竞渡

史君欲听榜人讴,一夜江波拍岸流。

父老不知招屈恨,少年争作弄潮游。

长鲸破浪聊堪比,小旆逆风殊未收。

角胜争先非老事,凭栏寓目思悠悠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀古
节日端午节
创作背景
创作背景
北宋时期,端午竞渡已成盛大的民间娱乐活动。诗人时任地方官职(史君即太守别称),目睹百姓热衷水上竞技而淡忘屈原悲剧内核,遂作此诗以寄托讽喻与感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,讲究声律对仗。此体源于齐永明声律论,定型于初唐,至宋代已成为文人抒怀寄慨的主流诗体之一。
情感 · 解读
诗人借端午竞渡场景,抒发对屈原忠魂的深沉追怀。通过'父老不知招屈恨'的对比,表达了对忠烈精神被遗忘的忧虑,以及对自己年华老去、壮志难酬的感伤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
史君:即太守,对地方长官的尊称。榜人:船夫,划船的人。讴:歌唱。招屈:招回屈原的灵魂,指端午节祭祀屈原的习俗。弄潮:在浪潮中搏击嬉戏。角胜:角逐胜负,争夺胜利。寓目:过目,观看。
逐句释义
太守想要听船夫们的歌声,一夜之间江水拍打着岸边流淌。当地父老不知道招回屈原灵魂的遗恨,年轻人们争着去做弄潮的游戏。长鲸冲破波浪刚好可以比拟,小旗子逆着风飘扬还没有收起。争夺胜负不是老年人的事情,我靠着栏杆观看思绪悠长。
核心主旨
这首诗描写了端午节龙舟竞渡的热闹场面。诗人看到百姓只顾娱乐而忘记了纪念屈原的本意,感到有些遗憾。同时看到年轻人争强好胜,联想到自己年老体衰,产生了一种淡淡的忧伤和深沉的思考。
跨学科 · 是什么
屈原投江历史学
屈原是战国时期楚国的大臣,因国家灭亡而投江自尽。百姓为了纪念他,在端午节划龙舟、吃粽子。诗中提到'招屈恨',指的就是这段历史悲剧,但当时的人们似乎已经淡忘了这份沉重的记忆。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调可稍快,表现竞渡的热闹气氛。后四句语速放缓,特别是最后一句'思悠悠'要读得深沉悠长,表现出诗人的感慨。'恨'字要重读,突出诗人的遗憾之情。
句式仿写
可以模仿'父老不知...恨,少年争作...游'的句式进行写作。例如:'游子不知慈母心,少年争作远行游'。这种对比句式能够很好地表达两种不同的人生态度或情感。
写作应用
名句'父老不知招屈恨,少年争作弄潮游'可用于作文中描写传统节日,或讨论'遗忘与纪念'、'形式与内涵'等话题。它提醒我们在欢度节日时,不应忘记其背后的文化意义。
关联知识图谱
端午习俗同节日
本诗以端午节竞渡为核心题材,展现了宋代端午节的民间活动场景。
屈原人物关联
诗中'招屈恨'直接引用屈原典故,是全诗怀古情感的源头。

名句 CLASSIC LINES

父老不知招屈恨,少年争作弄潮游
此联为全诗核心名句,运用强烈的对比手法。上句写父老不知屈原沉恨,下句写少年争作弄潮之游,深刻揭示了节日娱乐性对历史悲剧性的遮蔽,具有警世意义。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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