试院唱酬十一首 戏呈试官吕防
新秋风月正凉天，空馆相看学坐禅。
满榻诗书愁病眼，隔墙砧杵思高眠。
霜飞一叶凋琼玉，风绕双松奏管弦。
闻道熊罴归梦数，侵天闱棘漫森然。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感思乡 · 旷达 · 闲适
创作背景
宋代科举锁院唱酬
此诗作于苏辙担任考官期间。宋代科举实行锁院制度。考官在试院期间与外界隔绝。时值初秋，天气开始转凉。苏辙与试官吕防相互唱和。这是唱酬组诗中的一首。创作目的是排遣试院的枯燥。反映了宋代文官的日常生活。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的一种体裁。它讲究声律与对仗。全诗共八句，每句七字。此诗符合七律的格律规范。它属于宋代诗歌范畴。体现了宋诗议论化倾向。是苏辙唱酬诗的典型代表。展示了律诗的艺术魅力。
情感 · 解读
核心情感包含闲适与旷达。诗人身处试院感到寂寞。对友人的戏谑是情感基调。思归之情隐含在字里行间。对自然景色的喜爱流露笔端。对试院生活的无奈也是情感之一。整体风格显得从容不迫。情感表达含蓄而深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
砧杵、熊罴
砧杵指捣衣石和棒槌。诗中借指捣衣的声音。这声音让人感到秋意凄清。熊罴是猛兽的名称。古人认为梦见熊罴是吉兆。此处用来戏谑友人。词语通俗易懂。生动地描绘了生活场景。
全诗白话释义
初秋的风月天气正凉爽。空荡的馆舍里相对坐着学参禅。满床的诗书让病眼发愁。隔墙的捣衣声让人想睡觉。霜叶飘落如玉凋零。风吹双松如奏乐。听说有熊罴入梦的吉兆。考场围墙依然森严。
试院生活与戏谑友人
诗歌描写了试院的清寂生活。诗人与友人相对坐禅。通过写景抒发内心感受。最后两句是对友人的戏谑。整体基调轻松闲适。反映了诗人的旷达胸怀。内容贴近日常生活。展现了文人的雅趣。
跨学科 · 是什么
宋代科举锁院制度历史学
宋代科举考试制度非常严密。考官入闱后实行锁院制度。期间不得与外界私自接触。这是为了防止舞弊行为。锁院时间往往长达数十天。考官们在院内吟诗作对。形成了独特的锁院唱酬文化。此诗即是这一制度的产物。
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读写应用
七律诵读指导
诵读时要注意七律的节奏。一般采用二二三的节奏型。首联要读得平缓舒展。颔联略带愁绪与困倦。颈联要读出美感与清脆。尾联要有戏谑的语气。韵脚字要读得响亮悠长。整体语调不宜过于沉重。
对偶句式仿写
颈联是非常工整的对偶句。霜飞对风绕是动词短语对仗。一叶对双松是数量词对仗。凋琼玉对奏管弦是动宾对仗。可以模仿此句式描写景物。注意词性的对应关系。注意平仄的格律要求。多练习可提高写作能力。
名句应用场景
霜飞一叶凋琼玉适合描写落叶。可用于描写秋天的散文中。表现秋天的萧瑟与美感。风绕双松奏管弦适合描写风声。可用于描写自然景物的文章。表现大自然的音乐之美。这两句诗意境优美高雅。能提升文章的文学品味。
关联知识图谱
苏辙同作者
苏辙是北宋著名文学家。此诗是其任考官期间所作。体现了他的诗歌风格。
唱酬诗同体裁
此诗属于唱酬诗范畴。是文人之间相互酬答的作品。具有社交功能。
名句 CLASSIC LINES
霜飞一叶凋琼玉，风绕双松奏管弦
诗人运用了比喻与拟人手法。将落叶比作凋零的琼玉。风声绕松被比作奏乐。视听结合极具美感。对仗工整且意境清幽。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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