东轩长老二绝 其一
东轩正似虚空样，何处人家笼解盛。
纵使盛来无处著，雪堂自有老师兄。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感戏谑
创作背景
元丰三年
本诗作于宋神宗元丰三年（1080年），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州团练副使之初。时苏轼四十五岁，寓居黄州定惠院，后迁居临皋亭。此诗为苏轼在黄州期间与当地僧道友人交往的酬答之作，反映了其初谪黄州时的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，全诗四句，每句七字。讲究格律严谨，押平声韵，具有鲜明的音乐美与节奏感。在宋代诗坛，七言绝句是文人酬唱赠答、抒怀言志的重要载体。苏轼此作即体现了宋诗以议论为诗、以理趣胜的特点。
情感 · 解读
全诗基调轻松诙谐，充满生活情趣。诗人以游戏笔墨，将严肃的禅理融入日常赠答之中。通过对“虚空”与“笼”的巧妙辩难，展现出一种超脱豁达的人生态度。字里行间流露出对友人的深厚情谊与机智调侃。
基础解读 READING
语文核心知识
东轩
指东边的轩室或廊屋。在古诗文中常作为居所或休憩之地的代称。此处具体指苏轼友人的居所。轩，本指有窗的长廊或小屋，后多用于书斋名。
虚空
佛教语，指无边无际、无形无相的空间。诗中用来形容东轩的空旷或境界的空灵。比喻心性本空，无物可染。
老师兄
对僧人或同门中年长者的尊称。此处苏轼以戏谑口吻自称或指代对方，体现了两人亲密无间的关系。在禅林语境中，常用于平辈僧侣间的称呼。
逐句释义
东边的轩室就像虚空一样空旷无形，哪里有人家的笼子能把它装盛起来呢？纵然真的能把它装进笼子里，也没有地方可以安放，因为雪堂里自然有一位老师兄在那里。
核心主旨
这首诗通过奇特的比喻和幽默的语言，表达了诗人对友人居所“东轩”的赞美。诗人认为东轩像虚空一样广大无边，无法被世俗的笼子所束缚。全诗体现了苏轼在逆境中依然保持乐观、豁达、随缘自适的人生态度。
跨学科 · 是什么
虚空哲学
佛教核心概念之一，指一切诸法不存在实体，本性空寂。诗中用“虚空”形容东轩，暗合《金刚经》中“凡所有相，皆是虚妄”的义理。苏轼借佛理喻居所，表达不执着于外物的心境。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读时语调宜轻松自然，略带幽默感。首句“正似”重读以强调比喻，次句“何处”上扬表示疑问。第三句“纵使”转折，末句“自有”平稳落地，体现自信与豁达。
句式仿写
可仿写“……正似……样，何处……笼解盛”句式。例如：“心田正似大海样，何处烦恼笼解盛。”通过模仿学习诗人运用比喻和反问进行辩驳的技巧。
写作应用
核心名句“纵使盛来无处著”可用于表达胸怀宽广、不慕名利或拒绝无谓纷扰的主题。在议论文中，可引用此句论证“心无挂碍，则无有恐怖”的观点，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
唐宋八大家人物关联
苏轼作为宋代文学最高成就的代表，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
名句 CLASSIC LINES
纵使盛来无处著
此句承接上文虚空之喻，以夸张手法极言心胸之宽广或境界之空灵。意指即便将万物盛装而来，亦无安放之处，暗合禅宗“本来无一物”之理。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待