胡长史祠堂
白首青衫仍隠居，晚抛环堵就安舆。
生刍忽改烝尝地，函丈空悲讲解余。
弟子玙璠相照耀，儿孙松桂共扶疏。
我来恨不瞻遗老，空怪乡邻尽读书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感尊师重道
创作背景
北宋教育背景
胡长史即胡仲尧，北宋初期著名教育家，曾在江西奉新创建华林书院，培养了大批人才。本诗为苏轼（一说苏辙，学界尚有考证）瞻仰胡长史祠堂时所作，旨在颂扬其兴学功绩。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，代表了宋代士大夫阶层对师长先贤的祭奠文体标准。
情感 · 解读
全诗情感基调庄重肃穆，深切表达了后学对先贤胡长史的敬仰之情。通过描写祠堂景象与乡里风气，抒发了对逝者道德学问的推崇与未能亲聆教诲的遗憾。
基础解读 READING
语文核心知识
青衫
青衫原指古代读书人或低级官员所穿的服装。诗中用来指代胡长史生前的身份，表现他虽然身份低微，但品德高尚，一生过着清贫的读书生活。
环堵
环堵字面意思是四周只有一堵墙，形容房屋狭小简陋。诗中用来形容胡长史居住的地方非常简陋，表现了他安贫乐道、不求富贵的品质。
首联释义
胡长史头发白了还穿着青衫隐居在乡里，晚年才离开简陋的房屋坐上安稳的车子。这两句写他生前的清贫生活和晚年受到的尊重。
颔联释义
人们用祭奠的礼节改变了原来的祭祀场所，看着空荡荡的讲席座位，大家对着讲解剩下的东西感到悲伤。这两句写祠堂祭祀的情景。
颈联释义
弟子们像美玉一样光彩照人，子孙们像松树桂树一样茂盛成长。这两句赞美胡长史培养的学生和后代都很优秀。
尾联释义
我来到这里遗憾没能亲眼见到这位德高望重的老人，只是奇怪为什么邻居们都在读书。最后两句表达了作者的敬仰之情。
核心主旨
这首诗通过描写胡长史祠堂的景象，赞扬了他兴办学校、教育百姓的功绩。作者表达了对胡长史的尊敬，以及对他教化一方、改变当地风气成就的钦佩。
跨学科 · 是什么
宋代书院文化历史学
宋代非常重视教育，出现了许多像华林书院这样的私立学校。这些学校不仅教授知识，还培养了人们的品德，对当时的文化发展起了很大作用。
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读写应用
诵读指导
朗读这首诗时，语速要稍慢，读出庄重、敬佩的感觉。在“空悲”、“恨不”这些词后面稍微停顿，把作者遗憾、惋惜的感情读出来。
句式仿写
可以模仿“弟子玙璠相照耀”这句，用“像……一样”的句式来描写人物。例如：同学们像花朵一样竞相开放。
写作应用
“空怪乡邻尽读书”这句诗可以用来形容一个地方学习风气很浓。写作文时，如果想赞美某个地方重视教育，就可以引用这句诗。
关联知识图谱
胡仲尧人物关联
胡长史即胡仲尧，本诗所祭奠的对象，华林书院的创建者。
华林书院同地点
胡氏家族创办的著名书院，是诗中“乡邻尽读书”的历史背景。
名句 CLASSIC LINES
空怪乡邻尽读书
此句为全诗核心名句，生动描绘了胡氏家族兴学后当地民风大变的景象。以“乡邻尽读书”侧面烘托胡长史教化一方的巨大成就，语言质朴而意蕴深远。
标签 TAGS
作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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