次韵子瞻留别三首 其一
公来十日坐东轩，手自披云出朝日。
山川满目竟何有，波浪翻天同一湿。
诸门迭出惊异状，间道怀归终旧壁。
此行千里隔江河，何人更问维摩疾。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感惜别 · 旷达
创作背景
熙宁变法背景
此诗作于宋神宗熙宁年间（约1071-1074年），苏轼因反对王安石变法自请外任，苏辙亦因政见不同受牵连。兄弟二人在政治风波中聚少离多，此诗即作于苏轼离任陈州之时。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁，不讲究严格的平仄对仗，押仄声韵，形式灵活奔放。七古源于汉魏乐府，至唐代成熟，是宋代文人抒发复杂情感的重要载体。苏轼与苏辙兄弟二人均擅长此体，常以此进行深度唱和。
情感 · 解读
诗歌通过描写苏轼离任时的场景，表达了苏辙对兄长深切的留恋与不舍。情感真挚深沉，既有对兄长才德的推崇，也有对离别的无奈。
基础解读 READING
语文核心知识
披云
字面意思是拨开云雾，这里比喻苏轼才干卓越，能够拨开迷雾见到光明，也暗指其政治上的清明之举。这是一个生动的动词性短语，展现了苏轼主动作为的形象。
维摩疾
指佛教经典《维摩诘经》中的维摩诘居士所患之病。苏轼当时确实身体抱恙，这里苏辙用典故既指兄长的真实病情，也借维摩诘以此示疾弘法，表达对兄长精神境界的推崇。
公来十日坐东轩，手自披云出朝日
您来这里十天，常坐在东轩之中，仿佛亲手拨开云雾，让朝阳显现。这两句写苏轼在陈州期间的作为，赞扬他带来的光明与希望。
山川满目竟何有，波浪翻天同一湿
放眼望去满目山川，究竟有什么是永恒的呢？即使波浪滔天，最终也不过是同样的湿润。这两句表达了对世事变幻、本质相同的感慨。
诸门迭出惊异状，间道怀归终旧壁
各个城门不断有人进出，景象各异；抄小路怀归的人，终究还是要回到旧日的墙壁之间。这里描写了离别时纷乱的场景和归途的心境。
此行千里隔江河，何人更问维摩疾
这一去千里之遥，隔着江河，还有谁会像我这般关心询问您的病情呢？表达了弟弟对兄长远行的深切担忧和无人照顾的挂念。
送别主旨
这首诗是苏辙送别兄长苏轼之作。全诗通过描写相聚的短暂、离别的场景以及对兄长病情的关切，抒发了深厚的手足之情，同时也流露出对人生无常的感悟。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
北宋时期，官员任职或贬谪途中常在各地驿站或官署暂留。苏轼在陈州的停留，反映了宋代官员流动频繁及兄弟间难得的相聚时光，具有历史真实性。
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读写应用
诵读节奏
诵读时应注意七言古诗的节奏感，通常为“二二三”或“四三”结构。例如“公来/十日/坐东轩”，语调要沉稳中带有离别的惆怅，后两句节奏可稍快，体现情感的起伏。
句式仿写
可以模仿“山川满目竟何有，波浪翻天同一湿”的句式进行写作。前句设问，后句作答并升华哲理。例如：“书卷万行竟何意，墨香透纸同一心。”
写作应用
“波浪翻天同一湿”一句富含哲理，可用于描写自然景观或论述事物本质。在作文中，可引用此句来表达看透表象、直抵本质的豁达观点，适用于“透过现象看本质”、“豁达”等主题。
关联知识图谱
苏轼酬唱赠答
本诗标题“次韵子瞻”及内容均指向苏轼（字子瞻），二人为兄弟关系。
次韵创作形式
次韵是和诗的一种方式，要求使用原诗的韵脚字，创作难度极大，体现了苏辙高超的诗歌技巧。
名句 CLASSIC LINES
山川满目竟何有，波浪翻天同一湿
此联以宏大的视野审视自然与人生，寓意深刻。意指满眼山川终归虚幻，无论波浪如何滔天，最终都归于湿润，隐喻世事无常与殊途同归的哲理。
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作者 POET
苏辙 1039年-1112年
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