次韵孔武仲学士见赠

羡君耽读书,日夜论今古。

虽复在家人,不见释手处。

意求五车尽,未惜双目苦。

蓬莱倚霄汉,简册充栋宇。

学成擅囷仓,笔落走风雨。

破笼闭野鹤,短草藏文虎。

鬓须忽半白,儿女无复乳。

知君不能荐,愧我终何补。

偶来相就谈,日落久未去。

归鞍得新诗,佳句烂如组。

古风弃雕琢,遗味比乐府。

且复调埙篪,泠然五音举。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜才
创作背景
次韵酬赠
此诗为苏辙酬答孔武仲赠诗而作。孔武仲乃北宋著名学者,与兄孔文仲、弟孔平仲并称“临江三孔”,二人交谊深厚,此诗通过次韵方式回应友人的情谊。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属五言古诗体裁,不拘泥于近体诗格律,押仄声韵,语言质朴自然,句式整齐,适合铺陈叙事与抒发深沉情感。
情感 · 解读
诗中既表达了对友人勤学苦读、才华横溢的由衷赞赏与钦佩,又流露出自己无力举荐贤才的深深愧疚与无奈,情感真挚深沉。

基础解读 READING

语文核心知识
五车
典故名,出自《庄子·天下》,形容书籍极多,此处指孔武仲读书极多,学识渊博。
蓬莱
传说中的海上仙山,此处借指皇家藏书馆或秘阁,形容藏书丰富如仙境。
逐句释义
羡慕你沉迷读书,日夜探讨古今。虽是居家之人,书本却不离手。想读尽五车书,不惜双眼受苦。藏书像蓬莱仙山般高,堆满了屋子。学成后知识像粮仓一样丰富,下笔如风雨般气势磅礴。像野鹤冲破笼子,像文虎藏在草丛。头发忽然白了一半,家里的孩子还在吃奶。知道你不能被推荐,我惭愧有什么用。偶然来交谈,太阳下山很久还没走。骑马回去得了新诗,佳句像丝线一样美。古风诗抛弃雕琢,韵味像乐府诗。再吹起埙和篪,清脆的五音响起。
核心主旨
这首诗赞美了孔武仲勤奋好学、才华横溢的品质,表达了诗人对朋友怀才不遇的同情,以及自己无力帮忙推荐的内疚心情,同时也展现了两人深厚的友谊。
跨学科 · 是什么
北宋科举历史学
诗中提到“知君不能荐”,反映了北宋时期官员推荐制度与科举制度并行的选官背景,官员间的举荐对仕途有重要影响。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,节奏多为“二-三”结构,如“羡君/耽读书”。诵读时语速宜平缓,在“笔落走风雨”等气势磅礴的句子处可适当加快语速、加重语气。
句式仿写
可仿写“笔落走风雨”一句,运用夸张和比喻修辞,描写某项技艺的高超或气势,如“剑起惊鬼神”、“歌成动乾坤”。
写作应用
“学成擅囷仓,笔落走风雨”可用于形容某人学识渊博、文笔极佳,适用于赞美老师、学者或作家的文章中。
关联知识图谱
孔武仲酬唱赠答
本诗为次韵孔武仲学士见赠而作,孔武仲为北宋著名文人。

名句 CLASSIC LINES

学成擅囷仓,笔落走风雨
此二句极言友人才学之富赡与笔力之雄健,以“囷仓”喻学识广博,以“走风雨”喻文笔气势磅礴,形象生动,传诵一时。

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作者 POET

苏辙 1039年-1112年
北宋仁宗嘉祐二年进士,官至门下侍郎,北宋著名散文家

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