系舟长芦作
夜泊长芦星满川，晚来吴楚气昏然。
云雷相会还成雨，江海交流独舣船。
废室与人喧白浪，荒村何处起青烟。
文书满眼従抛弃，却倚蒲团学坐禅。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感孤寂 · 旷达 · 羁旅 · 超脱
创作背景
治平三年
本诗作于宋英宗治平三年（1066年），时苏轼护送父亲苏灵洵灵柩归蜀，途经长芦。此次行程充满丧父之痛与旅途劳顿，诗人借夜泊长芦之景抒发内心复杂的情感，是苏轼早期诗歌的重要作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，源于南朝，定型于初唐，讲究声律对仗。全诗八句五十六字，分首联、颔联、颈联、尾联，是古典诗歌中格律最严谨的体裁。七言律诗在宋代文人中极受推崇，是展现才学与功力的重要载体。
情感 · 解读
核心情感为羁旅之愁与孤寂之感。诗人夜泊荒村，面对风雨大作、江海交流的壮阔景象，深感个人渺小与孤独。这种情感在夜色与风雨的烘托下显得尤为深沉，体现了宋代文人特有的内敛与深沉。
基础解读 READING
语文核心知识
舣船
“舣”读yǐ，意为停船靠岸。这里指诗人将船停靠在长芦的岸边。这个字生动地描绘了船只停泊的动作，是理解诗人行旅状态的关键。在古诗文中，类似的用法还有“舣舟”等，都表达了停船的意思。
白话释义
夜晚船停泊在长芦，满江都是星星的倒影，傍晚时分吴楚之地的气象昏暗沉闷。云和雷相遇化作了大雨，江水与海水交汇，我独自停船靠岸。破败的房屋里，人们在白浪中喧闹，荒凉的村子里哪里升起了青烟？眼前的公文堆积，我索性把它们都扔在一边，靠着蒲团学习打坐参禅。
核心主旨
这首诗描写了诗人夜泊长芦时遇到的恶劣天气和荒凉景象。通过风雨大作、孤舟独泊的描写，表达了旅途的孤独和艰辛。最后诗人选择放下繁杂的文书，通过坐禅来寻求内心的平静，表现了一种超脱旷达的人生态度。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句“江海交流”描写了长江下游入海口的地理特征。长芦位于长江下游，距离入海口较近，受海洋潮汐影响显著。涨潮时，海水倒灌入江，江水与海水在此交汇混合，形成独特的咸淡水交汇区。这种自然现象被诗人敏锐地捕捉，成为壮阔景象的地理基础。
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读写应用
诵读指导
诵读时首联要平稳深沉，体现夜泊的静谧与气氛的压抑。颔联“云雷”“江海”要读得气势磅礴，重音落在“相会”“交流”上。颈联语调转为凄清，尾联则要读出洒脱与宁静，节奏放缓，体现坐禅的心境。
句式仿写
可以模仿颔联“云雷相会还成雨，江海交流独舣船”进行对偶句练习。例如：“风雪交加难行路，山水相依独倚楼”。通过仿写，学习如何运用自然意象构建工整的对仗，表达特定的情感氛围。
写作应用
核心名句“文书满眼従抛弃，却倚蒲团学坐禅”可用于描写“放下烦恼”“寻求内心宁静”等主题的写作中。在快节奏的现代生活中，这种适时放下繁杂事务、回归内心平静的态度具有很强的现实意义。
关联知识图谱
唐宋八大家同作者
苏轼是北宋著名文学家，位列唐宋八大家之一，其诗题材广阔，清新豪健。
羁旅思乡同主题
本诗描写旅途夜泊，抒发孤寂之情，属于典型的羁旅诗题材。
名句 CLASSIC LINES
云雷相会还成雨，江海交流独舣船
此联描绘了风雨交加、江海汇流的壮阔景象，气象宏大，对仗工整。以自然界的风云变幻反衬个人孤舟独泊的渺小，情景交融。历代评注多以此联展示苏轼写景状物之工力与胸襟之开阔。
标签 TAGS
作者 POET
孔武仲 1041年-1097年
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