寄君时六章章四句其五

勇兮勇兮，子我所器。

子诚不已，我今所畏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 四言古诗

情感赞美

创作背景

北宋时期

此诗为北宋政治家、文学家王安石所作。收信人“君时”身份学界多考证为其亲友或同僚。创作背景旨在探讨“勇”的德行边界，体现了作者对友人的理性劝诫。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于四言古诗体裁，是北宋诗人王安石的代表作之一。全诗模仿《诗经》体例，句式整齐划一，每句四字。节奏短促有力，韵律古朴典雅。具有极高的文体价值。

情感 · 解读

诗歌核心情感包含对友人才干与勇气的赞赏，以及对其过度刚勇可能招致祸患的深切担忧。情感由肯定转为敬畏，体现了辩证的处世哲学与深厚情谊。

语文核心知识

重点字词

“器”字在此处意为器重、看重，表明作者对友人才干的认可。“不已”意为不停止，指友人勇往直前。“畏”意为畏惧、担忧。这些字词勾勒出作者既欣赏又担忧的心理。语言简练古朴。字义显豁。符合四言诗特点。朗朗上口。易于理解核心含义。

逐句释义

勇猛啊勇猛啊，你是我所器重的人才。你若真的不知休止地勇往直前，我现在就为你感到深深的畏惧了。前半部分是对友人的肯定与赞赏。后半部分则表达了对风险的忧虑。这种忧虑源于深厚的情谊。意在劝诫友人懂得进退。不可一味逞勇。情感真挚动人。语言质朴无华。

核心主旨

本诗主旨在于赞赏友人的勇气与才干，同时告诫其不可过度逞强。作者通过“勇”与“畏”的辩证关系，表达了对友人的深切关怀。认为真正的勇者应当懂得审时度势。过度的勇猛可能带来危险。体现了“过犹不及”的智慧。情感由赞赏转为担忧。层次分明。逻辑清晰。展现了理性的思考。

跨学科 · 是什么

儒家哲学哲学

本诗体现了儒家关于“勇”的哲学思考，认为勇气是一种美德，但必须受到理性的节制。过度的勇气若没有智慧的引导，可能会变成鲁莽。这与孔子提倡的“中庸”之道相契合。即凡事过犹不及。作者希望友人成为智勇双全的君子。这是传统文化中修身养性的重要内容。对现代人依然具有启示意义。

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读写应用

诵读指导

诵读时应注意四言诗的二二节奏，如“勇兮/勇兮，子我/所器”。语气要庄重而恳切。前两句读出赞赏与肯定，语调可稍高。后两句转入担忧与劝诫，语调宜沉稳舒缓。特别是“畏”字，应重读并适当延长。以表达出深沉的关切之情。整体诵读速度不宜过快。要读出古朴典雅的韵味。

关联知识图谱

诗经同体裁

本诗采用四言句式，模仿《诗经》的体裁风格，具有古朴典雅的艺术特色，是中国古代诗歌源头《诗经》体式的延续。

勇兮勇兮，子我所器。子诚不已，我今所畏。

此四句为全诗核心，通过“勇”与“畏”的辩证关系，精准传达了赞赏与忧虑交织的复杂情感。语言简练，哲理深刻，是宋诗中以议论为诗的典范句式。