兄弟约芝山共学未暇辱以诗督之因次元韵

弟兄相寄玉为音,洗尽尘埃一寸心。

欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴。

雅游潇洒知难废,故约迟留惜未寻。

北望灵芝山在处,暮云回合碧沈沈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 怅惘 · 酬答
创作背景
次韵答兄弟共学邀约
这首诗作于北宋彭汝砺为官任职期间,诗人收到兄弟寄来的邀约同往芝山共学的诗作,依照原诗韵脚创作本首作答。当时诗人受公务牵绊,无法即刻赴约,因此在诗中表明心迹同时解释失约缘由,是典型的友朋酬唱应答之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全篇共八句,每句七个字,分为四联,遵循严格的平仄、押韵、对仗规则。在中国古典诗歌史上,七言律诗是文人抒发情志、酬唱应答的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
这首诗核心情感分为三层,第一层是感念兄弟寄诗相邀共学的真挚情谊,第二层是表达弃绝世俗势利、珍视光阴潜心治学的人生志向,第三层是抒发因公务牵绊暂时无法赴约的怅惘与遗憾。三层情感交融统一,整体基调恳切真诚,无雕琢造作之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“玉为音”指兄弟寄来的诗作像美玉一样珍贵,是对对方书信诗作的美称。第二,“蚊虻”是蚊子和牛虻,这里比喻世俗势利的事物,指代微不足道、惹人厌烦的名利。第三,“珠璧”是珍珠和玉璧,比喻珍贵美好的事物,这里指代宝贵的光阴。第四,“芝山”是山名,是兄弟邀约共学的地点。第五,“次韵”是按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗,是古代酬唱诗的常见形式。第六,“辱”是谦辞,指对方给自己寄诗是委屈了对方,表达对对方的尊重。第七,“迟留”指耽搁、延迟,这里指诗人因事耽误了约定的行程。第八,“碧沈沈”指碧绿深邃的样子,这里形容暮云笼罩下山色的状态。第九,“雅游”指高雅的游学、讲学活动,这里指和兄弟一同共学的行程。第十,“寸心”指自己的内心,指代诗人的本心志向。
逐句白话释义
第一句:兄弟你寄来的诗作像美玉一样珍贵,是送给我的美好音信。第二句:读了你的诗,我内心中沾染的世俗尘埃都被清洗干净了。第三句:我把世俗的权势利益都看得像蚊虻一样微不足道、惹人厌烦。第四句:我一直把宝贵的光阴看成珍珠玉璧一样,十分珍惜用来治学。第五句:我知道和你一同前往芝山游学共学的高雅约定,是很难也不该废弃的。第六句:之前的约定我一直耽搁到现在,十分遗憾还没能前去寻访。第七句:我抬头向北望去,芝山就矗立在那边的远方。第八句:傍晚的云彩层层叠叠绕在山间,山色一片碧绿深邃望不到尽头。第九句:整首诗没有华丽的修辞,所有表达都是诗人真实心意的直白抒发。第十句:读完全诗能清晰感受到诗人对兄弟的真诚情谊和对治学的向往。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人彭汝砺回复兄弟邀约同往芝山共学的酬唱之作。诗人首先表达了收到兄弟诗作的欣喜,认为对方的心意洗涤了自己沾染的世俗尘埃。接着诗人表明自己的人生取向,看不起世俗的势利,十分珍视光阴潜心治学。之后诗人提到自己十分看重和兄弟共学的约定,但是暂时因为有事耽搁无法赴约。最后诗人北望芝山,看着暮色中的山色,抒发了无法赴约的怅惘心情。整首诗情感真挚,态度恳切,清晰展现了宋代士人淡泊名利、重视治学的精神特质。
跨学科 · 是什么
芝山地理特征地理学
诗中提到的芝山位于今天江西省上饶市鄱阳县北部,属于怀玉山余脉的低山丘陵地貌。山上植被覆盖率高,常年郁郁葱葱,因此诗里会有“暮云回合碧沈沈”的描写。芝山海拔不高,最高处只有73.4米,是鄱阳当地的知名文化名山。山上过去有芝山寺、碧云轩等历史建筑,是古代当地士人游赏、讲学的常用场所。芝山的名字来源于古代传说,相传山上曾经出产过三株灵芝,因此得名芝山。现在芝山已经被开辟为城市公园,是当地居民休闲游玩的好去处。宋代的时候芝山就已经是饶州的标志性景观,很多文人都留下过关于芝山的诗作。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要恳切真诚,不用太过激昂。第一联“弟兄相寄玉为音,洗尽尘埃一寸心”要读出欣喜的语气,节奏是“弟兄/相寄/玉为音,洗尽/尘埃/一寸心”,每两个字稍作停顿。第二联“欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴”要读出坚定的语气,重音放在“蚊虻”和“珠璧”上,突出诗人的价值取向。第三联“雅游潇洒知难废,故约迟留惜未寻”要读出遗憾的语气,重音放在“难废”和“惜未寻”上。第四联“北望灵芝山在处,暮云回合碧沈沈”要读出怅惘的语气,语速放慢,最后“碧沈沈”三个字可以拖长音,营造悠远的意境。每句的停顿要符合七言诗“二二三”的基本节奏,不要读破句。诵读的时候要融入自己的情感,体会诗人当时的心境。
基础句式仿写指导
这首诗的第二联“欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴”是非常经典的比喻式对仗句式,适合仿写。仿写的时候首先要确定两个相对的意象,一个用来指代自己轻视的事物,一个用来指代自己珍视的事物。然后按照“欲以+A+看+B,能将+C+现+D”的结构来组织语言,其中A和C是喻体,B和D是本体,两句要对仗工整,词性相对。比如可以仿写为“欲以尘沙看荣辱,能将金石见初心”,把荣辱看成尘沙,把初心看成金石,符合原句的结构和表意逻辑。仿写的时候要注意喻体和本体的契合度,不能生硬拼凑。还要注意两句的平仄和押韵,尽量符合近体诗的基本要求。日常写作中用这种句式可以清晰地表达自己的价值取向,让语言更有文采。
核心名句写作应用
“欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴”这句名句适合用在表达淡泊名利、珍惜时间主题的作文中。比如写关于人生选择的作文时,可以用这句话引出自己不追求物质享受、愿意投身学术或者公益事业的志向。写关于劝学主题的作文时,可以用这句话来强调珍惜光阴学习的重要性,反对追求虚荣名利。写关于个人品德修养的作文时,可以用这句话来表达自己不慕荣利、坚守本心的人生态度。比如可以写:“古人说‘欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴’,在当今这个浮躁的社会,我们更应该看淡物质上的攀比,把有限的时间用在提升自我、实现人生价值上。”应用的时候要注意语境的契合,不要用在和主题无关的内容里。这句名句还可以用在演讲、读后感等各类文体中,提升表达的文化底蕴。
关联知识图谱
次韵同体裁
次韵是古代酬唱诗的一种创作形式,要求按照原诗的韵脚和用韵顺序来创作和诗,最早出现于唐代,宋代十分流行。本诗就是彭汝砺按照兄弟原诗的韵脚创作的次韵作品,是次韵文体的典型应用。
芝山(江西鄱阳)同地点|文化关联
芝山是江西鄱阳的文化名山,宋代以来就是当地士人游赏、讲学的场所,历代文人留下了大量关于芝山的诗作。本诗中提到的芝山就是这个地方,是宋代江西地区重要的文化活动地点之一。

名句 CLASSIC LINES

欲以蚊虻看势利,能将珠璧现光阴
这两句是全诗的核心名句,以通俗生动的比喻传达诗人的价值取向,历代被视为体现宋代士人淡泊明志精神的经典表达。后世多用于劝学、劝人淡泊名利的各类语境,广泛出现于各类古典散文、随笔的引用中。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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