次韵答刘行甫同年

江外书来墨未干,笑言可惜碍云山。

字无尘迹精神健,诗有天才态度闲。

皓月分明生海上,仙韶容易落人间。

夜深一梦无拘束,飞度重湖晓未还。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 超脱
创作背景
晚年江宁酬答同年
本诗创作于王安石晚年罢相闲居江宁(今江苏南京)时期,是收到同年进士刘行甫从江南外地寄来的书信与诗作后,按照原诗用韵次序创作的酬答作品,创作动因是回应友人的问候,表达思念之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全篇共八句,每句七字,要求中间两联对仗,符合平仄、押韵的格律规范,是宋代文人常用的酬答文体。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是收到友人来信的欣喜之情,第二层是对友人书法、诗才的赞赏之意,第三层是不受世俗拘束、向往与友人相聚的旷达襟怀,情感真挚清新,无悲戚之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照对方诗作的韵脚和用韵顺序作诗酬答。同年指科举考试中同榜考中进士的人。江外指长江以南的地区。仙韶原指宫廷的雅乐,这里用来比喻刘行甫的诗作格调高雅。重湖指层叠的湖泊,这里指江宁和刘行甫所在地之间的水域。这些字词都是宋代诗文常用的词汇,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句写从长江以南寄来的信送到时,上面的墨还没有干。第二句写可惜隔着云山,没办法和你当面说笑聊天。第三句写你的字没有庸俗的痕迹,看起来精神刚健。第四句写你的诗很有天才,气度悠闲从容。第五句写明亮的月亮清清楚楚从海上升起来。第六句写你写的诗就像天上的仙乐,轻易就落到了人间。第七句写深夜里我做了一个不受任何拘束的梦。第八句写我在梦里飞过了层层湖泊,到天亮了还没有回来。
核心主旨与内容概括
全诗围绕收到友人刘行甫的来信这件事展开,先写收到信的欣喜,再称赞友人的书法和诗作水平高超,最后写自己在梦里飞过湖面去找友人,整体表达了王安石对友人的深切思念和赞赏,还有晚年闲居时不受世俗束缚的旷达心态,内容简单易懂,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
宋代科举同年制度历史学
诗题里的“同年”是宋代科举制度下的特殊人际关系,同榜考中进士的人会互相称为同年,平时会经常有书信往来、聚会唱和,是宋代文人重要的社交关系,普通人不会随便用这个称呼。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要舒缓,首联前半句读得轻快,体现收到信的欣喜,后半句语速稍慢,带一点遗憾的语气。颔联读的时候要带赞赏的语气,节奏平稳。颈联语速放慢,读出开阔的感觉。尾联读得轻盈一点,体现梦境的无拘无束。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,比如“江外/书来/墨未干”。
基础句式仿写指导
可以模仿“字无尘迹精神健,诗有天才态度闲”的对仗句式来写,前后两句结构相同,内容相关,比如可以写“画有风骨意境远,棋藏巧思布局新”,前面半句写事物的外在特点,后面半句写内在的气质,符合对仗的基本要求就可以。
核心名句应用示例
“夜深一梦无拘束,飞度重湖晓未还”这句可以用在写思念亲友的作文里,比如写因为疫情很久没见到远方的好朋友,就可以用这句来形容自己在梦里都想去见对方的心情,也可以用来形容自己对自由的向往,比如写想要去远方旅行的时候用。
关联知识图谱
《酬乐天扬州初逢席上见赠》同体裁|同主题
这首诗是刘禹锡酬答白居易的次韵诗,和本诗一样都是文人之间收到对方诗作后的次韵酬答作品,都表达了对友人的情谊,属于同类主题的七言律诗,适合放在一起对比阅读。
《泊船瓜洲》同作者
《泊船瓜洲》是王安石晚年路过瓜洲时写的作品,和本诗创作时间接近,都体现了王安石晚年诗作清新自然的风格,也都涉及江南的地理意象,是王安石晚年的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

夜深一梦无拘束,飞度重湖晓未还
这两句以梦境的无拘无束写对友人的深切思念,想象奇崛又情感真挚。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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