江上

柳翠芦尤碧,枫殷蓼更红。

金波连夕照,玉浪起秋风。

霄汉双飞鸟,波澜一钓篷。

江湖如许景,总合付诗翁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜爱 · 闲适
创作背景
明初杨基游历长江沿岸所作
本诗为明初吴中四杰之一的杨基所作,创作于其游历长江中下游沿岸时期,诗人秋日行至江边,被眼前层次丰富的秋景触动,即兴创作此诗记录所见所感,学界对其创作时间无明确争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是中国古典诗歌近体诗的代表体裁之一,成熟于唐代,全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定规范,历代都是古典写景诗的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人面对秋日江上绚烂明丽的自然景致时产生的愉悦喜爱之情,以及置身山水间的闲适放松心境,无悲秋伤怀的传统秋景书写倾向,整体情感明快舒展。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
殷在这里指颜色深红;蓼是生长在水边的一年生草本植物,秋季会开红色的花;金波指被夕阳照得像黄金一样的水波;钓篷指代带篷的小型渔船。这些字词都是古典写景诗里的常见词汇,理解了就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一二句写柳树翠绿芦苇更加碧绿,枫树叶红蓼花红得更深。第三四句写金色的波光连着傍晚的夕阳,玉石一样的浪头在秋风里翻涌。第五六句写天空里有两只鸟结伴飞过,起伏的波浪上飘着一艘小渔船。第七八句写江湖上有这么美的景色,全都应该交给诗人来吟咏记录。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人秋日在江边看到的美丽景色,先写岸边色彩丰富的植物,再写江面夕阳照浪的开阔场景,接着写天上的飞鸟和江上的渔船,最后感慨这么好的景色就该交给诗人来写。整首诗表达了诗人对眼前秋景的喜爱,还有赏景时轻松愉快的心情。
跨学科 · 是什么
江边常见秋季植物植物学
诗里提到的柳树、芦苇、枫树、蓼都是江边湿地常见的植物,秋天的时候柳树和芦苇还保持着绿色,枫树的叶子会变成红色,蓼会开出红色的花,四种植物放在一起色彩对比很明显,看起来特别好看。这些植物的生长都离不开江边湿润的环境,是秋季江景的标志性植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照2-3的节奏断句,比如“柳翠/芦尤碧,枫殷/蓼更红”,每句前两个字稍作停顿,后三个字读得舒展一些。整体语气要轻快明亮,读写景的句子的时候可以稍微放慢语速,最后两句抒情的部分读得放松一点,就能读出诗里的悠然感觉。
基础句式仿写指导
大家可以模仿诗里首联的对偶句式写写景的句子,首先要找两类对应的景物,再用表示递进的字连接,比如“桃夭李尤白,樱繁杏更红”就是模仿这个句式写的春天的景色。仿写的时候注意前后两句的结构要一致,对应的词语词性要相同,写出来的句子就会整齐好看。
核心名句写作应用
“金波连夕照,玉浪起秋风”这句可以用在描写秋日黄昏江边景色的作文里,比如你秋天去江边游玩看到夕阳照在水面上的场景,就可以用这句话来描写,能让你的作文语言更有文采。也可以用在写自然之美主题的作文开头,引出后面的内容。
关联知识图谱
王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”同主题
这两部作品都是描写秋日江上黄昏的开阔绚烂景色,都用了色彩映衬的手法展现秋景的明丽,整体风格舒展大气,都是古典秋景书写的经典内容,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

金波连夕照,玉浪起秋风
该句是本诗核心名句,用比喻手法生动描摹了秋日黄昏江面波光粼粼、风卷浪起的开阔美景,语言清丽对仗工整,历代被视作秋江写景的经典范例,常被用于各类写景文选与文旅宣传场景。

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作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

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