与梅秀才游安师池亭赋诗

彭汝砺 · 宋

炎天自欲沉朱李，诗社初欣见素梅。

绿柳荐风消酷暑，青荷飞雨濯尘埃。

墙头竹影纷纷出，水面菱花细细开。

拍手浩歌情不尽，笑君佳句泥流杯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感喜悦 · 游赏 · 闲适

创作背景

安师池亭诗社雅集即作

本诗为诗人参与诗社活动时，与友人梅秀才同游安师池亭即席赋作，创作时节为盛夏，触发点为池亭消暑的清景与同游唱和的雅兴，无明确史料记载具体创作年份与作者身份。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴，全诗共八句五十六字，颔联、颈联对仗工整，符合近体格律规范。七言律诗成熟于唐代，是古典诗词中极具艺术性的主流体裁之一，历代文人多有佳作传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为夏日与友朋同游雅集、赋诗唱和的畅快闲适，暗含对同游者梅秀才才思品性的赞赏，整体基调轻松明快，无悲戚沉郁的情绪表达，是典型的文人雅集即景抒怀之作。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 沉朱李指将新鲜的李子浸入凉水降温，是古代常见的夏日消暑方式。2. 素梅此处是借代手法，代指同游的梅秀才，夸赞他品性高洁如梅。3. 荐风的“荐”是送来、奉上的意思，将无生命的清风赋予了人的动作。4. 濯是洗涤、清洗的意思，此处既指雨水冲洗尘埃，也暗含净化心境的含义。5. 菱花指菱角开的白色小花，多生长在淡水池塘的水面上。6. 浩歌指放声高歌，是古人抒发畅快情绪的常见方式。7. 流杯是古代文人雅集的经典游戏，将酒杯放在弯曲的水流上，停在谁面前谁就要饮酒赋诗。8. 泥流杯的“泥”是滞留、挽留的意思，此处夸赞梅秀才的诗句太过精妙，连流动的酒杯都为之停留。

逐句白话释义

1. 炎热的夏天里，我正想把朱红的李子泡在凉水里消暑。2. 刚到新开办的诗社，就欣喜地见到了品性如素梅一般的梅秀才。3. 翠绿的柳树送来阵阵清风，消解了盛夏的酷热。4. 雨水落在青色的荷叶上飞溅起来，洗净了空气中的尘埃。5. 墙头的竹影一道接一道探了出来。6. 水面上的菱花正细细地悄悄绽放。7. 我拍着手放声高歌，心中的情意说也说不尽。8. 笑着感叹你写的佳句太过精妙，连漂在水上的酒杯都为之停留不肯走了。

核心主旨与内容概括

1. 本诗记录了诗人盛夏时节与梅秀才同游安师池亭、参与诗社雅集的经历。2. 全诗以时间为序，先交代事件背景，再依次描绘池亭周边的夏日景致，最后抒发同游唱和的畅快情绪。3. 诗人选取了绿柳、青荷、竹影、菱花等多个清丽的夏日意象，勾勒出一派清爽雅致的池亭风光。4. 全诗没有复杂的情感表达，核心是展现文人雅集的轻松氛围与亲近自然的愉悦心境。5. 作品既写出了夏日消暑的舒适感，也体现了诗人与友人之间惺惺相惜的友情。6. 整体风格清新明快，语言平实易懂，没有生僻的字词与典故，适合大众诵读理解。7. 本诗为典型的即景抒怀之作，所有内容都围绕当日游赏的所见所感展开。8. 后世读者可以通过本诗直观感受到古代文人夏日雅集的独特趣味。

跨学科 · 是什么

诗中植物科普植物学

1. 诗中提到的朱李是李子的一个品种，成熟后果皮呈紫红色，果肉酸甜多汁，夏季成熟，是常见的消暑水果。2. 柳树是杨柳科落叶乔木，叶片狭长，夏季枝叶繁茂，能够遮阴挡阳，风吹过时会带来明显的凉意，是古代园林中常见的造景植物。3. 荷花是睡莲科水生植物，花期集中在6到9月，叶片宽大，能够储存雨水，下雨时雨水落在荷叶上会形成滚动的水珠，是夏日池塘的典型代表性植物。4. 竹子是禾本科植物，四季常青，枝干挺拔，常被古代文人赋予高洁的品格寓意，常种植在园林围墙周边。5. 菱是菱科一年生水生草本植物，多生长在淡水池塘中，花期在夏季，开白色小花，果实为菱角可以食用。6. 梅是蔷薇科落叶乔木，花期多在冬春季节，诗中以梅指代人，是取其品性高洁的文化寓意，并非写实夏日有梅花开放。7. 这些植物大多适合生长在温暖湿润的环境中，恰好契合盛夏池亭的地域气候特点。8. 古人常将这些植物组合种植在园林中，打造兼具观赏性与消暑功能的夏日景观。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗整体节奏轻快，诵读时采用每句二二三的断句方式，比如“炎天/自欲/沉朱李”“绿柳/荐风/消酷暑”。2. 首句语速稍缓，突出夏日暑热的沉闷感，第二句语速加快，语调上扬，突出见到友人的欣喜情绪。3. 颔联颈联是写景部分，诵读时语气舒展柔和，突出景物的清丽感，“消酷暑”“濯尘埃”两处可以稍作重读，突出清凉舒适的感受。4. 颈联的“纷纷出”语调上扬，“细细开”语速放缓放轻，体现出一动一静的景物对比。5. 尾联情绪达到高潮，“拍手浩歌”处语速加快，语调爽朗，突出畅快的情绪。6. “笑君佳句泥流杯”处语调轻松，带着赞赏的语气，收尾平缓，留下悠然的余韵。7. 整体诵读不需要过重的情感投入，保持轻松闲适的状态即可，契合本诗的基调。8. 每句之间的停顿稍短，体现出游赏时轻快的节奏。

句式仿写指导

1. 本诗颔联“绿柳荐风消酷暑，青荷飞雨濯尘埃”是非常经典的七言对偶句，结构工整，意象鲜明，适合仿写写景类句子。2. 仿写时首先要确定两个相对应的景物，比如“红枫”和“金桂”，对应原句的“绿柳”和“青荷”。3. 接着给景物搭配对应的动态动作，比如“送霜”和“飘香”，对应原句的“荐风”和“飞雨”。4. 最后补充动作带来的效果，比如“迎凉秋”和“醉闲庭”，对应原句的“消酷暑”和“濯尘埃”。5. 组合起来就可以得到“红枫送霜迎凉秋，金桂飘香醉闲庭”的仿写句，和原句结构完全一致。6. 仿写时要注意前后两句的词性相对，颜色对颜色，植物对植物，动作对动作，效果对效果，符合对偶的基本要求。7. 这类句式既可以用在日常写景的作文中，也可以用在对联创作中，实用性很强。8. 仿写时可以结合自己的生活观察，选用身边常见的景物，写出来的句子会更有真实感。

名句写作应用

1. 核心名句“绿柳荐风消酷暑，青荷飞雨濯尘埃”最适合用在描写夏日风景、夏日出游、纳凉消暑类的作文中。2. 比如写暑假和家人去园林游玩的作文，可以在描写园林荷塘景色的时候直接引用这句，能够提升文字的文学性。3. 也可以用在描写社区纳凉晚会、乡村夏日傍晚场景的文章中，烘托舒适清爽的氛围。4. 写关于夏日的散文时，可以将这句作为开篇，引出下文对夏日场景的具体描写。5. 还可以用在友情主题的作文中，和朋友夏日出游的场景搭配这句，既写了景也烘托了轻松愉悦的心情。6. 应用时可以直接引用原句，也可以稍微改动，比如“绿柳送风消酷暑，青荷带雨濯尘埃”，适配不同的语境。7. 应用这句的时候要注意场景符合夏日的设定，不要用在其他季节的写景文章中。8. 这句也适合作为夏日主题手抄报、文案的标题使用，清新雅致非常贴切。

关联知识图谱

《兰亭集序》同源习俗来源

1. 本诗中提到的流杯习俗，最早的著名文字记载出自王羲之的《兰亭集序》。2. 东晋时期王羲之与友人在兰亭雅集，举行曲水流觞的活动，王羲之当场写下《兰亭集序》记录这次活动。3. 后世文人雅集的流杯活动都源自这次兰亭雅集，是文人高雅志趣的代表性活动。4. 本诗和《兰亭集序》都是记录文人雅集活动的经典作品，核心情感都是同游的畅快愉悦。5. 二者的区别在于《兰亭集序》还有对人生的哲思，本诗则更加侧重轻松的游赏情绪。6. 读者可以将两部作品对照阅读，能够更好地理解古代文人雅集习俗的发展脉络。7. 曲水流觞习俗至今仍是中国传统文化的代表性符号之一，具有很高的文化价值。8. 很多古典园林中还保留着专门用于流杯的曲水景观，可供游客参观体验。

名句 CLASSIC LINES

绿柳荐风消酷暑，青荷飞雨濯尘埃

对仗工整，意象清丽，精准捕捉了夏日池亭的典型景致。

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喜悦游赏闲适植物学民俗学社会学

作者 POET

彭汝砺

北宋治平年间进士，历仕英宗、神宗、哲宗三朝，官至吏部尚书，宋代诗人