和正仲提举 其三

万事纵横似乱丝,道人莫道便无思。

五湖风起浪如屋,祇问鸬鹚知不知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感禅理
创作背景
唱和创作背景
本诗为释宝昙《和正仲提举》组诗的第三首,是与任职提举的友人正仲的酬唱之作,创作于南宋孝宗至光宗年间释宝昙云游江浙时期,为即兴阐发禅理的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,是宋代流行的诗歌体裁,全篇四句,每句七字,格律严谨,篇幅短小精悍,适合即兴抒怀说理。
情感 · 解读
本诗核心情感为宋代临济宗“平常心是道”的禅理表达,既点明世事纷繁的实然状态,又暗含对深入世间体察真理、明心见性的价值推崇,无悲喜激烈情绪,理趣冲淡平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
提举是宋代主管专项事务的官职名称。道人在这里代指修禅学道的人。五湖指太湖流域的湖泊群。浪如屋形容波浪高大如同房屋一般。祇是“只”的通假字。鸬鹚是水乡常见的水鸟,常被渔民驯养用来捕鱼。大家要注意这些字词的古今含义差异,避免理解偏差。这些字词都是理解全诗的基础,需要先准确掌握。
逐句白话释义
第一句的意思是世间的万千事情纵横交错,就像一团乱丝一样理不清楚。第二句是说修禅的人不要说自己完全没有任何思虑。第三句写五湖之上刮起大风,涌起的浪头像房屋一样高大。第四句是反问,只需要问问常年在水上生活的鸬鹚知不知道这种风浪的情况。大家不要添加多余的文学修饰,就按照字面意思准确理解即可。
核心主旨概括
本诗是一首禅理唱和诗,通过日常的水乡风浪景象,说明了就算是修禅的人也不能脱离实际生活空想,真理往往藏在日常的所见所闻里,只有身处其中的人才能真切体察到事物的本质。这首诗没有晦涩的术语,用大家都熟悉的场景讲清楚了朴素的道理。
跨学科 · 是什么
鸬鹚的生物特性动物学
鸬鹚是常年生活在河湖区域的水鸟,对水面风浪、气候变化的感知非常敏锐。它们每天都在水上活动,所以对风浪的情况非常熟悉。大家可以理解为诗里说鸬鹚懂风浪是符合实际情况的,不是随便编造的内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读的时候按照2-2-3的节奏断句,具体断句为:万事/纵横/似乱丝,道人/莫道/便无思。五湖/风起/浪如屋,祇问/鸬鹚/知不知。读的时候前两句语气平缓,第三句语速稍快体现风起浪涌的状态,最后一句语气上扬,读出反问的感觉。大家多练习几遍就能掌握正确的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以模仿本诗“XX似XX,XX莫道便XX。XX风起XX,祇问XX知不知”的结构进行仿写。比如写山景的话可以仿写为:世事纷繁似弈棋,游人莫道便忘归。山巅云起烟如幕,祇问山僧知不知。仿写的时候要注意前两句说理,后两句用具体的景物收尾,保持原诗的结构特点。
名句应用指导
核心名句“五湖风起浪如屋,祇问鸬鹚知不知”适合用在表达“实践出真知”“一线人员最懂实际情况”的场景里。比如写基层工作者的文章时可以用这句诗,说明常年在基层工作的人最了解真实的困难和需求。大家用的时候要贴合语境,不要生硬堆砌。

名句 CLASSIC LINES

五湖风起浪如屋,祇问鸬鹚知不知
本句以具象的水乡景物承载抽象禅理,浅近易懂又余味悠长,体现了宋诗“以理入诗”的典型特色。

标签 TAGS

作者 POET

彭汝砺
北宋治平年间进士,历仕英宗、神宗、哲宗三朝,官至吏部尚书,宋代诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语56 知识点
二期上线 · 敬请期待