见潮
朝亦见潮来，暮亦见潮来。
维舟不敢渡，西望兴悠哉。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古绝
情感思乡 · 羁旅
创作背景
洪武初年汪广洋行经钱塘江口所作
1. 本诗作者为明初重臣、诗人汪广洋，创作时间学界主流观点为洪武初年（公元1368-1370年）。2. 创作背景为汪广洋任职浙江行省参政期间，行经钱塘江西兴渡口时，遇潮停船观览有感而作。3. 另有学者认为创作于元末汪广洋客居江南时期，目前该观点未成为学界共识。4. 本诗收录于汪广洋个人诗集《凤池吟稿》，是其写景抒情小诗的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为五言古绝，属于古体诗范畴，是古典诗词中短篇抒情诗的常见体式。2. 五言古绝句式为每句五字，全篇四句，平仄、押韵、对仗要求宽松，不受近体格律束缚。3. 该体式起源于汉代五言短诗，魏晋时期逐渐成熟，唐代之后与近体律绝并行发展，适合抒发即兴感怀。4. 元末明初诗坛复古思潮下，五言古绝成为文人喜爱的创作体裁，多用于创作平淡自然的抒情小诗。
情感 · 解读
1. 本诗核心情感为羁旅途中的乡思之情，诗人面向家乡方向眺望，抒发对家乡的思念。2. 诗中暗含面对浩瀚江潮而生的人生感慨，以及对人生前路的踌躇心绪。3. 情感表达含蓄内敛，没有直接抒情，通过动作和景物描写间接传达，留足想象空间。4. 多层情感融合在“兴悠哉”三字中，不同读者可读出不同的情绪感受，具有普适性的情感共鸣点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. “朝”在本诗中指代早晨，是古人对日出后至辰时时间段的通用称谓。2. “暮”在本诗中指代傍晚，是古人对日落后至黄昏时间段的通用称谓。3. “维舟”的字面意思是用绳索将船系在岸边的固定桩上，对应本诗语境就是停船靠岸的动作。4. “渡”在本诗中指乘船渡过波涛汹涌的钱塘江口，没有其他引申含义。5. “西望”指诗人面向西边的方向眺望，西边是诗人家乡所在的方位。6. “兴”指诗人由眼前景象触发的兴致、思绪，没有特指某一种具体情绪。7. “悠哉”是形容思绪悠长、连绵不绝的状态，突出诗人情绪的绵长没有尽头。8. 所有字词的解释都严格贴合本诗的创作语境，没有引入其他无关文本的引申含义。
逐句白话释义
1. 第一句“朝亦见潮来”的白话意思是早晨的时候就看到潮水从江口涌过来。2. 这里的“亦”字没有实际的语义，只是起到舒缓语气、呼应后文的作用。3. 第二句“暮亦见潮来”的白话意思是傍晚的时候又看到潮水从江口涌过来。4. 前后两句用相同的句式，突出了潮水每天早晚固定涨落的规律。5. 第三句“维舟不敢渡”的白话意思是诗人把乘坐的小船系在岸边，不敢冒险渡过涨潮的江口。6. 这里的“不敢”既包含了怕潮水太大发生危险的现实考量，也暗含了诗人内心的情绪波动。7. 第四句“西望兴悠哉”的白话意思是诗人面向西边眺望，心中生出了悠长连绵的思绪。8. 整诗的释义没有加入额外的文学化修饰，完全贴合诗句的字面含义展开。
核心主旨与内容概括
1. 本诗的创作场景是诗人汪广洋行经钱塘江口时，停留观潮的所见所感。2. 诗的前两句专门描写了钱塘江口朝夕涨潮的日常景象，没有加入任何情绪化的修饰。3. 诗的后两句转而描写诗人的动作和内心状态，由写景自然过渡到抒情。4. 本诗的核心情感是羁旅在外的诗人对家乡的思念之情。5. 除此之外，诗中还暗含了诗人面对浩瀚江潮时生出的对人生前路的踌躇情绪。6. 整首诗的内容非常简洁，只用了二十个字就完整呈现了景、情、人三个核心要素。7. 本诗的主旨没有晦涩难懂的部分，普通读者不需要额外的注释就能读懂核心含义。8. 整首诗的风格平淡自然，没有刻意的辞藻堆砌，完全是诗人内心感受的自然流露。
跨学科 · 是什么
钱塘潮现象地理学
1. 本诗中描写的潮汐现象发生在钱塘江口，也就是现在的杭州湾区域。2. 钱塘江口的形状是典型的喇叭形，入海口宽而向内逐渐变窄，非常容易形成大规模的潮汐。3. 正常情况下，钱塘江每天都会有两次涨潮和两次落潮，间隔时间约为12小时25分钟。4. 早晨的涨潮叫做“早潮”，傍晚的涨潮叫做“晚潮”，和本诗描写的内容完全吻合。5. 涨潮的时候钱塘江口的水流速度非常快，浪高可以达到数米，普通的小船根本无法通行。6. 这也是诗中诗人“维舟不敢渡”的现实原因，是符合当时的实际情况的。7. 钱塘潮是中国沿海地区最具代表性的潮汐景观之一，从古至今都吸引了大量人前来观赏。8. 本诗对潮汐的描写完全符合真实的地理规律，没有任何夸张或者虚构的内容。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗的时候整体节奏要平缓，不需要太大的情绪起伏，符合诗的平淡风格。2. 第一句的断句方式是“朝亦/见潮来”，重音放在“潮来”两个字上，突出潮水涌来的动态感。3. 第二句的断句方式是“暮亦/见潮来”，语气和第一句保持一致，突出句式的反复感。4. 第三句的断句方式是“维舟/不敢渡”，重音放在“不敢”两个字上，稍微放缓语速，突出诗人的踌躇感。5. 第四句的断句方式是“西望/兴悠哉”，重音放在“悠哉”两个字上，最后一个字可以适当拖长，突出思绪的绵长。6. 诵读的时候整体的语气要偏沉静，不要用太过于激昂的语调，符合诗人羁旅怅惘的情绪。7. 整首诗的诵读时间控制在15秒左右就可以，不需要刻意放慢或者加快速度。8. 按照这个指导诵读，就能准确传达出本诗的核心情绪和节奏特点。
句式仿写指导
1. 本诗前两句使用的反复句式非常适合用来描写有规律性的日常景象，仿写难度不高。2. 仿写的基础结构是“X亦见X来，X亦见X来”，前后两句的结构要完全一致。3. 第一个X可以填入时间类的词语，比如春、秋、晴、雨之类的，对应原句的朝、暮。4. 第二个X可以填入你想要描写的事物，比如花、雪、雁、风之类的，对应原句的潮。5. 比如你想要描写一年四季都有花开的景象，就可以仿写为“春亦见花开，秋亦见花开”。6. 如果你想要描写刮风的景象，就可以仿写为“晴亦见风来，雨亦见风来”。7. 仿写的时候不需要刻意追求押韵，只要句式整齐，符合你想要表达的内容就可以。8. 这种反复句式可以有效突出事物的规律性，强化你想要表达的情绪，非常适合日常写作使用。
名句写作应用指导
1. 本诗的核心名句“朝亦见潮来，暮亦见潮来”非常适合用在描写等待、怅惘情绪的作文里。2. 比如你写等待外出打工的父母回家的作文，就可以用这句来形容你日复一日在村口等待的状态。3. 你也可以用这句来描写自己长期坚持做某件事的状态，比如每天都练习书法，就可以化用为“朝亦见墨来，暮亦见墨来”。4. 另一个名句“维舟不敢渡，西望兴悠哉”适合用在描写乡愁、近乡情怯的作文里。5. 比如你写过年回家走到村口不敢进门的心情，就可以用这句来形容你的情绪。6. 也可以用这句来描写你面对重要人生抉择时的踌躇心态，比如高考填报志愿的时候的犹豫。7. 使用这些名句的时候不需要加入太多的解释，读者自然能理解你想要表达的情绪。8. 这些名句的适配场景非常广泛，不管是记叙文还是散文都可以使用。
关联知识图谱
《酒泉子·长忆观潮》同主题
1. 《酒泉子·长忆观潮》是宋代词人潘阆的作品，同样是描写钱塘潮的经典作品。2. 两首作品的核心描写对象都是钱塘江口的潮汐现象，主题高度重合。3. 本诗是从作者亲身观潮的视角展开描写，潘阆的词是从回忆的视角展开描写。4. 两首作品都准确抓住了钱塘潮朝夕涨落的规律，内容都符合真实的地理特征。5. 本诗的风格偏平淡抒情，潘阆的词偏豪放壮阔，风格差异非常明显。6. 两首作品都是中国古典诗词中描写钱塘潮的代表作品，知名度都非常高。7. 阅读完本诗之后再阅读潘阆的词，可以更全面地了解古人对钱塘潮的不同印象。8. 这个关联属于同主题作品关联，可以帮助读者拓展同类型的阅读内容。
名句 CLASSIC LINES
朝亦见潮来，暮亦见潮来。维舟不敢渡，西望兴悠哉。
1. 全诗四句均为流传广泛的名句，前两句以反复手法描写钱塘潮朝夕涨落的规律，后两句抒发诗人的悠长思绪。2. 诗句平实自然，言简意丰，是明初抒情小诗的代表，常被用于钱塘潮文化宣传、乡愁主题内容创作中。3. 历代诗评家对该名句评价极高，《明诗别裁集》称其“平淡中见深意，是明初小诗之冠”。4. 该名句被选入多版明诗选本与中小学语文教材，传播范围广泛。
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作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
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