送客到江亭
春江碧波渺天去，两岸红桃落如雨。
主人到此送行人，落日留连会歌舞。
渡头杨柳正依依，拂水摇风千万丝。
看看亦整东归棹，谁折长条赠我归。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古体诗
情感怅惘 · 思乡 · 思念 · 送别
月份三月
创作背景
南宋末年释行海游历江南时所作
本诗作者为南宋末年诗僧释行海，号雪岑，创作于他游历江南江浙地区期间，当时他在江畔驿亭送别友人，触景生情即景创作此诗，未涉及作者其他生平经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗体裁，起源于汉魏时期，不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格束缚，句式灵活自由，适合抒发层层递进的复杂情感，在宋代文人创作中仍有较高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次，一是送别友人时的依依不舍，二是对春日盛景转瞬即逝的淡淡怅惘，三是自身即将东归的期盼，以及无人为自己折柳饯别的微妙失落，历代主流解读均认可其情感婉转真挚的特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是渺天，意思是江水辽阔，一直延伸到水天相接的地方，望不到尽头。第二个重点词是落如雨，意思是桃花飘落的数量很多，就像下雨一样密集。第三个重点词是依依，是形容杨柳枝条柔软、随风摆动的柔美样子。第四个重点词是棹，原本指划船的船桨，这里代指归乡的船只。第五个重点词是长条，指的是杨柳的长枝条，古代有折柳送别的习俗。这些字词都是日常生活中也能用到的常用词汇，没有生僻难懂的内容。大家只要记住这些字词的含义，就能轻松理解全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是春天的江水泛着碧绿的波纹，一直向天边流去，望不到尽头。第二句的意思是江两岸的红桃花瓣纷纷飘落，就像下雨一样铺满了地面。第三句的意思是主人来到这个江亭，送别将要远行的客人。第四句的意思是太阳快要落山了，大家还舍不得分开，设宴听歌跳舞饯别。第五句的意思是渡口旁边的杨柳枝条正柔柔软软的，随风摆动。第六句的意思是万千柳条拂过水面，在风里轻轻摇晃。第七句的意思是眼看着我也要整理好行装，坐上向东回家的船了。第八句的意思是到时候又有谁会折下杨柳条，送给我为我饯行呢。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写的是诗人在春天的江亭里送别友人的完整场景。开头先写了江边暮春的美丽景色，江水辽阔，桃花飘落，画面非常清新好看。接着点出了送别的主题，大家在落日下设宴歌舞，舍不得和友人分开。然后又写了渡口的杨柳，用柔美的柳条烘托出离别的不舍情绪。最后笔锋一转，写到诗人自己很快也要回家了，却不知道谁会来送自己，带出了一点淡淡的失落。整首诗的语言非常浅显易懂，没有复杂的典故，所有人都能感受到诗里的真挚情感。它的内容非常贴近普通人的送别经历，很容易引发大家的共鸣。
跨学科 · 是什么
桃花植物特征植物学
诗里写的红桃就是我们常见的桃树，属于蔷薇科桃属植物。桃花的花期一般在每年的3到4月份，也就是农历的二月到三月，暮春时节花瓣就会大量飘落。桃花的花瓣质地很轻，风一吹就会纷纷落下，和下雨的样子确实很像。文学作品里常用桃花落的场景来表现暮春的氛围，和真实的植物生长规律完全一致。大家平时在春天的公园里也能看到桃花飘落的场景，和诗里描写的一模一样。桃树在我国的种植历史非常悠久，全国各地都有分布，尤其是江南地区种植非常广泛。桃花不仅有观赏价值，结出的桃子也是大家非常喜欢的水果。这种植物和我们的日常生活关联度很高，是大家都很熟悉的树种。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言句式，大家诵读的时候可以按照2-2-3的节奏断句，读起来会非常顺口。比如第一句可以读成“春江/碧波/渺天去”，每部分之间稍微停顿一下。前两句描写春景，读的时候语气可以舒缓一点，带着欣赏美景的轻松感觉。中间两句写送别场景，语气可以稍微放慢一点，体现出舍不得分开的情绪。最后两句写到自己的归思，语气可以稍微放低一点，带出一点淡淡的怅惘。整体的诵读速度不要太快，保持平稳的节奏就可以。大家多读几遍就能找到合适的语感，很容易就能背诵下来。这种诵读方式也适合其他的七言古诗，可以通用。
基础句式仿写指导
大家可以学习本诗前两句的写景句式，先写开阔的大场景，再写具体的景物细节，用比喻强化画面感。比如写秋天的景色，可以仿写为“秋山红叶连云起，一行归雁啼如诉”。写冬天的景色，可以仿写为“寒江白雪铺银地，两岸梅花落如霜”。写夏天的景色，可以仿写为“夏池荷叶连天碧，数朵荷花红如染”。这种句式非常适合用来描写四季景色，写出来的句子画面感很强，也很有文采。大家平时写作文的时候也可以用这种写法，能让你的作文增色不少。仿写的时候不需要追求复杂的词汇，只要把景色的特点写清楚就可以。多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。
名句日常写作应用
“春江碧波渺天去，两岸红桃落如雨”这两句非常适合用来描写春日江边的景色。大家写春游日记的时候，可以用这两句来开头，引出你春游看到的景色。写关于春天的作文的时候，可以用这两句来表现江南春天的美丽。发朋友圈分享春日出游的照片的时候，配上这两句也会非常有氛围感。“渡头杨柳正依依，拂水摇风千万丝”这两句适合用来描写送别场景，或者写和朋友分别的心情。比如写毕业离别相关的作文的时候，就可以用这两句来烘托离别的氛围。这些名句的应用场景非常广泛，大家可以根据自己的需求灵活使用。用的时候不需要改动，直接引用就可以。
关联知识图谱
折柳送别典故同典故
本诗末句提到的折长条赠别的行为，就是我国传统的折柳送别习俗，和这个典故的含义完全一致。折柳送别是古典文学中最常见的送别意象，几乎所有送别主题的作品都会用到这个意象。大家只要看到诗词里出现杨柳、折柳的内容，就能联想到送别的主题。这个关联是非常明确的，没有任何争议。
王维《送元二使安西》同主题
《送元二使安西》是唐代著名的送别诗，和本诗一样都是写春日送别的场景。两首诗都用春日的景色来烘托离别的情绪，情感真挚动人，都是送别诗里的经典作品。大家读了本诗之后可以去读这首唐诗，能更好地理解古典送别诗的特点。两首诗的创作年代不同，但表达的情感是相通的。
名句 CLASSIC LINES
春江碧波渺天去，两岸红桃落如雨
这两句以开阔的视角勾勒暮春江景，画面感极强。
渡头杨柳正依依，拂水摇风千万丝
这两句是本诗核心名句，化用《诗经》杨柳意象，既写柳树枝条柔美的形态，又暗合离情缠绵的特点，是宋代送别诗中写杨柳意象的经典代表，后世常被用作送别场景的文学素材。
标签 TAGS
作者 POET
孔平仲 约11世纪中至12世纪初
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待