次韵和张道济长官立秋后作

万里悄然若有霜,南山秋色两苍苍。

巳经晚雨驱除热,更得西风断送凉。

瀚海人空云弄白,吴江波阔叶吹黄。

知君昨夜书帷梦,半在亲庭半在乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡 · 感慨
节气立秋
月份七月
创作背景
唱和创作动因
本诗为北宋诗人孔平仲的唱和之作,是对友人张道济所作立秋诗歌的次韵酬答,创作于孔平仲宦游江南时期,为触秋景抒发共情的即兴之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗,是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐,格律要求严格,全诗共八句每句七字,中间颔联、颈联必须对仗,在历代古典诗歌创作中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对立秋时节清朗秋景的喜爱与闲适心境,二是对宦游友人张道济思念亲人家乡的共情,情感真挚平实,无刻意雕琢之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,次韵是古代唱和诗的常见创作形式,指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗酬答。第二,瀚海原本指代北方广袤的沙漠地带,本诗中泛指北方空旷辽远的郊野。第三,书帷指古人读书时围在四周的帷幕,在诗中代指文人读书的居所。第四,亲庭指家中父母居住的庭院,在古典诗词中常用来代指双亲。本诗整体用词平实易懂,没有生僻的通假字。本诗也不存在需要特殊说明的古今异义字词。读者仅需掌握以上四个核心词汇即可顺畅理解全诗内容。
逐句白话释义
首句写广阔的天地间一片静谧,仿佛蒙上了一层薄霜。第二句写对面的南山笼罩在秋日的氛围里,一片苍茫之色。第三句写傍晚下过一场雨,已经把夏日残留的暑热彻底驱除干净。第四句写又有西风吹来,送来了源源不断的凉意。第五句写北方空旷的郊野看不到行人,只有天上的云飘着泛出白色。第六句写吴地的江河水面宽阔,岸边的树叶被风吹得变黄。第七句写我知道你昨天夜里在书斋里安睡时做了梦。第八句写你的梦境一半在双亲的身边,一半落在了遥远的故乡。
全诗核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人孔平仲在立秋之后写给友人张道济的次韵唱和之作。诗歌开篇先描绘了立秋之后天地间清朗苍茫的秋日景象。接着分别从体感和南北不同地域的秋景两个维度,进一步刻画秋日的典型特征。最后诗人由景及人,猜测友人昨夜做了思念家乡和亲人的梦,表达了对友人宦游在外思乡情绪的深刻共情。全诗没有华丽的辞藻,整体风格平实自然。诗歌传递的情感真挚动人,极易引发读者的共鸣。读者既能从中感受到秋日的舒爽惬意,也能体会到友人间互相理解的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
立秋节气气候特征天文学
立秋是二十四节气中秋天的第一个节气,标志着孟秋时节正式开启。立秋之后我国大部分地区的暑热会逐渐消退,气温开始逐步下降。此时昼夜温差不断拉大,清晨和夜晚时近地面的水汽遇冷容易凝结成霜。这一气候特征是北半球太阳直射点南移,冷空气活动逐渐频繁导致的。普通民众最直观的体感就是酷热的天气变少,凉爽的西风越来越多。本诗中的描写完全符合我国长江流域立秋后的典型气候特征。读者可以结合自身的生活体验理解诗中的内容。相关的节气知识在我国传统历法中已经有超过两千年的记载历史。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句即可。首联语调要平缓舒展,读出秋景的苍茫开阔之感。颔联语速稍快,读出暑热消退凉意袭来的舒畅感。颈联语调要放远,读出南北秋景的空间辽阔感。尾联语调要放柔放缓,读出对友人的共情和乡思的细腻感。全诗整体的诵读节奏要舒缓平实,不要有过于夸张的语气变化。每句的重音可以放在句尾的韵脚字上,凸显律诗的韵律感。诵读时整体情感要克制真挚,符合诗歌平实的风格。
基础句式仿写指导
本诗颔联“巳经晚雨驱除热,更得西风断送凉”是典型的递进式写景句式,非常适合仿写。仿写的核心逻辑是先写第一层触发因素带来的变化,再写第二层因素强化同一效果。大家可以先选取一个季节的典型场景作为仿写的对象。比如描写春景就可以写“已见东君吹绽蕊,更逢时雨润开红”。描写冬景就可以写“已见寒云飘作雪,更逢朔气凝成冰”。仿写时要注意前后两句的对仗关系,尽量做到词性相对、语义相关。日常练习这类句式可以提升写景文字的层次感和节奏感。大家可以多结合自己观察到的实景进行练习。
核心名句写作应用
本诗的两个核心名句在日常写作中都有很高的应用价值。“巳经晚雨驱除热,更得西风断送凉”可以用来描写立秋后天气转凉的场景,适合用在写景类的日记、散文中。比如写秋日的周记时就可以用这句话开篇,引出后文的秋日活动描写。“知君昨夜书帷梦,半在亲庭半在乡”可以用来表达对在外漂泊亲友的理解,适合用在赠别、寄友类的书信、文案中。比如给在外求学的朋友写明信片时,就可以用这句话表达对对方思乡情绪的共情。使用名句时要注意贴合具体的语境,不要强行套用。恰当引用古典诗词名句可以让文字更有文化底蕴。大家可以在日常写作中多尝试应用。
关联知识图谱
《立秋》(刘翰)同主题
刘翰的《立秋》也是宋代描写立秋节气的经典诗作,和本诗创作时代相同,主题都是描绘立秋后的景象与感受。两首诗都精准捕捉到了立秋后天气转凉、万物变色的典型特征,都传递了秋日到来的闲适感。读者可以把两首诗放在一起对比阅读,加深对宋代立秋诗词特点的理解。两首诗都被选入了多种古典诗词普及选本,传播范围都很广。
次韵同手法
次韵是古代唱和诗的常见创作手法,要求和诗必须使用原诗的韵脚,且用韵的顺序完全一致。这种创作手法最早出现在唐代,到宋代时成为文人交游中非常流行的创作形式。很多宋代文人都喜欢用次韵的方式和友人互相酬答,交流情感。本诗就是典型的次韵唱和之作,是孔平仲按照张道济原诗的韵脚创作的酬答作品。次韵创作有一定的难度,很考验创作者的文字功底。宋代很多经典的唱和诗都是次韵之作,有很高的艺术价值。掌握次韵的定义可以帮助读者更好地理解古代文人的交游方式。读者可以通过阅读更多次韵唱和作品加深对这一手法的认识。

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作者 POET

孔平仲 约11世纪中至12世纪初
北宋文学家、官员,元祐党人,“三孔”之一

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