古东门行
元鼎元年东有兵，未央催班不待明。
龙骧虎步拥旄出，蚁蚁部曲随鸣钲。
三千珠履皆上客，囊中有锥谁为发。
莫歌雌兔眼迷离，长城可倚知在谁。
千羊不如一狐腋，草底寒虫漫啾唧。
两口四目未必智，天下奇才余星坠。
舟中指可掬，冀北马群空。
漆身吞炭为国士，射足接处谋已同。
义感丹诚虹贯日，坛上成功方顷刻。
纵有明珠千丈长，安能保得头常黑。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感报国
创作背景
咏汉武帝元鼎元年击东越史事
本诗为明代诗人李梦阳创作的咏史拟乐府，所咏史事为汉武帝元鼎元年（公元前116年）东越王余善反叛，汉廷发兵东征平叛的历史事件，诗人借古喻今抒发对明弘治、正德年间朝政用人问题的感慨，学界考证其大致创作于正德初年。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言体古诗，为汉乐府旧题《东门行》的拟作。乐府旧题《东门行》原属《相和歌辞·瑟调曲》，多写社会现实与人生感慨。本诗沿袭旧题的叙事抒情传统，又融入了咏史怀古的内容。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是借汉武帝东征用人之事，批判统治者不识贤才、庸人窃位的乱象，抒发贤才沉沦不得重用的愤懑；二是赞颂义士不计个人生死、忠诚信义的报国精神，暗含对明主识才用贤的期盼。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 元鼎：汉武帝刘彻的年号，元鼎元年为公元前116年。2. 未央：指未央宫，汉代皇家宫殿，此处代指汉廷朝廷。3. 龙骧虎步：形容将士气概威武，行军步伐矫健有力。4. 旄：古代军队中用牦牛尾装饰的军旗，是统帅的标志。5. 鸣钲：古代军队中用来指挥进退的铜制打击乐器，类似锣。6. 珠履：镶嵌珍珠的鞋子，此处指代权贵豢养的门客。7. 漆身吞炭：指战国时期豫让为报智伯之仇，用漆涂身、吞炭变音的典故，指代义士忍辱负重报效知己。8. 虹贯日：白色长虹穿日而过，古代认为是忠义之心感动上天的征兆。
逐句白话释义
1. 元鼎元年东方发生战事，未央宫催促大臣上朝议事，等不到天亮。2. 统帅气概威武，举着军旗率军出征，密密麻麻的士兵跟着钲声前进。3. 三千穿着珠履的门客都是座上宾，可囊中有锥的贤才谁能给他们施展的机会。4. 不要唱雌兔眼迷离的歌谣，可倚靠的长城不知道掌握在谁手里。5. 一千只羊的皮也不如一只狐狸腋下的毛皮珍贵，草底的寒虫随便啾唧没有意义。6. 两个人有四口眼睛不一定就有智慧，天下的奇才像星星一样坠落埋没。7. 船上的手指多到可以捧起来，冀北的好马都被搜求一空。8. 义士漆身吞炭报效知己，射伤脚和接住坠落的人，他们的谋略是相同的。9. 忠义之心感动上天，出现长虹贯日的征兆，祭坛上的成功只是顷刻之间的事。10. 纵然有千丈长的明珠，又怎么能保证头一直是黑的呢。
全诗核心主旨
1. 本诗借汉武帝时期发兵东征东越的史事展开议论。2. 诗人批判了汉廷权贵门下充斥庸人、真正的贤才得不到重用的乱象。3. 诗人指出国家的安危取决于是否能任用真正的贤才，庸人再多也没有用处。4. 诗人赞颂了古代义士忍辱负重、报效家国的忠义精神。5. 同时也抒发了对人才被埋没、时局混乱的担忧情绪。6. 全诗借古喻今，暗含对明代当时朝政用人问题的讽刺。7. 体现了诗人对选贤举能、政治清明的期盼。8. 整体风格雄浑慷慨，充满了现实主义的批判精神。
跨学科 · 是什么
汉武帝击东越史事历史学
1. 元鼎元年是汉武帝在位时期的年号，对应公元前116年。2. 这一年东越王余善发动叛乱，对抗西汉中央朝廷。3. 汉武帝随即调遣军队从东方出兵平叛，维护国家统一。4. 这次战事是汉武帝巩固东南疆域统治的重要军事行动。5. 战事最终以西汉朝廷获胜、东越被纳入中央管辖结束。6. 诗人选择这段史事作为创作素材，是为了借古讽今。7. 相关史事在《汉书·武帝纪》中有明确的记载。8. 诗句中的描写基本符合历史记载的出兵流程。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体语气要慷慨激昂，体现出咏史诗的厚重感。2. 七言句子的诵读节奏为“四三”断句，比如“元鼎元年/东有兵，未央催班/不待明”。3. 长短句交错的地方要注意停顿，比如“舟中指/可掬，冀北/马群空”，停顿要清晰。4. 诵读到“千羊不如一狐腋”这句名句时要加重语气，突出核心观点。5. 诵读“漆身吞炭为国士”这句时语气要庄重，体现对义士的赞颂。6. 最后两句“纵有明珠千丈长，安能保得头常黑”要放慢语速，读出感慨的语气。7. 整体诵读速度不要太快，每句末尾的停顿要长短适中。8. 要准确读出诗句中的情感变化，从批判到赞颂再到感慨的层次要清晰。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗中“千羊不如一狐腋”的对比比喻句式，用常见事物的对比说明抽象道理。2. 仿写时先选择两个反差较大的常见事物，明确两者的价值差异。3. 再用“千A不如一B”的句式组织语言，贴合想要表达的主题。4. 比如要说明专业人才的重要性，可以仿写为“千庸不如一专”。5. 也可以仿写“纵有A千丈长，安能保得B常C”的反问句式，加强抒情效果。6. 仿写反问句式时要先确定想要批判的不合理现象，再选择合适的喻体。7. 比如要表达盛年难再的感慨，可以仿写为“纵有黄金千两多，安能保得颜常红”。8. 仿写时要注意句式的对仗和韵律感，尽量和原句的节奏保持一致。
核心名句写作应用
1. “千羊不如一狐腋”这句可以用在强调选贤举能重要性的文章中。2. 比如写关于企业人才选拔、单位人事任用的议论文时可以引用。3. 引用时可以放在段落开头，作为论点引出后面的论述。4. 也可以放在段落结尾，作为对前面论述内容的总结，增强说服力。5. 比如：“正所谓‘千羊不如一狐腋’，企业发展不需要大量庸庸碌碌的员工，真正需要的是能解决核心问题的高端人才。”6. 这句也可以用在谈论团队建设、人才培养的文章中。7. 能够让论述更加生动形象，增强文章的文化底蕴。8. 引用时要注意贴合文章主题，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
汉乐府《东门行》同源乐府旧题
1. 本诗是对汉乐府旧题《东门行》的拟作。2. 汉乐府《东门行》原写百姓不堪压迫、被迫反抗的内容。3. 后世文人多有拟作，内容多围绕社会现实、人生感慨展开。4. 本诗沿用了旧题的杂言体形式和批判现实的精神内核。5. 两者都属于《相和歌辞·瑟调曲》的体裁范畴。6. 相关内容在《乐府诗集》中有明确的记载。7. 拟乐府是中国古代诗歌创作的常见形式。8. 这首诗是明代拟乐府创作的代表性作品之一。
名句 CLASSIC LINES
千羊不如一狐腋，草底寒虫漫啾唧
本句以通俗的比喻点明贤才的珍贵价值，批判庸人占据高位排挤贤才的乱象，历代诗评多赞誉其比喻精当、意旨深刻。
标签 TAGS
作者 POET
李之仪 1038年-1117年
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