惠崇扇面小景二绝 其一

耳冷无人唱竹枝,归心惟有梦魂知。

杨花扑地烟波阔,犹记征帆欲卸时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感思乡 · 羁旅
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每首四句,每句七字,格律要求严格。该体裁起源于南朝乐府歌行,在唐代发展成熟,是古典诗词中流传最广的体裁之一。本诗是标准的平起首句入韵式七言绝句,符合宋代近体诗创作的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为久居异乡的宦游之人对家乡的深切思念。情感层次分为三层:首先是独处异乡听不到乡音的落寞,其次是归思无人知晓的怅惘,最后是见画境触发旧忆的深切怀乡,历代解读均将归思作为本诗的核心情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
耳冷指独处寂寞、听不到乡音的落寞状态。竹枝指竹枝词,是古代巴渝一带的民间歌谣,内容多涉及思乡、爱情主题。归心指想要回到家乡的急切念头。梦魂指古人认为人睡着后灵魂会离开身体,这里指代梦里的思绪。杨花就是柳絮,是柳树的种子,带有白色绒毛,春天成熟后会随风飘落。烟波指水面上笼罩着雾气的辽阔水域。征帆指远行船只的帆,这里代指远行的船只。卸指解下帆绳,也就是船只靠岸停航的动作。
逐句白话释义
第一句写我独处异乡十分寂寞,耳边再也听不到熟悉的竹枝词唱腔。第二句写我想要回家的急切心思,只有梦里的魂魄才知道这份念想。第三句写眼前扇面画里的柳絮落满地面,雾气笼罩的江面看起来十分辽阔。第四句写这画中的景色,让我忽然想起当年自己远行的船即将靠岸回家的时刻。整首诗的释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思展开。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人晁补之为题咏僧人画家惠崇的扇面小景所创作的题画诗。诗人看到画中描绘的江南水乡暮春景色,联想到自己久居汴京宦游、远离家乡的处境,触发了深切的归思之情。全诗将扇面中的画境与个人的思乡情绪自然结合,没有刻意的雕琢,情感质朴真挚,很容易让有异乡生活经历的读者产生共鸣。本诗也是宋代题画诗中“借画抒怀”类作品的典型代表。
读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句,诵读时采用二二三的断句节奏即可。第一句“耳冷/无人/唱竹枝”语气要低沉平缓,读出落寞的感觉。第二句“归心/惟有/梦魂知”语速稍微放慢,读出怅惘的情绪。第三句“杨花/扑地/烟波阔”语调稍微上扬,读出画境的开阔感。第四句“犹记/征帆/欲卸时”语速再次放缓,读出怀念的温柔感。诵读时整体节奏要舒缓,不需要太强烈的情绪起伏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗最后两句的“景+忆”结构,先写眼前看到的景色,再写景色触发的回忆。比如可以写“桂香漫院月色明,犹记中秋共饼时”,先写眼前桂香月色的秋景,再触发对当年和家人一起过中秋的回忆。仿写时要注意前一句写景要具体,有画面感,后一句写回忆要和前一句的景色有明确的关联,不要出现景和忆脱节的问题。仿写的句式不需要严格遵循格律,表意通顺自然即可。
核心名句日常写作应用
核心名句“杨花扑地烟波阔,犹记征帆欲卸时”可以用在描写思乡情绪的作文里。比如写自己在外上学,春天看到路边飘起柳絮的时候,可以引用这句诗,表达自己对家乡的思念。也可以用在描写久别归乡的场景里,比如回到家乡看到熟悉的景色,引用这句诗表达自己当年盼着回家的心情。引用时不需要调整诗句内容,直接放在段落开头或者结尾即可,能有效提升文字的氛围感。
关联知识图谱
惠崇春江晚景二首酬唱赠答
两首作品都是北宋文人题惠崇所绘水乡小景的诗作,都是七言绝句体裁,都采用了借画抒怀的创作方式。苏轼的《惠崇春江晚景二首》知名度更高,和本诗都是北宋题画诗的代表作品。

名句 CLASSIC LINES

杨花扑地烟波阔,犹记征帆欲卸时
将扇面画中的实景与诗人的个人身世感怀完美融合,意境空阔怅惘,情感真挚动人。

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作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

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