路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二四

水已平堤柳已线,洞房犹记锁婵娟。

彩云易散春常在,啼鸟留人尚可怜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 旷达 · 雅趣
节气谷雨
月份三月
创作背景
南宋湖州乌程路西村
本诗创作地点为南宋时期湖州乌程县路西村,对应今浙江省湖州市吴兴区境内,当地自古为江南水乡,暮春景致秀美,是宋代士大夫退居的热门区域。
晚年退居示孙创作
本诗是南宋诗人张侃晚年退居湖州路西田舍时创作的组诗《路西田舍示虞孙小诗二十四首》的最后一首,创作目的是向孙辈传递自己的人生感悟,创作时间约为南宋理宗绍定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗体裁七言绝句,全诗四句,每句七字,是宋代田园诗的常见体裁。这类体裁起源于南朝,在唐代发展成熟,宋代多用来创作平易通俗的日常抒情小诗。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年退居乡野的闲适松弛,以及面对美好事物消逝的豁达通透,兼具对孙辈的处世引导意涵,整体情感基调明快温暖,无悲春伤春的消极情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“线”在这里指柳树新芽细长如丝线。“洞房”指乡野间幽深的居室,并非指新婚婚房。“婵娟”在这里指代春日的美好景致,不是指美人。“可怜”是古代常用语义,意思是可爱、招人喜爱。大家阅读古代诗词时要注意区分古今异义的字词,避免理解偏差。
逐句白话释义
第一句的意思是春水涨得已经和堤岸齐平,柳树抽出的新芽细得就像丝线一样。第二句的意思是我还记得这幽深的居室,曾经封存过春日的美好景致。第三句的意思是五彩的云朵很容易就消散,但春天的美好意趣会长留在人的心中。第四句的意思是啼叫的鸟儿好像在挽留路过的人,样子看起来十分可爱。大家可以对照原文逐句理解,不要加入过度的引申解读。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者晚年退居乡野时写给孙辈的组诗最后一首。全诗通过描写眼前的暮春景致,回忆过往的春日美好,抒发了面对美好事物消逝时的豁达心态。作者想要传递给孙辈的道理是,不用为短暂的失去感到难过,美好的内核会一直留存下来。整首诗的语言非常平实,没有华丽的修饰,非常适合用来做家风教育的素材。
跨学科 · 是什么
垂柳物候特征植物学
对应的诗句是“水已平堤柳已线”。文学表达上作者把柳树新芽比作丝线,突出新芽的纤细柔嫩。科学事实是谷雨时节江南地区气温回升,垂柳进入抽梢期,新生的柳芽长度约3-5厘米,形态纤细如丝线。这一时期的垂柳也是江南水乡暮春的标志性景观之一。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照七言绝句的常规断句方式,每句中间断一次:水已平堤/柳已线,洞房犹记/锁婵娟。彩云易散/春常在,啼鸟留人/尚可怜。整体语气要平缓放松,读出闲适的感觉,不需要有太强烈的情绪起伏。读到第三句的时候可以稍微加重语气,突出转折的意味。大家可以多练习几次,找到合适的节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“彩云易散春常在”的转折句式,结构为“XX易散/逝XX常在/存”。比如可以写“落花易散香常在”,描写花朵凋谢但香气留存的场景。也可以写“烟花易逝暖常在”,描写美好瞬间短暂但温暖留存的感受。仿写的时候要注意前后两个分句要有反差感,突出后者的持久性。大家可以尝试写3-5个类似的句子,锻炼自己的表达能力。
名句写作应用
“彩云易散春常在”这句可以用在表达乐观豁达心态的写作场景里。比如写面对考试失利的作文时可以用:“这次考试的失利只是暂时的,正如古诗所说‘彩云易散春常在’,只要我们继续努力,总会收获满意的结果。”也可以用在描写和朋友分别的场景里,表达友谊长存的意思。大家平时写作的时候可以多灵活引用这类经典名句,让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
白居易《钱塘湖春行》同主题
《钱塘湖春行》同样是描写暮春江南景致的经典诗作,核心情感也是闲适愉悦的心境。两首诗都选取了柳、水、啼鸟等典型的暮春意象,都体现了诗人对日常春景的细致观察和喜爱。大家可以把两首诗放在一起对比阅读,更好地理解古代诗人的春景书写特点。

名句 CLASSIC LINES

彩云易散春常在,啼鸟留人尚可怜
化用诗句反陈出新,传递了通透的得失观。

标签 TAGS

作者 POET

李之仪 1038年-1117年
北宋官员、词人,元祐党人,苏门群体成员

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