题虞氏外孙扇
处己莫辞三径陋，读书须及五车多。
成吾宅相非吾志，直欲丘门备四科。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝学 · 期许
创作背景
为外孙扇面题劝勉诗
本诗是黄庭坚为虞姓外孙的扇面题写的劝诫作品，创作于诗人晚年，属于日常家庭教育类的即兴创作，无特定关联历史事件，仅针对外孙的修身治学提出明确的价值要求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁，每首共四句，每句七字，格律要求严谨，唐代时发展成熟，是古典诗词创作中应用极广的体裁类型，本诗完全符合七言绝句的正体格律要求。
情感 · 解读
全诗以长辈的恳切口吻劝勉晚辈安贫乐道、勤学苦读，不以博取世俗功名、光耀门楣为求学目标，而是要践行儒家的道德学问体系，情感真挚朴实，寄托了诗人对晚辈的深厚期许与价值引导。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“三径”代指归隐者的简陋居所，“五车”是五车书的省略，形容学识渊博，“宅相”代指能光耀门楣的后辈，“四科”指儒家孔门的德行、言语、政事、文学四类修行科目，“丘门”就是孔子门下的意思。这些字词都是古代常用的典故词汇，没有生僻字，理解起来难度不高。全诗的字词都贴合日常劝学的场景，没有晦涩的表达。
逐句白话释义
第一句的意思是修养自身的时候，不要嫌弃自己居住的环境简陋。第二句的意思是读书学习的时候，一定要尽量多读书，追求学识渊博。第三句的意思是让你成为能光耀门楣的人才，并不是我对你的期望。第四句的意思是我真正的期望是你能做到孔门四科的要求，成为合格的儒家修行者。所有句子的表意都非常直接，没有隐晦的内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是北宋诗人黄庭坚写给自己外孙的扇面劝勉诗。全诗围绕晚辈的修身治学展开，提出了明确的要求，希望晚辈不要在意物质条件的好坏，要多读书积累学识，不要把追求世俗功名利禄当作目标，而是要以践行儒家的道德学问作为人生的追求。整首诗的内容非常接地气，是典型的家训类诗歌。
跨学科 · 是什么
孔门四科哲学
儒家四科是孔子教学的四个核心类别，分别对应德行、言语、政事、文学四个方向。这四个方向涵盖了道德修养、表达能力、政务能力、文化知识四个层面，是先秦儒家对人才培养的核心标准。后世儒家一直沿用这个分类作为个人修身的核心目标，诗人在这里用四科来表达对外孙的期许，希望他能全面践行儒家的修养要求。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，每句七言按照二二三的节奏断句，比如“处己/莫辞/三径陋”。整体语气要平和恳切，符合长辈教诲晚辈的口吻，不需要过于激昂的情绪。每句末尾的韵脚“多”“科”可以适当拖长，突出诗歌的韵律感。整首诗的诵读时长控制在30秒左右就可以，适合作为日常诵读的劝学篇目。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗前两句的对偶句式进行创作，句式结构为“XX莫辞XX，XX须及XX”。比如写劝人坚持的句子可以是“做事莫辞艰险多，前行须及目标明”，写修身的句子可以是“处世莫辞非议多，修身须及品行端”。这种对偶句式对仗工整，表意清晰，非常适合用在劝勉类的文案或者作文里。仿写的时候要注意上下句的词性对应，语义相关。
核心名句日常写作应用
“读书须及五车多”这句话非常适合用在劝学类的写作场景里。比如老师给学生写期末寄语的时候就可以用这句话，鼓励学生多读书。写关于读书主题的作文的时候，也可以把这句话放在开头当题记，或者放在结尾升华主旨。在日常和朋友交流的时候，也可以用这句话勉励对方多学习提升自己，适用的场景非常广泛。
关联知识图谱
《论语·先进》弟子分类同典故
诗中“直欲丘门备四科”的典故出自《论语·先进》，原文记载孔子把自己的优秀弟子按照德行、言语、政事、文学四个类别进行分类，这也是儒家四科说法的最初来源。这个典故是儒家文化里的核心常识，应用范围非常广。
名句 CLASSIC LINES
读书须及五车多、直欲丘门备四科
这两句是全诗的核心劝勉名句。
标签 TAGS
作者 POET
李之仪 1038年-1117年
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