蔡中郎坟

古坟零落野花春，闻说中郎有后身。

今日爱才非昔日，莫抛心力作词人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感怀才不遇 · 愤懑 · 批判

创作背景

晚唐途经蔡邕坟有感而作

本诗作于晚唐时期，当时科举制度腐败，权贵把持选拔通道，寒门文人上升路径被严重阻塞。诗人温庭筠多次应试不第，始终仕途失意，某次途经东汉文学家蔡邕的坟墓时，见古坟在春日野花中荒凉破败，联想到蔡邕有才却一生坎坷的遭遇，又联系当下人才不受重视的社会现状，遂创作此诗抒发感慨。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统近体诗体裁，每首共四句，每句为七字，格律要求严谨。该体裁萌芽于南朝，至唐代完全发展成熟，是古典诗词中传播范围最广的体裁之一。本诗完全符合七言绝句的格律规范，是晚唐七绝的代表性作品。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，第一层是对东汉大才蔡邕身后凄凉、生前坎坷的惋惜之情。第二层是借古讽今，批判晚唐社会不重视寒门文人的现状，抒发诗人自身多次应试不第、仕途失意的愤懑，情感直白恳切，具备强烈的现实批判性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 本诗的重点字词可以逐一拆解理解。2. 第一个重点词是“零落”，意思是古坟荒废、无人打理的破败状态。3. 第二个重点词是“中郎”，特指东汉时期的著名文人蔡邕，他曾官至左中郎将，因此后世常称他为蔡中郎。4. 第三个重点词是“后身”，原本是佛教用语，指人死后转世的身份。5. 这里的“有后身”是民间传说，称蔡邕死后有才华出众的文人转世，继承了他的文采。6. 第四个重点词是“心力”，指一个人的心思、精神和耗费的精力。7. 最后一个重点词是“词人”，在这里并不是单指写词的人，而是泛指所有创作诗文的文人。8. 这些字词都是理解全诗情感的基础，没有生僻的通假字或者古今异义内容。

逐句白话释义

1. 第一句“古坟零落野花春”可以译为：古老的蔡邕坟茔荒凉破败，生长在春日盛放的野花丛中。2. 第二句“闻说中郎有后身”可以译为：我听到民间传说，蔡邕死后还有转世的文人继承了他的才华。3. 第三句“今日爱才非昔日”可以译为：如今这个时代爱惜人才的风气，早就和蔡邕所在的时代不一样了。4. 第四句“莫抛心力作词人”可以译为：有才华的人千万不要白费自己的心思和精力，去做什么舞文弄墨的文人。5. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。6. 读者可以通过直白的释义，快速get到诗人想要表达的核心意思。7. 逐句释义是深入理解诗歌深层情感的基础。8. 读者可以对照原文和释义，感受古典诗词用语凝练的特点。9. 释义完全符合现代汉语的表达习惯，没有晦涩的内容。10. 适合所有年龄段的读者理解诗歌内容。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是唐代诗人温庭筠的怀古诗作品。2. 创作契机是诗人路过东汉文人蔡邕的坟墓，看到古坟荒凉的景象有感而发。3. 诗歌的前两句主要写眼前看到的景色，以及和蔡邕相关的民间传说。4. 诗歌的后两句是核心内容，直接点明了诗人想要表达的观点。5. 诗人借古代蔡邕的遭遇，来讽刺当下不重视人才的社会现实。6. 同时也抒发了自己怀才不遇、不受重用的愤懑心情。7. 整首诗的内容非常直白，不需要复杂的考据就能理解核心意思。8. 它反映了古代很多寒门文人共同的遭遇，具备很强的共情感。9. 是怀古诗中借古讽今的典型代表作品。10. 读者很容易就能代入到诗人的情绪中。

跨学科 · 是什么

蔡邕的历史身份历史学

1. 蔡邕是我国东汉末年真实存在的著名历史人物。2. 他不仅是优秀的文学家，还是杰出的书法家、音乐家。3. 他的散文和辞赋在东汉末年享有极高的声誉，书法创造的飞白体对后世影响深远。4. 他曾官至左中郎将，因此后世习惯称他为蔡中郎。5. 他的女儿蔡文姬也是我国历史上著名的才女。6. 他生前因为得罪权贵，人生经历十分坎坷，最终死于狱中。7. 后世民间流传他死后有转世的文人继承他的才华，这只是一种附会的传说，并没有历史依据。8. 诗人提到他的身份，是因为他是古代有才却遭遇不公的文人代表。9. 选他作为凭吊的对象，更容易引发读者对人才处境的共鸣。10. 这个知识点是理解本诗借古讽今手法的基础。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗的诵读节奏可以按照七言绝句的常规节奏划分。2. 每句的断句方式都是“二二三”的结构。3. 第一句“古坟/零落/野花春”，读的时候语气平缓，带一点苍凉的感觉。4. 第二句“闻说/中郎/有后身”，读的时候语气稍微放缓，带一点感慨的语气。5. 第三句“今日/爱才/非昔日”，读的时候语气加重，突出“非昔日”三个字，表达出对比的情绪。6. 第四句“莫抛/心力/作词人”，读的时候语气恳切，最后三个字可以稍微放慢，突出劝诫的意味。7. 整首诗的诵读速度不需要太快，保持中速即可。8. 按照这个节奏诵读，就能准确传递出诗歌的基本情绪。9. 读者可以反复练习，找到最适合自己的诵读感觉。10. 正确的诵读能帮助大家更好地理解诗歌的情感。

基础句式仿写指导

1. 本诗的后两句“今日爱才非昔日，莫抛心力作词人”是非常典型的转折劝诫句式，适合大家仿写。2. 这个句式的结构是“今日XX非昔日，莫XX”，前半句点明今昔对比，后半句给出劝诫或者观点。3. 仿写的时候可以先确定想要表达的主题，比如表达对当下学习环境的看法。4. 我们可以仿写为“今日治学非昔日，莫抛光阴作闲人”，意思是现在的治学条件比过去好很多，大家不要浪费时间做无所事事的人。5. 还可以仿写为“今日持家非昔日，莫抛勤俭作奢人”，表达现在生活条件好了，也不要丢掉勤俭的美德。6. 仿写的时候要注意前后两句的逻辑要连贯，前半句的对比要能支撑后半句的观点。7. 这个句式适用的场景非常多，可以用在抒情、说理等多种写作场景中。8. 多练习这个句式的仿写，能帮助大家提升写作时的表达凝练度。9. 仿写不需要严格追求押韵，只要语义通顺符合逻辑就可以。10. 大家可以结合自己的生活场景，多尝试不同主题的仿写。

名句写作应用指导

1. 本诗的核心名句“今日爱才非昔日，莫抛心力作词人”适合在很多日常写作场景中使用。2. 第一个适用场景是表达自己怀才不遇的感慨，比如写个人随笔的时候，可以用这句话抒发自己的情绪。3. 第二个适用场景是劝诫他人，比如朋友在一个不重视人才的公司工作，付出很多却没有回报，你就可以用这句话劝他换个适合的环境。4. 第三个适用场景是写评论类文章，比如评论某个行业不重视创作者的现状，就可以用这句话来引出自己的观点。5. 第四个适用场景是写读后感，比如读古代文人的传记，感慨他们的不幸遭遇，就可以用这句话来表达自己的看法。6. 使用的时候不需要整句照搬，可以根据语境适当调整，比如改成“如今重利非重才，莫抛心力做这类工作”。7. 这句话的共情力很强，用在写作中很容易引发读者的共鸣。8. 它比直白的抱怨要更有文化底蕴，能提升文章的质感。9. 大家平时写作的时候可以多尝试灵活运用这个名句。10. 运用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

蔡邕人物关联|历史关联

1. 本诗的创作触发点就是路过蔡邕的坟墓。2. 蔡邕是本诗的核心凭吊对象，是理解诗歌主旨的关键人物。3. 蔡邕的坎坷遭遇是诗人抒发感慨的重要依托。

怀古诗所属诗歌类别

1. 本诗属于典型的怀古诗作品。2. 怀古诗的核心特征就是凭吊古代遗迹或者古人，借古抒怀或者借古讽今。3. 本诗完全符合怀古诗的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

今日爱才非昔日，莫抛心力作词人

这两句直白点明今昔人才待遇的差异，用语犀利直白，情感真挚恳切。

标签 TAGS

怀才不遇愤懑批判历史学地理学社会学

作者 POET

温庭筠约812年-？

晚唐花间派词人，与李商隐并称温李，与韦庄并称温韦