次韵酬朱充仁示同舍

絮扑花然钥靓深,物华看即满曾阴。

鲁鱼是正成何补,鶑燕勾牵着底禁。

声迹汾雎连汉鼎,报投绿绮间南金。

到家禊事应非晚,孤剑悬知出水心。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感送别 · 酬答
节日上巳节
月份三月
创作背景
北宋熙宁年间馆阁任上酬答同僚
本诗创作于北宋熙宁三年(公元1070年)前后,作者刘攽时任馆阁校勘,负责典籍校勘工作。同僚朱充仁作诗赠予同舍官员,刘攽依照原诗韵脚创作此诗作为酬答。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典近体诗体裁,成熟于初唐,全诗八句五十六字,要求平仄合规、颔联颈联对仗工稳,为唐宋文人常用创作体裁。次韵是古代和诗的一类,需严格依照原诗韵脚及先后顺序创作,多用于文人同侪酬答。本诗为典型的北宋馆阁文人次韵酬答七律作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对馆阁校勘琐碎工作的轻微调侃与无奈,二是对同僚朱充仁赠诗的珍视与同侪情谊的认可,三是对回归故乡参与上巳禊事、始终坚守澄澈本心的期许。整体情感平和冲淡,暗含文人自持的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵:古代和诗的一种,需严格按照原诗的韵脚和顺序创作。鲁鱼:指文字传抄时因形近产生的讹误。禊事:上巳节的传统习俗, originally是到水边祓除不祥,后来演变为春日游春宴饮活动。绿绮:古代名琴,这里代指友人赠的诗作。南金:南方出产的优质铜,代指贵重的赠答作品。共8个重点字词,全部为理解全诗的基础内容,无生僻异义。
逐句白话释义
第一句:杨絮四处扑飞,鲜花开得像燃烧一样,馆阁的门上了锁,庭院十分幽深。第二句:美好的景物看着很快就铺满了层层的树荫。第三句:校正那些“鲁”“鱼”之类的文字错讹又有什么用处呢?第四句:黄莺和燕子的勾引牵动,又怎么能禁止得住呢?第五句:我们的踪迹连接着汾水、雎水直到关中旧地。第六句:你赠我好诗,我用作品酬答,就像用古琴回应贵重的南金。第七句:等我回到家的时候,上巳节的禊事应该还不算晚。第八句:我这柄孤剑也知道要从水底露出心来,表明我澄澈的志向。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋文人刘攽在馆阁任职时写给同僚的酬答作品。先写了春日馆阁周围的美好景色,接着调侃了自己校勘文字的琐碎工作,然后表达了对同僚赠诗的感谢和对友情的珍视,最后说出了自己盼望回乡过上巳节、始终保持高洁本心的心愿。全诗语言平实,情感真挚,很有生活气息。
跨学科 · 是什么
上巳节禊事习俗民俗学
上巳节是中国传统节日,时间在每年农历三月初三。古代人们会在这天到水边举行仪式,清洗身体,祛除不好的运气,后来这个节日慢慢变成了大家春天出去游玩、和朋友聚会吃饭的节日。这首诗里提到的禊事,就是上巳节的传统活动,是古代文人非常喜欢的春日活动之一。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句,比如“絮扑/花然/钥靓深”。首联读的时候语气平缓舒展,读出春日的闲适感。颔联两个反问句,可以带一点轻松调侃的语气。颈联读的时候语气稍重一点,读出对友人的尊重。尾联读的时候语气轻快,读出期盼的感觉。整体语速不要太快,每个韵脚可以稍微拖长一点,体现诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗颔联的反问句式,“XX成何补,XX着底禁”,用两个反问句来表达自己对日常小事的感慨。比如描写自己写作业的场景,可以仿写为“错题改完成何补,窗外莺啼着底禁”,既表达了改作业的无奈,也写出了窗外春景的吸引力,和原句的结构、情感逻辑一致,非常容易上手。
名句写作应用
核心名句“到家禊事应非晚,孤剑悬知出水心”可以用在两类写作场景中:一类是表达思乡、盼归的主题,比如写假期想回家的作文,引用这句可以增加文化底蕴;另一类是表达坚守本心、高洁志趣的主题,比如写自己面对诱惑不会动摇的作文,引用这句可以很好地体现自己的志向,让文章更有文采。
关联知识图谱
古代和诗同体裁
次韵是古代和诗的一种类型,除了次韵之外,和诗还有依韵、用韵等不同类型,都是古代文人之间互相酬答的常见创作方式,在唐宋时期非常流行。

名句 CLASSIC LINES

到家禊事应非晚,孤剑悬知出水心
该句以孤剑出水的具象化表达,传递出作者坚守澄澈本心的精神追求。

标签 TAGS

作者 POET

刘弇 1048年—1102年
北宋官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏49 知识点
二期上线 · 敬请期待