次韵陈伯模见赠之什

秀语惊人自昔年,津涯今见浩无边。

情逾玉璧虞卿赠,味赛鮧鱼宋帝便。

易驷始惭中且下,鏖兵信是一当千。

端应消得乡闾贺,橐楮新藏朱鹭篇。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感激 · 赞美 · 送别
创作背景
南宋文人交游酬答创作
本诗为南宋末年文人林希逸所作,是收到友人陈伯模寄赠的诗作后,依照原诗韵脚创作的和诗。作品创作于林希逸闲居乡野时期,是宋代文人之间以诗会友、切磋文才的典型交游产物,无明确纪年可考,学界普遍认为创作于林希逸晚年退居福清期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的常见格律体裁。全诗共八句,每句七字,符合平水韵押韵规则。中间颔联、颈联严格对仗,平仄协调,是宋代酬赠类七言律诗的典型作品。七言律诗起源于初唐,成熟于盛唐,至宋代形成了重理趣、好用典的创作特色。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人收到友人陈伯模赠诗后的感激与赞赏。首先高度肯定对方的文学才华,其次用典故表达赠诗的珍贵价值,再以自谦的口吻凸显对方才力远超自己,最后表达对这份诗作的珍重态度,情感真挚恳切,契合宋代文人交游的酬答礼仪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗。什是古代对诗篇的计量单位,这里指诗作。虞卿赠指战国时赵国谋臣虞卿获得赵王赏赐玉璧的典故。鮧鱼是一种肉质鲜美的淡水鱼。易驷出自田忌赛马的典故,这里指普通的才能。鏖兵原指激烈作战,这里指诗文较量。橐楮指装纸的口袋,这里指收藏诗作的工具。朱鹭篇原指汉乐府名篇,这里代指陈伯模的优秀赠诗。
逐句白话释义
第一二句意思是你年少时就写出惊人的佳句,如今我才见识到你的才学浩瀚无边。第三四句意思是你赠的诗比虞卿收到的玉璧还要珍贵,味道比南朝宋帝喜爱的鮧鱼还要鲜美。第五六句意思是我惭愧自己的才学就像田忌赛马里的中下马,和你较量才相信你的笔力真的能以一当千。第七八句意思是你的佳作值得乡邻都来庆贺,我要把它好好收藏在我的诗文集里。
核心主旨与内容概括
本诗是林希逸写给友人陈伯模的酬和诗。全诗围绕对陈伯模文才的赞赏、对赠诗的珍视两大核心内容展开。诗人连用多个大家熟悉的历史典故,直白地表达自己的倾佩之情,同时略带自谦的口吻,让整首诗的情感显得非常真挚自然,完整展现了宋代文人之间以诗会友的友好交游氛围。
跨学科 · 是什么
诗中历史典故对应史实历史学
虞卿是战国时期赵国的著名谋臣,他第一次拜见赵孝成王的时候,就获得了赵王赏赐的黄金百镒和白璧一双。田忌赛马是战国时期军事家孙膑帮助田忌在赛马活动中获胜的著名历史故事。南朝宋明帝刘彧非常喜爱吃鮧鱼做的酱,每次都要吃好几升才满足。朱鹭是汉代乐府铙歌十八曲的第一篇,属于汉代官方庆典使用的音乐作品。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓诚恳,契合酬赠诗的情感基调。首联要读得开阔舒展,突出对友人才华的赞赏语气。颔联要读得厚重,突出典故里的珍视感。颈联前半句要读得略带谦逊,后半句要读得昂扬,凸显对对方的肯定。尾联要读得平缓真挚,突出珍重的态度。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可。
基础句式仿写指导
可以仿写首联“X自昔年,X今见X”的句式,用来称赞他人长久以来的特长。比如你可以写“妙笔生花自昔年,才情今见浩无边”称赞别人的写作能力,也可以写“妙手回春自昔年,医术今见浩无边”称赞医生的医术。仿写时要注意前后句的逻辑关联,前半句写对方以往的名声,后半句写自己当下的实际感受,情感要真挚自然。
核心名句写作应用
核心名句“秀语惊人自昔年,津涯今见浩无边”可以用在称赞他人文学才华的写作场景中。比如你在给朋友的作品写读后感的时候,可以用这句诗开头,引出对朋友创作能力的肯定。也可以用在表彰写作比赛获奖者的颁奖词里,凸显获奖者年少有才、造诣深厚的特点。使用时不需要额外解释典故,大众很容易理解诗句的含义。
关联知识图谱
和诗同手法
次韵是和诗的一种类型,两者都是文人之间酬赠的诗歌创作方式。次韵要求严格遵循原诗的韵脚和用韵顺序,比普通和诗的创作难度更高,更能体现创作者的文学水平。这类创作方式在唐代开始出现,在宋代达到鼎盛,产生了大量优秀的酬赠诗作。
《史记·虞卿列传》同典故
虞卿赠璧的典故出自《史记·虞卿列传》,该篇记载了战国谋臣虞卿的生平事迹。虞卿出身平民,因为过人的见识获得赵孝成王的赏识,初见面就获得重赏,后来成为赵国的重要谋臣,这个典故后世常用来比喻珍贵的馈赠。

名句 CLASSIC LINES

秀语惊人自昔年,津涯今见浩无边
这两句是本诗的核心名句,开篇直接点明对陈伯模文才的赞赏。语言直白有力,意境开阔。该句既符合酬赠诗的礼仪规范,又体现了林希逸直白晓畅的创作风格。

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作者 POET

刘弇 1048年—1102年
北宋官员、诗人

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