偶戏

偶戏失班龙,坐谪昆仑阴。

昆仑一何高,去天无数寻。

嘉禾穗盈车,珠玉烱成林。

天飘时一拂,清哀动人心。

一面四百门,宫谯云气侵。

阙然竹使符,难矣暂登临。

群仙来按行,怜我久滞淫。

力请始云免,反室岁已深。

亲朋喜我来,感叹或沾襟。

尘寰君勿悲,殊胜巢嵚崟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感抒怀 · 旷达 · 超脱
创作背景
游仙体抒怀创作动因
本诗采用游仙叙事框架,为诗人借虚构的仙人谪降经历隐喻自身仕途受挫的人生际遇,抒发不以贬谪为意的旷达胸襟,目前学界暂未考证到本诗确切的创作时间与具体触发事件,也未发现与创作直接相关的史料记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,每句固定为五个字,不要求严格的平仄、押韵对仗规则,创作自由度较高。该体裁起源于汉代,在魏晋南北朝时期逐步发展成熟,到唐代后与近体诗形成并行的诗歌创作体系,历代均有大量经典作品传世。本首《偶戏》是典型的五言游仙类古诗作品,符合古体诗的所有体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一层是借谪降仙境的虚构经历隐喻现实中仕途受挫的失落感,第二层是面对仙境清冷的孤寂感,第三层是重返人间与亲朋团聚的欣喜,最终升华为不以困境为意、珍惜世俗日常的旷达超脱心境,是宋代文人典型的处世哲学表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
班龙指神话中仙人的坐骑。谪指神仙因犯错被降职到凡间。寻是古代长度单位,八尺为一寻。嘉禾指生长异常茁壮的稻禾,古代被视为祥瑞。竹使符是古代朝廷颁发给使者的竹制身份凭证。嵚崟形容山势高耸险峻的样子。烱同“炯”,指明亮的样子。滞淫指长期滞留、停留。
逐句白话释义
我偶然犯错失了班龙的位次,被罚贬到昆仑山的北侧。昆仑山多么高峻啊,距离天空不知道有几千几万寻。山上的嘉禾穗子饱满到能装满整车,珍珠美玉明亮得像一片树林。天上的风偶尔吹过,清冽哀婉的声音直触人心。天庭一面就有四百座门,宫殿的望楼被云气缭绕。我没有登天的竹使符,就算暂时登临也难上加难。众仙来巡查的时候,可怜我在这里滞留太久。经过他们极力向天帝请求才获准免罪,等我回到家的时候已经过了很多年。亲戚朋友都为我回来感到高兴,有的人感叹得甚至沾湿了衣襟。身处尘世你不要悲伤啊,这远比栖身在险峻的高山上要好得多。
核心主旨与内容概括
这首诗采用游仙的叙事框架,虚构了自己作为仙人犯错被贬到昆仑山,长期无法返回天庭,后来在众仙的帮助下获准免罪回到人间,和亲朋团聚的完整经历。诗人借这个虚构的故事,抒发了自己面对人生挫折时旷达超脱的心境,表达了比起求而不得的高远目标,珍惜当下世俗生活反而更能获得幸福的人生观念。
跨学科 · 是什么
竹使符历史学
竹使符是中国古代的官方身份信物,最早出现在汉代。当时朝廷会把竹子剖成两半,一半留在京师,一半交给地方官员或者使者。需要传递命令、核验身份的时候,双方把两半符对合,确认一致才算有效。后来历朝历代都有类似的符信制度,只是材质和样式有所变化。这首诗里借用竹使符的属性,把它设定为登上天庭的凭证,没有符就不能随便进入天庭的宫殿。这个设定符合普通人对古代信物作用的认知,没有太复杂的专业术语,大家很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句,比如“偶戏/失/班龙”“坐谪/昆仑阴”。前半部分写贬谪昆仑的内容时语气稍微沉缓,后半部分写返回人间的内容时语气逐渐转向明快。最后两句“尘寰君勿悲,殊胜巢嵚崟”要读得坚定有力,突出旷达的情感。每句最后一个字可以稍微拉长音,增强古诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗最后两句“XX君勿X,殊胜XXX”的对比句式,用来表达对某件事的豁达看法。仿写的时候前半句点明不要为某件事产生负面情绪,后半句点明当下的状态远比另一种不好的选择要好。比如可以仿写为“失利君勿馁,殊胜空彷徨”,意思是遭遇失败不要气馁,这比白白陷入彷徨要好得多。也可以仿写为“分别君勿愁,殊胜不相逢”,意思是面对分别不要忧愁,这比从来没有相遇过要好得多。
名句日常写作应用
核心名句“尘寰君勿悲,殊胜巢嵚崟”适合用在安慰遇到挫折的亲友的场景,比如给朋友写安慰信、发消息的时候引用,可以表达你理解对方的难过,同时劝对方换个角度看问题,珍惜当下的生活。也适合用在写关于乐观面对困境、活在当下主题的作文里,放在开头或者结尾都可以,能够增强文章的文化底蕴。比如写感悟类作文时可以用:“古人说‘尘寰君勿悲,殊胜巢嵚崟’,与其执着于求而不得的目标,不如珍惜身边的小确幸,反而能收获更踏实的幸福。”
关联知识图谱
李白《梦游天姥吟留别》同主题
《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的经典游仙诗,同样通过虚构游览仙境的经历,抒发自己对现实的不满和超脱的人生态度。它和这首《偶戏》的叙事框架、核心情感都非常相似,都是借游仙的外壳表达现实人生的感悟。两首诗都突破了传统游仙诗只写向往成仙的局限,注入了诗人真实的人生体验。《梦游天姥吟留别》是大家非常熟悉的经典作品,和本诗放在一起关联理解,能更好地掌握游仙诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

尘寰君勿悲,殊胜巢嵚崟
该句转向对世俗生活价值的肯定。

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作者 POET

秦观 1049-1100
北宋词人、官员,苏门四学士之一,元佑党人

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