次韵朱李二君见寄二首 其一

诵读本诗时整体语速要放缓，语气平和，符合晚年诗人的心境。首联“东阡北陌/坐淹时，偶为高风/振羽仪”断句在第四字后，节奏舒缓。颔联“十丈莲花/开处远，三年楮叶/刻成迟”断句同样在第四字后，读“远”“迟”两个字的时候语气可以稍微拉长，带出怅惘的感觉。颈联“鬓毛但速/安仁老，钱粟难输/曼倩饥”断句在第四字后，语气略带感慨。尾联“尚赖故人/遥省忆，发挥春色/有新诗”断句在第四字后，最后两句语气要转暖，读出喜悦的感觉。

本诗颔联“十丈莲花开处远，三年楮叶刻成迟”用了“数量词+事物+动作+状态”的对仗句式，仿写的时候可以先确定两个相关的意象，一个代表理想目标，一个代表付出的努力，然后按照对仗的要求组织语言。比如可以仿写为“千里云峰登处险，十载寒窗读成迟”，前半句写目标的艰险，后半句写努力的漫长，和原句的结构、情感逻辑一致，适合用在表达追求理想的主题写作中。

“十丈莲花开处远，三年楮叶刻成迟”这句适合用在描写追求远大理想、坚持长期努力的作文场景中。比如写自己学习书法多年进步缓慢的时候，可以用这句形容：“我学习软笔书法已经五年，至今仍觉得名家的境界像十丈莲花开处远，三年楮叶刻成迟，每一点进步都需要付出无数的练习。”也可以用来夸赞他人治学严谨，比如写自己的导师做研究认真：“王教授深耕宋史领域二十年，从来没有急着出成果，真正是十丈莲花开处远，三年楮叶刻成迟，这份定力非常值得我们学习。