春日寓直有怀参寥

觚棱金爵自岧峣,藏室春深更寂寥。

扪虱幽花欹露叶,岸巾高柳转风条。

文书几上须髯变,鞍马尘中岁月销。

何日一筇江海上,与君徐步看生潮。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感友情 · 向往 · 隐逸
创作背景
元祐翰林院寓直创作
本诗作于北宋元祐二年(公元1087年),当时苏轼任翰林学士、知制诰,春日在翰林院值班时触景生情,思念当时居于杭州的诗僧道潜(号参寥子),因此创作本诗寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求格律严谨,颔联、颈联必须对仗工整,是古代文人创作的主流诗歌体裁之一,历代留存有大量经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对相隔两地的友人参寥子的深切思念,二人志同道合,常以诗文赠答;第二层是对繁杂官场俗务的厌倦,对远离世俗、自在逍遥的隐逸生活的向往,情感真挚旷达,毫无雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
觚棱金爵指宫殿屋脊上的装饰构件,岧峣形容高峻的样子。藏室此处代指翰林院,扪虱形容人放达自在、不受拘束的状态。岸巾指掀起头巾,是古人洒脱不拘的姿态。筇指竹制手杖,生潮指潮水上涨。
逐句白话释义
宫殿屋脊的装饰高耸入云,翰林院到了春深时分格外寂寥。我挨着带露的野花闲坐,姿态放达自在。我掀起头巾站在高柳下,看风吹动柔软的枝条。伏案处理文书久了,胡须都渐渐变了颜色。奔波在官场的风尘里,岁月白白消磨。什么时候能拄着竹杖来到江海之畔,和你慢慢散步看潮水上涨。
核心主旨与内容概括
这首诗写苏轼春日在翰林院值班时的所见所感,先描绘了翰林院清幽寂寥的春景,再抒发了处理公务的疲惫与岁月虚度的感慨,最后落脚到对友人参寥的思念,以及对二人携手归隐、自在生活的向往,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
春日典型植物特征植物学
春日气温回升,野花进入盛花期,夜间温度较低时水汽容易凝结成露水附着在叶片上。柳树春季萌发新枝,枝条柔软,被风吹动时会呈现出摇曳的姿态,是暮春时节非常有代表性的景观。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读时首联语速稍慢,语调平缓,读出宫殿的高峻和环境的寂寥感。颔联语速稍轻快,读出春日景物的灵动和作者的放松状态。颈联语速放缓,语调低沉,读出岁月消磨的感慨。尾联语速舒缓,语调柔和,读出对未来生活的向往。断句参考:觚棱/金爵/自岧峣,藏室/春深/更寂寥。扪虱/幽花/欹露叶,岸巾/高柳/转风条。文书/几上/须髯变,鞍马/尘中/岁月销。何日/一筇/江海上,与君/徐步/看生潮。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“实写当下场景+虚写未来向往”的结构,前六句写现实中的生活状态,最后两句写对和亲友相聚的期待,语言要质朴自然,情感要真挚。示例:楼外斜阳树影摇,案头文件积如山。加班久了鬓边白,奔波常觉衣衫寒。何日同归乡野里,与你闲坐摘樱桃。
核心名句写作应用
“何日一筇江海上,与君徐步看生潮”适合用在表达对友情的珍视、对远离世俗压力的自在生活的向往的场景中。比如写和好友约定毕业之后一起旅行,或者写自己厌倦了繁忙的工作期待放松的生活时,都可以引用这句诗,增强文字的文化底蕴。
关联知识图谱
参寥子(道潜)关联友人
参寥子是北宋著名诗僧,本姓何,名道潜,号参寥子,浙江于潜人。他和苏轼交情深厚,二人相识于徐州,此后往来密切,有多首赠答诗作,本诗就是苏轼任职汴京时写给参寥子的怀念之作。

名句 CLASSIC LINES

何日一筇江海上,与君徐步看生潮
本句语言质朴自然,意境旷达悠远,表达了对友人情谊的珍视,也传递出对自在生活的向往。

标签 TAGS

作者 POET

秦观 1049-1100
北宋词人、官员,苏门四学士之一,元佑党人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待