和蔡天启赠文潜之什

秦观 · 宋

蔡侯饱学困千釜，濯足清江起南土。

剧谈颇似燕客豪，快夺范雎如坠雨。

东城桥梓未足论，柏直何为口方乳。

蒋侯山中伴香火，三年不厌长蔬苦。

平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语。

昼闲那自运甓忙，时清不用闻鸡舞。

桓荣欢喜见车马，书册辛勤立门户。

要当食肉似班超，猛虎何尝窥案俎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感期许 · 送别

创作背景

元祐苏门唱和

本诗作于北宋元祐三年（1088年）前后，当时苏门文人聚集汴京，常有唱和往来，蔡肇先创作赠张耒的诗作，本首是晁补之的和作，创作动因是呼应友人赠诗，表达对同道的认同与期许，是苏门交游的典型文本。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言古诗是古体诗的一种，每句七字，格律自由，不限对仗和平仄，押韵灵活，在唐代之后仍是文人抒情言志的常用体裁，宋代古体诗多融入才学与典故，形成独特的时代风格。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是对友人蔡肇博学多才、淡泊自守品行的由衷赞赏，二是对友人才尽其用、建功立业的真诚期许，是北宋苏门文人集团交游唱和中常见的情感表达，体现了同道间惺惺相惜的情谊。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.千釜指丰厚的俸禄，釜是古代容量单位，一釜相当于六斗四升。2.濯足清江化用沧浪歌典故，指隐居不仕、远离俗务。3.剧谈指畅快无拘的言谈。4.燕客豪指像燕地侠客一样豪爽不羁。5.范雎是战国时期秦国名相，以善辩著称，这里指代善辩才士。6.桥梓是古代指代父子的传统意象，比喻尊卑有序。7.柏直是汉代初年庸将，被刘邦评价为庸碌无能之辈。8.运甓指东晋陶侃每日运砖磨砺意志的典故。9.闻鸡舞指东晋祖逖闻鸡起舞立志收复中原的典故。10.班超是东汉名将，投笔从戎出使西域建立赫赫功业。

逐句白话释义

1.蔡肇饱读诗书，虽有千釜俸禄的厚待却困于俗务不愿受束缚。2.他曾在清江之畔隐居，出身于南方乡土。3.他畅谈的时候像燕地侠客一样豪爽。4.辩才迅捷胜过范雎，出口的话语像坠落的雨珠一样流畅密集。5.东城的贤良父子都不足以和他的才学相比。6.庸碌的柏直和他相比，不过是还在吃奶的小孩子罢了。7.他在蒋侯山中伴着香火隐居修行。8.三年来吃着粗茶淡饭也从来不觉得清苦。9.平生奇伟的志向有谁能和他相同呢？10.要是能和张耒谈上三天的话才足够尽兴。

核心主旨概括

1.本诗是晁补之呼应蔡肇赠张耒诗作的唱和作品。2.全诗开篇先刻画了蔡肇博学豪爽的人物形象。3.接着写他隐居淡泊的操守，不慕世俗的富贵荣华。4.同时提到他和张耒的深厚交谊，体现同道惺惺相惜。5.最后表达了对蔡肇施展抱负、建功立业的真诚期许。6.整体体现了苏门文人之间互相欣赏的交游情谊。7.也反映了北宋中期文人积极入世的人生态度。8.语言质朴自然，用典贴切，情感真挚动人。

跨学科 · 是什么

诗中涉及的历史人物历史学

1.诗中提到的范雎是战国时期秦国的名相，以出色的辩才帮助秦国确立了远交近攻的战略。2.柏直是汉代初年的将领，刘邦曾评价他即便只有个小孩子也能打败他。3.陶侃是东晋时期的名将，闲暇时靠运砖磨砺自己的意志，随时准备为国效力。4.祖逖是东晋时期的名将，年轻时和好友刘琨闻鸡起舞，立志收复中原失地。5.桓荣是东汉时期的名儒，年轻时家贫仍苦读不辍，后来成为太子的老师，家族也因儒学兴盛。6.班超是东汉时期的名将，放弃文职投笔从戎，出使西域三十余年，为安定边疆做出了巨大贡献。7.这些历史人物都是中国古代文人熟知的经典形象，各有明确的文化指向。8.作者化用这些人物的事迹来塑造友人形象，准确传递出赞赏与期许的情感。

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读写应用

诵读指导

1.诵读本诗时整体节奏要明快，体现古体诗的洒脱感，不需要过于庄重。2.前六句语速稍快，读出赞赏友人的豪迈语气，重音放在“饱学”“豪”“快夺”等词上。3.中间六句语速放缓，读出对友人淡泊操守的认同与敬佩，语气平和。4.最后四句语速提升，读出期许的昂扬感，重音放在“要当”“何尝”等词上。5.每句的停顿大多在第四字之后，比如“蔡侯饱学/困千釜，濯足清江/起南土”。6.遇到典故的地方可以稍作停顿，突出其表意作用，方便听众理解。7.整体语气要真诚，符合朋友之间交游唱和的轻松氛围。8.不需要刻意拖长音调，保持自然流畅的语速即可。

句式仿写指导

1.本诗善用历史典故写人表意，仿写时可以重点学习这种手法。2.基础仿写可以先模仿“[主体特征]似/如[典故人物]”的句式，结构简单容易上手。3.比如写朋友善辩，可以写“快辩似张仪”，写朋友勤奋，可以写“勤学如匡衡”。4.仿写时要注意典故的含义和所写对象的特点高度匹配，避免用错典故。5.不要使用过于生僻的典故，避免读者无法理解要表达的意思。6.可以先从自己熟悉的历史人物典故入手练习，降低仿写难度。7.熟练之后可以尝试把典故融入完整的七言诗句创作中，提升文采。8.平时可以多积累常见的历史典故，熟悉每个典故的含义和适用场景。

名句应用指导

1.本诗的“昼闲那自运甓忙，时清不用闻鸡舞”可以用在描述太平时期安稳生活的场景中。2.比如写当下和平年代人们不必像乱世那样刻意苦砺，享受安稳生活的时候可以使用。3.“要当食肉似班超，猛虎何尝窥案俎”可以用在给朋友送祝福的场景中。4.比如朋友毕业、入职、升学的时候，祝福对方能施展抱负、建功立业的时候可以使用。5.这两句用典贴切，表意含蓄又有文采，适合用在正式的赠言或者散文写作中。6.使用时不需要额外解释典故，大多数读者都能理解其内在含义。7.也可以用在表达自己志向的写作中，体现积极进取的人生态度。8.要注意使用场景的情感基调，不要用在悲伤低沉的语境中。

关联知识图谱

蔡肇《赠文潜》同主题|酬唱赠答

1.本诗是晁补之和蔡肇赠张耒的诗作，蔡肇的原作是《赠文潜》。2.两首诗都是苏门文人交游唱和的作品，主题都是赞赏友人才学、寄托期许。3.两首诗都使用了多个历史典故，体现了苏门文人以才学为诗的创作特点。4.两首诗的创作时间相同，都是元祐年间在汴京所作。5.两首诗都被收入《全宋诗》，是研究苏门交游的重要史料。6.把两首诗对照阅读，可以更全面地了解当时苏门文人的交游情况。7.也可以更深入地理解本诗的创作背景和情感主旨。8.两首诗的风格相近，都是豪爽自然的古体诗风格。

名句 CLASSIC LINES

昼闲那自运甓忙，时清不用闻鸡舞。要当食肉似班超，猛虎何尝窥案俎。

这两句是本诗核心名句，前者化用陶侃运甓、祖逖闻鸡起舞的典故，表达太平时期不必刻意苦砺的洒脱，后者化用班超投笔从戎的典故，寄寓友人建立功业的期许，后世常被用于赠友励志的场景，文化影响力广泛。

标签 TAGS

期许送别历史学地理学社会学

作者 POET

秦观 1049－1100

北宋词人、官员，苏门四学士之一，元佑党人