语文核心知识
重点字词注释
1.“岚”指山林间的雾气,这里特指北固山临江生成的水雾。2.“槎”指水中漂浮的木筏,此处比喻江边露出的形状奇异的礁石。3.“卫公”指唐代名臣李德裕,他曾被封为卫国公,任职润州时修建了甘露寺内的石塔。4.“米老”指北宋书法家米芾,他别号襄阳漫士,晚年曾在北固山居住并修建庵堂。5.“柏梁”指汉代的柏梁台,相传汉武帝曾在柏梁台和群臣联句,后世常以柏梁代指皇家修建的高阁。6.“厌胜”是古代一种巫术,指用特定的物品或建筑压制不祥之气。7.“越人谈”指古代越地方士关于厌胜之术的相关说法。8.“耽”这里指猛兽蹲伏的姿态。
逐句白话释义
1.首句写甘露寺经过多次重修,旧时的面貌已经完全改变。2.第二句写春天到来,北固山的每一处屋舍都笼罩在淡淡的雾气里。3.第三句写江面上漂浮的木筏远远看去,就像巨龙蜕下的骨头散落在水面。4.第四句写寺内的古壁画已经残缺不全,只留下猛兽蹲伏的模糊轮廓。5.第五句写卫国公李德裕修建的石塔依然矗立,仿佛有神灵在暗中护卫。6.第六句写米芾曾经居住的庵堂还被保留下来,就像是上天特意留存的遗迹。7.第七句用柏梁台的典故,说雄伟的建筑终究能够压制住不祥的气运。8.第八句说这种情形刚好契合了古代越人关于厌胜之术的说法。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋诗人杨蟠游览润州甘露寺时所作的悼古诗。2.诗人开篇先描写了甘露寺如今的面貌与春日的山景。3.接着描写了寺内残存的旧迹,展现了古寺历经千年兴废的沧桑感。4.随后点出寺内留存的两处著名历史遗存,表达了对前代名人的追念。5.最后用典故抒发了自己对历史变迁的深沉感慨。6.全诗整体情感沉郁厚重,没有直白的抒情,全都蕴含在景物与遗迹的描写之中。7.既写出了古寺的沧桑变迁,也暗含了诗人对历史不会完全磨灭、优秀遗存总会留存的信念。8.是北宋时期典型的登临怀古类五言律诗作品。
读写应用
基础诵读指导
1.这首是五言律诗,诵读时每句的节奏可以按照“二三”的格式断句。2.首联“色改/重重构,春归/户户岚”要读得平缓,带出景物描写的悠远感。3.颔联“槎浮/龙委骨,画失/兽遗耽”要读得稍慢,带出残迹的沧桑感。4.颈联“神护/卫公塔,天留/米老庵”要读得稍重,突出对遗存留存的欣慰之感。5.尾联“柏梁/终厌胜,会副/越人谈”要读得低沉舒缓,带出怀古的深沉感。6.全诗整体语速要偏慢,语气要沉稳,不要过于轻快。7.每联之间可以稍作停顿,给听众留出感受的空间。8.重点字词比如“改”“失”“护”“留”可以稍作重读,突出情感变化。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颈联采用了“事物+动作+特定对象”的工整对仗句式,非常适合用来描写某地的标志性遗存。2.仿写时首先要选定一个有多处历史遗存的地点作为描写对象。3.然后找出两处最具代表性的遗存,分别对应上下句的描写对象。4.上句可以给遗存赋予一个带有拟人色彩的动作,比如“神护”“佛佑”之类的表达。5.下句同样用类似的拟人动作,形成工整的对仗。6.要注意上下句的字数一致,词性相对,语义相关。7.比如描写杭州岳王庙就可以仿写为“忠护/岳王墓,岁留/孝子亭”。8.仿写时不需要刻意追求用典,贴合描写对象的特征即可。
名句日常写作应用
1.“神护卫公塔,天留米老庵”这句名句适合用在描写历史遗存、文化古迹类的文章中。2.当文章需要表达某个地方的历史悠久、文化遗存丰富的时候,就可以引用这句诗。3.比如写镇江的游记文章,提到甘露寺的卫公塔和米老庵时,直接引用这句诗可以增强文章的文化底蕴。4.也可以用在介绍地方历史文化的宣传类文章里,凸显当地的人文底蕴。5.还可以用在保护历史文化遗存相关的议论文中,作为历史遗存历经沧桑仍得以留存的例证。6.比如写议论文《守护文化根脉》,就可以引用这句诗,说明优秀的文化遗存总会跨越时间的长河留存下来。7.引用时可以直接引用原句,也可以稍加解释,让读者明白诗句的含义。8.这句诗对仗工整,引用后可以大大提升文章的文学性。