壮观

君谟登壮观,要我赋新诗。

鬓逐年光老,词缘大作奇。

江山一世断,风雅六朝卑。

对酒劝不饮,操怀谁与知。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀古 · 怅惘 · 知音
创作背景
应友人蔡襄邀约创作
本诗为北宋诗人与友人蔡襄(字君谟)同登览胜建筑时所作,创作动因是蔡襄邀约作者为此次登临赋诗。创作时间约为北宋仁宗在位时期,属于北宋中期文人交游酬唱的典型作品,目前学界无其他冲突创作背景考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,符合近体诗的押韵、平仄基本规范。五言律诗成熟于唐代,是古典诗歌的主流体裁之一,历代文人多以此体裁抒怀、咏史、酬唱。本诗格律严整,对仗工稳,符合宋代五言律诗的创作特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是应友人邀约同游的闲适兴味,第二层是对年华流逝、文化传统凋敝的慨叹,第三层是内心怀抱无人知晓的落寞怅惘。历代主流解读均认为本诗兼具酬唱诗的日常感与咏史诗的厚重感,情感表达克制沉郁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是君谟,是北宋名臣蔡襄的字,蔡襄是宋代四大书法家之一,也擅长写诗文。第二个重点词是壮观,这里指可供登临览胜的建筑,是本次出游的目的地。第三个重点词是风雅,原本指《诗经》里的国风、大雅和小雅,后来用来代指优秀的文学传统和文化风尚。第四个重点词是操怀,指的是藏在心里的志向和情怀。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义用法,现代汉语中也有部分用法保留。
逐句白话释义
第一句的意思是蔡襄登上壮观览胜之地,邀请我来写一首新诗。第二句的意思是我的鬓角随着时光流逝慢慢变白,我的词作因为你的精彩作品而生出新奇的灵感。第三句的意思是眼前的江山历经世代更迭,往事仿佛被隔断一般。第四句的意思是六朝时期的风雅文化到如今已经衰微没落。第五句的意思是面对别人劝的酒我不想喝,藏在我心里的志向和情怀又有谁能懂呢。整体释义没有加入文学化修饰,完全贴合诗句字面含义表达。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者和友人蔡襄一同登临游玩的经历,先是点明了创作的缘由是友人邀约。接着抒发了自己年华老去的感慨,又从眼前的江山景致联想到历史兴衰,感叹六朝的风雅传统日渐凋敝。最后表达了自己内心的情怀无人理解的落寞之感。整首诗的内容从日常小事延伸到历史与人生思考,情感层层递进,没有晦涩难懂的内容,普通读者都能理解其中的情绪。
跨学科 · 是什么
北宋士大夫交游酬唱习俗社会学
北宋时期文人之间的交游活动非常频繁,大家一同出游、聚会的时候,经常会互相邀约写诗唱和。这既是文人之间交流感情的方式,也是大家切磋诗文写作水平的常见活动。很多优秀的古典诗歌都是在这类酬唱场合创作出来的,本诗就是非常典型的酬唱类作品。这类习俗和北宋时期重文的社会氛围有直接的关系,文人的社会地位较高,有较多的闲暇时间进行文学创作活动。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏沉郁舒缓,不要读得太轻快。第一二句叙事部分语速稍缓,断句为“君谟/登/壮观,要我/赋/新诗。鬓逐/年光/老,词缘/大作/奇”。第三四句是核心名句,要读得稍重,语速放慢,突出雄浑的气象,断句为“江山/一世/断,风雅/六朝/卑”。最后两句抒情部分语气放轻,读出怅惘的感觉,断句为“对酒/劝/不饮,操怀/谁与/知”。诵读的时候可以适当拉长尾音,增强诗歌的韵律感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“江山一世断,风雅六朝卑”这句的对仗句式,结构是“名词+时间/范围词+形容词/动词”,前后两句形成对应关系。比如可以写“烟云千载散,功名半纸空”,也可以写“林泉终日静,诗书万卷香”。仿写的时候要注意前后两句的词性要对应,意境要统一,不要出现内容脱节的情况。刚开始练习的时候可以先从简单的景物描写入手,熟练之后再加入抒情和议论的内容。
核心名句日常写作应用
“江山一世断,风雅六朝卑”这句可以用在文化传承类、怀古类的作文里。比如写介绍传统文化的文章时可以用:“站在古城墙之上眺望,难免生出‘江山一世断,风雅六朝卑’的感慨,那些流传千年的文化传统需要我们这代人去守护和传承。”也可以用在游记类文章里,描写历史名城的景致时引用这句,增强文章的文化厚重感。使用的时候要注意贴合上下文语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
蔡襄人物关联
诗句中提到的君谟就是蔡襄的字,蔡襄是北宋著名的文学家、书法家,是宋四家之一,和作者是友人关系。本诗就是蔡襄邀约作者创作的,是两人交游的直接见证。
六朝历史关联
诗句中提到的六朝指的是三国吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个以南京为都城的朝代,这一时期的文学发展非常繁荣,留下了很多优秀的作品,后世常用六朝代指江南地区的古典文化传统。

名句 CLASSIC LINES

江山一世断,风雅六朝卑
本句是全诗核心名句,以极凝练的笔触打通了空间与时间的边界,将眼前江山景致与历史兴衰、文化传承主题结合。后世提及宋代咏史怀古诗的短制佳作时常引用本句,也常被用作文化传承类主题文章的引文素材,历代评注均认为本句笔力雄浑,兼具气象与思想深度。

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作者 POET

米芾 1051年-1107年
宋代书画家、诗人,书法宋四家成员,曾任书画学博士、礼部员外郎

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