五月一日蒙替本官不得随例入关感怀献送相公
五月倾朝谒紫宸，一朝无分在清尘。
含香已去星郎位，衣锦惟思婺女邻。
折狱也曾为俗吏，劝农元本是耕人。
知将何事酬公道，只养生灵似养身。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 感慨
月份五月
创作背景
不得随例入朝感怀
本诗作于李频任婺州地方官期间，时值唐代五月一日朝臣例行赴长安紫宸殿谒见皇帝的节点，作者因地方职务限制未能随百官入关参与朝谒，感怀而作此诗献给当朝宰相。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，全篇共八句五十六字，每句七字，中间两联对仗工整，符合平水韵押韵规则，是唐代成熟的近体诗体裁之一。
情感 · 解读
全诗先抒发无法随百官入朝的失落怅惘，后调转笔锋表达为官始终以体恤百姓、养护民生为核心准则的坚定志向，情感层次由抑转扬，内核积极正向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
紫宸指唐代长安的紫宸殿，是皇帝接受朝谒的宫殿。清尘是对帝王车驾的敬称，代指入朝觐见的资格。星郎是对唐代中央郎官的美称。婺女是古代星官名，对应婺州地界。折狱指官员审理案件、判决诉讼。劝农指地方官鼓励百姓开展农业生产的职责。生灵指普通百姓。公道指世间的公正准则。这些字词都是唐代诗文常见的常用表述，没有生僻含义。
逐句白话释义
五月时节满朝官员都奔赴紫宸殿谒见皇帝，唯独我没有资格跟随队伍入关觐见。我已经离开了中央的郎官职位，现在只想着在婺女星对应的地界任职生活。我曾经做过负责断案的地方官吏，鼓励农耕的时候我本来就是出身农家的人。我不知道该用什么事来酬谢世间的公道，只知道养护百姓要像养护自己的身体一样尽心。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在五月朝谒的节点，因不能随百官入关而作的感怀诗。全诗先点明自己不得入朝的失意境遇，后回顾自己的为官经历，最后表达了自己为官始终以养护百姓为核心的志向，展现了古代正直官员的民本思想。诗歌语言朴实直白，情感真挚，没有刻意的雕饰，读来十分真切动人。
跨学科 · 是什么
婺女星天文学
婺女星是中国古代天文学的星官名称，属于二十八宿中的北方七宿第三宿。古人将天上的星官和地上的地域对应，婺女星对应的就是唐代的婺州地区。古人很早就能准确观测婺女星的位置，将其作为判定方位、对应地域的重要参考。这种分野思想是中国古代天文和文化结合的典型体现，在古典诗词中十分常见。普通人也能通过古籍记载了解婺女星的基本含义，不需要专业的天文知识就能读懂诗句的指代。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候整体语速要偏平缓，首联要读出失落的语气，颔联要读出释然的感觉，颈联要读得平实，尾联要读得坚定有力。具体断句为：五月/倾朝/谒紫宸，一朝/无分/在清尘。含香/已去/星郎位，衣锦/惟思/婺女邻。折狱/也曾/为俗吏，劝农/元本/是耕人。知将/何事/酬公道，只养/生灵/似养身。每句的第三个字和第五个字后可以稍作停顿，韵脚字要适当拉长读音，突出律诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾联的类比句式，结构为“知将/何事/XX，只/XX/似/XX”，用熟悉的事物类比想要表达的观点。比如写敬业的主题可以仿写为“知将何事酬初心，只守岗位似守家”，写环保的主题可以仿写为“知将何事护地球，只爱自然似爱身”。仿写的时候要注意前后的对应关系，类比的事物要通俗易懂，能够准确表达自己的观点，不要使用生僻的表述，保证语句通顺押韵就可以。
名句写作应用
核心名句“知将何事酬公道，只养生灵似养身”可以用在描写公职人员责任、民本思想、为人民服务等主题的作文中。比如写基层干部的作文里可以用：“很多基层干部始终践行‘知将何事酬公道，只养生灵似养身’的准则，把老百姓的事当成自己的事来办，赢得了群众的一致好评。”也可以用在古代吏治、民本思想相关的议论文中作为论据，能够增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
《江上送从兄群玉校书东游》同主题
《江上送从兄群玉校书东游》是李频的另一首诗作，同样体现了他关心民生的思想内核，和本诗的核心情感一致。两首诗都是李频任地方官期间所作，语言风格都朴实直白，没有刻意的修饰。读者可以通过对比阅读，更全面地了解李频的思想特点。
名句 CLASSIC LINES
知将何事酬公道，只养生灵似养身
本句以通俗的类比点明为官者当以养护百姓为首要职责的价值取向。
标签 TAGS
作者 POET
李频 818年—876年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语50 知识点
二期上线 · 敬请期待