春日杂兴十五首 其七

姜庸晓相携,采桑高城东。

新妆竞姚冶,危鬟较栊松。

袿襦无旧制,组绣有余工。

穿林逐流鶑,遵渚学惊鸿。

密叶朝露晞,远扬戾东风。

日昃蚕已饥,采采不盈笼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感讽喻
创作背景
春日即事感作
本诗是《春日杂兴》组诗的第七首,为诗人春日出行时,亲眼见到城东采桑女嬉游耽误劳作的场景后即兴创作的杂感类作品。诗人创作的核心动因是有感于农桑作为古代民生本业被轻忽的社会现象,意图通过诗歌委婉传递劝诫意义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,每句五个字,全诗共十二句。其创作不严格遵循近体诗的平仄、押韵、对仗等格律限制,句式灵活自由。杂兴类诗歌多以即兴所见所感为创作内容,五言古体是这类题材的常用载体,在古代诗文中应用十分广泛。
情感 · 解读
诗歌通过描写采桑女子春日结伴游春嬉闹、耽误采桑劳作的日常场景,暗含对不事生产、耽于嬉游的社会风气的委婉讽刺。其内核契合中国古代传统儒家重农劝耕的价值取向,表意含蓄却指向清晰,没有直接的说教痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
姜庸指结伴出行的采桑女子,姚冶是形容女子妆容艳丽的意思,危鬟指女子梳得高耸的发髻,袿襦是古代女子所穿的上衣统称,流莺指的是飞行中的黄莺鸟,遵渚是沿着水边沙洲行走的意思,日昃指太阳已经偏向西边,盈笼就是装满采桑的篮子。大家阅读的时候可以结合场景理解这些字词的含义,不需要死记硬背生僻释义。
逐句白话释义
天刚亮的时候采桑女子们就结伴出门,到高城的东边去采摘桑叶。她们都化了新的妆容,一个个都打扮得十分艳丽,高耸的发髻一个比一个梳得蓬松。她们穿的衣服都不是旧的款式,上面的刺绣都十分精巧细致。她们穿过树林追逐飞行的黄莺,沿着水边沙洲模仿受惊飞起的鸿雁的姿态。茂密的桑叶上的朝露已经晒干了,远处的柳条在东风里轻轻摇摆。太阳都偏西了,家里的蚕已经饿了,可是她们采了半天的桑叶,还不满一个篮子。
核心主旨与内容概括
这首诗主要写了春日里,一群采桑女子打扮得漂漂亮亮出门采桑,却只顾着游玩嬉闹,到了天晚都没采到多少桑叶,耽误了喂蚕的正事。诗人没有直接批评这些女子,而是通过场景描写委婉地告诉大家,要重视自己的本职工作,不能因为贪玩耽误了要紧的事,也传递了古代重视农桑生产的传统观念。大家读完很容易就能get到诗人想要表达的核心意思,没有太复杂的隐含内容。
跨学科 · 是什么
日昃的时间定义天文学
日昃是中国古代对时间的传统称呼,对应的是现在的下午一点到三点这个时间段。这个时间已经过了正午,太阳开始向西边落下,距离早上出门已经过去了好几个小时,确实到了该准备喂蚕的时间了。大家平时也会在古文中经常见到这个表示时间的词,很好理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句五个字按照“二二三”的节奏断句,前两个字稍作停顿,后面三个字连贯读出。前八句描写女子嬉游的场景,语气可以稍微轻快一点,读出轻松热闹的感觉。最后两句是全诗的核心,语气要放缓加重,读出暗含的惋惜和劝诫的感觉。大家读个两三遍就能很熟练地掌握节奏了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗先铺陈场景、最后点明核心的结构,比如写同学沉迷玩手机耽误学习的场景,前面可以写“周末早起床,相约进学堂。新鞋配潮服,发带随风扬。课间追热梗,课上刷短视频。放学铃一响,操场打球忙。作业没写完,考试全忘光”,最后两句点出核心问题,和这首诗的结构是一样的。大家写的时候不用追求文采,把场景写清楚就可以。
核心名句写作应用
“日昃蚕已饥,采采不盈笼”这句可以用在批评玩物丧志、耽误本职工作的场景里,比如写作文说身边有些同学上课的时候总想着打游戏,放学了才发现作业一点都没写,就可以用这句诗来形容这种状态,显得作文更有文化底蕴。大家平时写周记、写议论文的时候都可以灵活用这个句子。

名句 CLASSIC LINES

日昃蚕已饥,采采不盈笼
这两句是全诗的点睛之笔,前句点明劳作时间已晚、家蚕待喂的急迫性,后句以采桑不满一笼的结果反衬女子嬉游耽误劳作的状态。

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作者 POET

华镇 1051年~?
北宋地方官员、诗人

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