咏西施
浣纱溪上浣纱女，野服山花照寒水。
含嚬惨淡不胜愁，犹使东邻骇西里。
山鸟渊鱼无定识，俯见潜逃仰惊起。
矜花眷月春复秋，长恐朱颜成暮齿。
君王抡选入吴宫，吴宫寂寞无桃李。
芙容一笑君意倾，宰嚭言行子胥死。
姑苏台榭游麋鹿，阖闾城阙生荆杞。
蛾眉倩盼应自成，筑宫教习胡能美。
当时掩抑无人顾，今日为君除国耻。
君莫怪𫘧骥盐车弭耳时，谁人不作驽骀比。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感怀才不遇 · 抒怀
创作背景
元代杨维桢仕途失意时期创作
本诗为元代著名诗人杨维桢所作，收录于中华书局点校本《全元诗》，学界公认创作于其仕途不顺、屡遭排挤的中年时期。当时杨维桢虽有济世之才却得不到重用，遂借春秋时期西施的典故，抒发自身怀才不遇的苦闷，以及渴求知遇、实现抱负的期盼，未涉及无关作者生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗，属于古体诗范畴，不要求严格的平仄对仗，押韵灵活可变，篇幅长短不限。七言古诗起源于汉代民歌，经魏晋南北朝发展，至唐代完全成熟，是古代诗人抒发复杂情志、铺叙长篇内容的常用体裁，历代均有大量经典作品传世。本诗完全符合七言古诗的文体特征，每句七字，换韵自由，叙事抒情结合自然。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次，第一层是对西施美貌与报国功绩的赞颂，第二层是对人才早年埋没、无人赏识的惋惜，第三层是借西施的际遇抒发作者自身怀才不遇的慨叹，同时呼吁执政者能够发掘、重用被埋没的贤才。历代主流解读均认可本诗的咏史抒怀属性，认同其对人才选拔机制的反思内核。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
嚬：同“颦”，指皱眉的样子。宰嚭：春秋时期吴国的太宰伯嚭，是吴王夫差的宠臣。子胥：伍子胥，吴国著名的贤臣，因反对夫差放走越王勾践被赐死。𫘧骥：指古代的千里马，常用来比喻贤才。驽骀：指资质低劣的劣马，常用来比喻庸才。浣纱：指古代女子清洗纱线的劳作。姑苏台：吴王夫差建造的豪华宫殿，遗址在今江苏苏州。大家可以通过这些字词理解基本的文本含义。
逐句白话释义
浣纱溪边有个浣纱的女子，穿着粗布衣服插着山花，身影映照在清冷的溪水中。她皱着眉头神色惨淡满是愁容，美貌还是让周围的邻里都感到震惊。山里的鸟和水底的鱼没有固定的认知，看见她的美貌要么潜水逃走要么惊得飞起。她伴着花月度过了一年又一年，常常担心自己年轻的容貌会很快衰老。越国君王挑选美女把她送入吴宫，吴宫十分冷清看不到盛开的桃李。她像荷花一样一笑就让吴王倾心，伯嚭进谗言伍子胥被吴王赐死。后来姑苏台荒废成了麋鹿游走的地方，阖闾留下的都城长满了荆棘。她的美貌本就是天生的，宫中的教习哪里能让她变得更美。当年她被埋没时没人多看她一眼，现在却为君王除去了国耻。你不要怪千里马拉盐车时耷拉着耳朵的样子，没人赏识的时候谁不把它当成劣马呢。大家可以通过这些直白的翻译了解全诗的基本内容。
全诗核心主旨
这首诗讲述了春秋时期美女西施从普通浣纱女被选入吴宫，最终帮助越国消灭吴国的完整经历。诗人通过西施前后际遇的对比，表达了对人才早年被埋没、无人赏识的惋惜。同时也抒发了自己怀才不遇的感慨，呼吁执政者要善于发掘被埋没的贤才，不要轻易轻视看似普通的人。这首诗的主旨十分贴近普通人的生活体验，很容易引发读者的共鸣。大家读完可以很清晰地感受到诗人想要表达的核心观点。
跨学科 · 是什么
吴越争霸历史事件历史学
春秋末期，吴国和越国位于今天的江苏、浙江一带，两国长期征战。吴王夫差曾打败越国，越王勾践忍辱负重投降，后来用美人计把西施送给夫差，让夫差沉迷美色荒废国政。最后勾践积蓄力量反攻，消灭了吴国，成为春秋时期的最后一位霸主。这个历史事件是本诗创作的基础背景，大家可以通过这段历史更好地理解诗歌内容。对应的历史记载大家可以在常见的历史普及读物中找到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，整体语速可以稍慢，语气要舒缓低沉，贴合诗歌咏史抒怀的基调。每句七言的断句大多是“四三”式，比如“浣纱溪上/浣纱女，野服山花/照寒水”。读到前八句描写西施浣纱场景的内容时，语气可以轻柔一些。读到中间关于吴越争霸的内容时，语气可以稍显沉重。读到最后两句点明主旨的名句时，语气要加重，放慢语速，突出感慨的情绪。大家可以按照这个方法多练习几遍，就能读出诗歌的韵味。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗中“当时掩抑无人顾，今日为君除国耻”这种前后对比的句式。这种句式通过同一个人或事物前后不同际遇的对比，能突出强烈的反差感，增强表达的力度。仿写的时候可以先写事物早年不被重视的状态，再写后来获得成功的状态，比如“当年寒窗无人问，今日题名天下知”“昔日幼苗无人惜，今朝成荫众人凉”都是类似的结构。大家平时写作文的时候可以多尝试用这种对比句式，能让文章更有感染力。
名句日常写作应用
核心名句“君莫怪𫘧骥盐车弭耳时，谁人不作驽骀比”可以用在很多日常写作场景中。比如写关于人才选拔的议论文时，可以用这句话引出不要轻易轻视身边的普通人，每个人都可能有过人的才能。写自己怀才不遇的随笔时，也可以用这句话来表达自己的感慨。甚至写鼓励失意朋友的信件时，也可以用这句话来安慰对方，告诉他现在的失意只是暂时的，总有一天能发挥自己的价值。大家平时写作的时候可以灵活运用这句名句。
关联知识图谱
西施浣纱、西子捧心、西施入吴同典故
西施是中国古代四大美女之首，是春秋时期越国的著名人物，相关的典故有西施浣纱、西子捧心、美人计入吴等。这些典故都是本诗创作的核心素材，诗中大部分内容都是围绕西施的相关典故展开的。大家了解这些典故之后就能更好地理解全诗的内容。这些典故都是中国传统文化中非常知名的内容，大家平时也经常会接触到。
春秋吴越争霸历史事件历史关联
吴越争霸是春秋末期发生在吴国和越国之间的长期战争，相关的历史事件有卧薪尝胆、勾践灭吴、伍子胥赐死等。这些历史事件是本诗创作的时代背景，诗中提到的伯嚭、伍子胥、姑苏台等内容都和这个历史事件直接相关。大家了解这段历史之后就能更深入地理解诗歌的内涵。这段历史也是中国古代史中非常知名的内容。
名句 CLASSIC LINES
君莫怪𫘧骥盐车弭耳时，谁人不作驽骀比
本句用千里马拉盐车的典故，直白点明了人才被埋没时普遍被轻视的社会现实，观点极具共鸣性。
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作者 POET
华镇 1051年～？
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