句 其二

这句是标准的七言句，诵读的时候按照上四下三的节奏断句就可以。断句位置在“费祎丁令”和“亦何之”之间，也就是“费祎丁令/亦何之”。读的时候前四个字语速稍平，读出叙述的感觉。后三个字语速稍慢，重音放在“何”字上。要读出疑问的语气，带一点感慨的情绪。整体语气不要太急促，要舒缓一些，贴合诗句怅惘的情感基调。停顿的时间不要太长，半秒左右就合适。多读几遍就能很容易掌握正确的诵读节奏。

这句诗的句式是“历史/传说人物+亦何之”的疑问式结构。仿写的时候可以先选自己熟悉的历史人物或者传说人物。然后按照这个结构组合成七言的句子就可以。比如我们可以写“秦皇汉武亦何之”，就是模仿这个句式的表达。仿写的时候要注意前四个字都是人物的称呼，要连贯通顺。后三个字保持“亦何之”的结构，就能保留原句的疑问感慨语气。这种句式很适合用在咏史怀古类的作文开头。能够很直接地引出怀古的主题，吸引读者的注意力。

这句诗适合用在感慨世事变迁、物是人非的写作场景里。比如写参观历史古迹的游记，就可以用这句诗来引出自己的感慨。也可以用在回忆往事、感叹时光流逝的散文作品里。比如写：“站在昭化古城的费祎墓前，不由得想起陆游的名句‘费祎丁令亦何之’，千年前的风云人物，如今也只剩一抔黄土。”应用的时候要注意贴合怀古、感叹时光的主题。不要用在过于欢快的写作场景里，否则会显得不协调。这句诗的文化内涵比较丰富，用在作文里能提升内容的文化底蕴。是非常实用的咏史类名句素材。