及第后归

诵读这首诗的时候整体语气要轻松明快，充满积极向上的感觉。首联两句语速平缓，每个词语稍微断开，读出交代背景的感觉。颔联“纵棹/随归鸟，乘潮/向夕阳”，在“纵棹”“乘潮”后面稍微停顿，读出画面的动态感。颈联“苦吟/身得雪，甘意/鬓成霜”，前半句语速稍慢，读出过往的艰辛，后半句语气上扬，读出喜悦的感觉。尾联两句语速加快，语气昂扬，读出奋进的感觉。整首诗的诵读节奏要舒缓中带着明快，情感逐层递进。

这首诗的颈联“苦吟身得雪，甘意鬓成霜”用的是先抑后扬的对比句式，先写付出的艰辛，再写收获的喜悦。仿写的时候可以先写自己为了某件事付出的努力，再写获得回报后的心情，比如可以仿写为“苦练身流汗，夺冠喜眉梢”，前半句写平时训练流汗的辛苦，后半句写拿到冠军之后的喜悦。也可以仿写为“苦耕禾满垄，丰收笑开颜”，前半句写农民种地的辛苦，后半句写丰收的喜悦。仿写的时候要注意前后两句字数相同，内容对应，形成鲜明的对比效果。

“苦吟身得雪，甘意鬓成霜”这句诗适合用在描写长期坚持付出终获回报的作文场景里。比如写自己准备了很久的考试终于取得了好成绩，可以在作文里写“我终于拿到了理想的录取通知书，那一刻真的理解了‘苦吟身得雪，甘意鬓成霜’的含义，所有的付出都是值得的”。也可以用来写身边的人，比如写自己的老师多年坚持教学取得了优异的成绩，可以写“张老师在讲台上站了三十年，培养出了无数优秀的学生，真可谓是‘苦吟身得雪，甘意鬓成霜’”。