江上送从兄群玉校书东游

逍遥蓬阁吏,才子复诗流。

坟籍因穷览,江湖却纵游。

眠波听戍鼓,饭浦约鱼舟。

处处迎高密,先应扫郡楼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美 · 送别
创作背景
李频送别族兄李群玉东游
本诗为晚唐诗人李频所作,创作于族兄李群玉辞去秘书省校书郎职务、准备东游吴越之际,诗人在长江岸边为兄长践行,有感于其才学与洒脱心性创作此诗相赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,每句五字,全诗共八句,要求平仄协调、韵脚统一,中间颔联、颈联必须严格对仗。该体裁起源于南北朝,至唐代发展完全成熟,是唐代文人最常用的诗歌创作体裁之一。
情感 · 解读
本诗为赠别同族兄长的作品,核心情感包含对族兄才学渊博、性情洒脱的由衷赞赏,对其东游旅途的美好祝愿,也暗含对兄长此行处处受到礼遇的笃定期许,无传统赠别诗的悲戚愁绪,整体基调明快豁达。

基础解读 READING

语文核心知识
蓬阁
蓬阁是唐代秘书省的别称,是中央掌管皇家图籍、校勘典籍的官署,校书郎是该官署的官员。
坟籍
坟籍指古代经典典籍,源自“三坟五典”的说法,泛指所有流传下来的古代文献著作。
戍鼓
戍鼓指古代边防驻军用来报时、示警的鼓声,唐代长江沿岸的重要渡口都有驻军设置戍鼓。
高密
高密此处代指各地礼贤下士的地方长官,是古代诗歌常用的典故。
逐句白话释义
第一句:你是逍遥自在的秘书省官员,既有出众才华又属于诗人群体。第二句:你已经把古代典籍全都通读透彻了,如今反而要去江湖之上纵情遨游。第三句:你在船上歇息时能听到江边戍军的鼓声,在岸边吃饭时可以和渔船约定共食鲜鱼。第四句:你所到之处都会有地方官像迎接贤士一样招待你,他们肯定会先清扫好郡城的城楼等你来做客。
核心主旨与内容概括
这首诗是晚唐诗人李频送给即将东游的族兄李群玉的赠别诗,通篇没有悲伤的离别情绪,着重夸赞了族兄的渊博才学与洒脱性情,表达了对族兄旅途顺利、处处受到礼遇的美好祝愿,整体氛围轻松明快。
跨学科 · 是什么
唐代校书郎官职社会学
校书郎是唐代中央官署秘书省的低级官员,主要职责是校勘皇家收藏的各类典籍,通常由科举及第的士人担任,是唐代文人进入仕途的常见起步职位,社会地位较高,受到普遍尊重。
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读写应用
基础诵读指导
全诗节奏舒缓明快,每句按照“二二一”或者“二三”的节奏断句,诵读时语气昂扬轻快,读出赞赏、祝愿的情绪即可,不需要带有悲伤低沉的语调,韵脚字可以适当拖长,体现诗歌的音律美感。
基础句式仿写指导
可以仿写“坟籍因穷览,江湖却纵游”的对仗句式,前后句形成“积累”与“行动”的对应关系,用来表现一个人既有扎实积累又有开阔实践的状态,比如可以仿写为“典册因穷览,山川却遍行”,贴合研学旅行的主题。
名句日常写作应用
“坟籍因穷览,江湖却纵游”可以用在描写读书人放下书本、外出游历增长见识的场景,比如写研学旅行的作文时可以用:“古人云‘坟籍因穷览,江湖却纵游’,我们在课堂上学到了足够的知识之后,更要走出去看看广阔的世界,把书本知识和实践结合起来。”

名句 CLASSIC LINES

坟籍因穷览,江湖却纵游
该句对仗工整凝练,前句夸赞对方博览古代典籍、学识扎实深厚,后句称许对方放下案头公务畅游江湖的洒脱心性。

标签 TAGS

作者 POET

李频 818年—876年
唐代后期诗人

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