悲来行哭石起职方

悲来乎石君,吾何悲夫,斯人婉兮河之津。

厖眉白面照青春,朱绂斯煌映路尘。

翩翩者骥银鞍新,东来奇意安所伸,大野既潴唯赤坟。

谷垂颖,麻敷芬,亡逋来复瓦鳞鳞,高堂击鲜会众宾。

宾起舞,君欣欣,何人末至居客右,西郭之一儒迂且贫。

迂且贫,自隗始,能招剧辛致乐毅,四方游士争来奔。

户内光仪亦可论,大息拖缙绅。

中息气氤氲,小息秀眉目,天上青秋云。

朱旗画舸长堤曲,去时箫鼓黄尘覆。

无复当年子产归,至今人作婴儿哭。

西郭之一儒,无事门生苔,久雨足不行官街。

常时门前车马客,旧雨自来新不来。

听我陈,张叔卿,孔巢父,皆隠沦,无人汲引长饥辛。

日午不出开衡门,前侯后相安敢论,忧杀口间纵理纹。

长恸吾邦对遗迹,耿耿一心谁我识。

徐君已死剑不忘,心已许君那复惜。

基础信息 BASIC

体裁
情感悼亡
创作背景
郝经悼友之作
本诗作于元宪宗五年(公元1255年),作者郝经当时寓居顺天府,与职方郎中石起为莫逆之交。石起任职期间治理灾荒、招抚流民、劝课农桑,深得属地百姓爱戴,且礼贤下士,深受当地士人敬重。石起去世后,郝经悲痛难当,创作这首歌行体悼诗追念友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的杂言歌行体裁,句式长短错落不受格律平仄严格约束,便于自由抒发强烈情感,是汉魏以来乐府歌行体的延续发展,元代士人常用这种体裁书写悼亡、言志类厚重主题。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,首先是对挚友石起骤然离世的深切悲痛,其次是对石起任职期间劝农安民、礼贤下士治绩的高度赞颂,最后是对当时贤才难遇、士人沉沦现状的深沉慨叹,情感真挚厚重,感染力极强。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 职方是古代掌管疆域地图、兵防事务的官职名称。2. 朱绂是古代高级官员佩戴的红色绶带,这里代指官位身份。3. 季札挂剑是春秋时期吴国公子季札不忘对亡友承诺的经典典故。4. 大野既潴出自《尚书》,指洪水退后形成的连片低洼水域。5. 亡逋指的是躲避灾荒、徭役逃亡在外的普通百姓。6. 子产是春秋时期郑国的贤明宰相,深受百姓爱戴。7. 衡门指的是简陋的房屋门,代指贫寒士人居住的地方。8. 纵理纹是古代相术中说的嘴周纹理,代指不得志的面相。
逐句白话释义
1. 悲痛啊石君,我怎么能不悲伤,你这样温良的人就住在河边。2. 你眉毛浓密面色白净正值壮年,红色的官服鲜亮得映照路上的尘土。3. 你像配了新银鞍的骏马一样英姿飒爽,从东边来的远大抱负还没来得及施展,洪水退去的地方只剩红色的坟头。4. 谷物垂下饱满的穗子,麻类作物长得茂盛,逃亡的百姓都回来了,房屋密密麻麻像鱼鳞一样,你在大厅里摆下鲜食宴请众位宾客。5. 宾客们起身跳舞,你十分开心,最后来的那个人坐在客人的上座,是城西那个迂腐贫穷的儒生(指作者自己)。6. 我虽然迂腐贫穷,但你像燕昭王从郭隗开始招贤一样待我,能招来剧辛、乐毅那样的人才,四方的游士都争着来投奔你。7. 你家里的风光也值得称道,大儿子做了官,二儿子气质不凡,小儿子眉目清秀像天上的秋云。8. 你走的时候插着红旗的画船停在长堤拐弯处,箫鼓声响彻,黄尘漫天。9. 现在再也没有像子产那样的好官回来了,到现在百姓还像小孩一样哭你。10. 我这个城西的儒生,门前都长了青苔没人来,下雨太久脚疼走不了官街。之前常来我门前的车马客,老朋友还来新朋友就不来了。听我说,张叔卿、孔巢父都是隐士,没人引荐一辈子挨饿受穷。中午都不开门,哪里敢议论前侯后相,愁得嘴边都长了不得志的纹路。对着家乡的遗迹我长久痛哭,我这颗耿耿忠心谁能明白。徐君已经死了我也不忘记赠剑的承诺,心已经许给你了还有什么可惜的。
核心主旨概括
1. 这首诗是郝经为悼念去世的好友石起写的。2. 诗里先写了石起的英姿和做官的身份。3. 然后写石起治理地方的功绩,百姓安居乐业,他还礼贤下士,对贫寒的作者十分看重。4. 又写石起家里儿孙优秀,家庭和睦。5. 之后写石起去世后百姓都十分悲痛,像当初哭子产一样哭他。6. 又写作者自己现在贫寒失意,没人引荐,想起石起对自己的知遇之恩更加难过。7. 最后作者用季札挂剑的典故,表达自己不会忘记和石起的交情,永远记得这份承诺。8. 整首诗感情非常真挚,既有对好友的怀念,也有对自己处境的感慨。9. 也体现了古代士人看重信义、看重知己的品格。10. 读起来十分感人,很容易让人共情。
跨学科 · 是什么
季札挂剑历史典故历史学
1. 季札是春秋时期吴国的贤明公子。2. 他出使路过徐国时,徐国国君很喜欢他的佩剑但没好意思说。3. 季札心里已经决定把剑送给徐君,只是还要出使别国就没立刻给。4. 等他出使回来,徐君已经去世了。5. 季札就把剑挂在徐君墓前的树上,完成自己心里的承诺。6. 这个典故一直被用来形容人重承诺、讲信义。7. 作者用这个典故说自己不会忘记和石起的交情。8. 哪怕石起去世了,自己的心意也不会改变。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首是悼亡诗,整体诵读语气要低沉缓慢,带着悲痛的情绪。2. 开头“悲来乎石君,吾何悲夫”要放慢语速,突出悲恸的情绪。3. 描写石起治绩的部分语气可以稍微上扬,体现赞美之意。4. 提到百姓哭送的部分语气要沉重,体现百姓的悲痛。5. 提到自己贫寒不遇的部分语气要低沉,带感慨的情绪。6. 最后两句名句要读得坚定,突出重诺的心意。7. 长短句要注意停顿,长句不要读得太急,短句要有力。8. 整首诗的节奏要前慢后沉,收尾要有余韵。
基础句式仿写指导
1. 你可以学习本诗长短句结合的句式来抒情。2. 开头先用感叹句直接抒发情绪,引出要写的对象。3. 中间用整齐的短句描写人物的事迹、特点。4. 穿插长句抒发更深的情感,让节奏有变化。5. 可以在结尾用典故点明自己的心意,升华主题。6. 不用严格遵守平仄押韵,自由表达自己的真情实感就好。7. 比如你写怀念老师的文章,就可以先感叹“悲哉吾师”引出内容。8. 中间写老师的事迹,最后用合适的典故点明自己不会忘记老师的教导。
名句日常写作应用
1. “徐君已死剑不忘,心已许君那复惜”这句很适合用在怀念故友的场景里。2. 也可以用在表达自己重承诺、守信义的主题内容里。3. 比如你写纪念去世好友的作文,就可以用这句开头,引出你们的交情。4. 也可以在写关于诚信主题的文章里用这句,作为传统信义文化的例子。5. 平时和朋友交往的时候,也可以用这句表达你对友谊的重视。6. 写给已故长辈的纪念文字里,也可以用这句表达你不会忘记长辈的嘱托。7. 这句情感真挚,用的时候不用加太多修饰,就能体现出你的心意。8. 注意不要用在轻松欢快的场景里,它更适合庄重、真诚的表达场景。
关联知识图谱
《史记·吴太伯世家》同典故
1. 本诗尾联名句直接化用《史记·吴太伯世家》中季札挂剑的历史典故。2. 二者核心表意都是赞颂重然诺、轻财物的君子品格。3. 作者用这个典故精准传达了自己对亡友的信义承诺。
《左传·襄公三十一年》同典故
1. 本诗中“无复当年子产归”句化用春秋贤相子产的典故。2. 子产治理郑国深得民心,去世后百姓痛哭,用来类比石起深得百姓爱戴。3. 体现了作者对石起治绩的高度肯定。

名句 CLASSIC LINES

徐君已死剑不忘,心已许君那复惜
这两句是本诗的核心名句,化用春秋时期季札挂剑的典故,抒发对逝去友人的信义承诺。

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作者 POET

晁补之
北宋文学家、官员,元祐党人,苏门四学士之一

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