次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客
平生杜元凯，学问光奕世。
戚联帝室未要论，烜赫功高羊叔子。
赤霄翔舞须威蕤，孔翠文章岂其累。
崇台作山池作湖，富贵所要声名俱。
酒樽诗句得过薄，小隠山城殊未疏。
曹侯词翰诸公客，惯听清歌耳倾侧。
天闲两骥看追风，晴轩忽下饮河虹。
拳毛妙画不可见，颜公笔精如对面。
邓张不醉无揽辔，烧烛林间鹊飞起。
第语曹侯继张燕，邻榼如渑不忧浅。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感赞美 · 雅集
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗属古体诗范畴，每句七字，格律自由，不拘对仗、押韵规则，篇幅长短灵活，是唐宋时期文人酬赠创作常用的文体类型，在古代诗歌发展史上占据重要地位。
情感 · 解读
全诗以酬赠驸马都尉王晋卿为核心，既赞赏友人出身皇室却不耽于富贵、兼具才学与功绩的卓越品格，也抒发了与同好偶遇雅集、吟诗作对的畅快惬意，是北宋元祐年间文人交游的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.次韵：按照他人原诗的韵脚和用韵顺序创作和诗。2.都尉：古代武官官职，此处指驸马都尉王晋卿。3.天驷监：北宋掌管御马的官方机构。4.杜元凯：西晋学者杜预，字元凯，以博学著称。5.羊叔子：西晋名臣羊祜，字叔子，功绩显赫。6.威蕤：形容繁盛华美的样子。7.天闲：皇家养马的地方。8.颜公：指唐代书法家颜真卿。
逐句白话释义
1.你平生像杜预一样博学，学问光耀好几代人。2.你是皇室姻亲暂且不提，功绩显赫堪比名臣羊祜。3.在高空飞翔舞动需要华美羽毛，孔雀的文采哪里会是累赘。4.高台堆成山，水池挖成湖，富贵之外还要声名都兼备。5.有酒和诗句相伴度过时光，在山城隐居也不算疏远。6.曹侯擅长词章是诸公的座上客，听惯了清歌耳朵总侧着。7.看皇家马厩的两匹骏马追风飞驰，晴天廊下忽然降下饮河的长虹。8.拳毛騧的妙画已经看不到了，颜真卿的精妙笔迹就像在面前。9.邓张二人不醉不要拉缰绳，点着蜡烛林间的鹊鸟都飞起。10.只管告诉曹侯要继承张燕的风范，邻居家的酒像渑水一样多不用担心不够。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是苏轼在天驷监偶遇王晋卿等友人雅集时的次韵和作。2.诗中首先盛赞王晋卿的才学、功绩与人品。3.接着描写了雅集时赏画、品诗、饮酒的欢快场景。4.最后表达了希望众人尽兴欢饮、延续雅集佳话的期许。5.整体基调明快豪放，尽显北宋元祐文人的交游风貌。6.没有直白的牢骚或失意之语，充满了与同好相聚的愉悦感。7.也侧面体现了苏轼当时仕途顺遂、交游广泛的生活状态。8.是北宋文人酬赠诗的典型代表作品。
跨学科 · 是什么
北宋汴京天驷监地理定位地理学
1.天驷监是北宋官方御马管理机构，位于北宋都城汴京，也就是今天的河南省开封市。2.北宋汴京共设置六个御马监，天驷监是其中等级最高的一处，靠近皇城西南方向的顺天门附近。3.靖康之变后北宋灭亡，天驷监随汴京皇城一同被金兵战火损毁，如今原址已经没有任何地面建筑遗存。4.现在开封市打造的北宋皇城遗址公园范围内，还能对应找到天驷监所处的大致位置区块。5.相关的地理定位记载，也能在《东京梦华录》《宋会要辑稿》等宋代官方或私人史料中找到对应记录。6.天驷监周边在北宋时期还分布有多个官署机构，是官员日常往来较多的区域。7.当时不少文人都曾在天驷监附近活动，留下了多篇提及该地点的诗作。8.如今相关的考古勘探工作还在陆续开展，未来可能会有更多关于天驷监的地理信息被发现。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.本诗为七言古体诗，整体诵读节奏明快豪放，不需要过于舒缓低沉。2.多数诗句采用“四三”式断句，比如“戚联帝室/未要论，烜赫功高/羊叔子”。3.涉及用典的句子可以适当放慢语速，方便听众理解典故内涵。4.描写场景的“天闲两骥看追风，晴轩忽下饮河虹”两句，要读出开阔的气势感。5.结尾的劝酒诗句要读出轻松随性的语气，体现雅集的欢快氛围。6.全诗整体诵读时长控制在2分钟左右为宜，不需要刻意拉长停顿。7.诵读时重音可以落在每句的关键词上，比如“功高”“追风”“不忧浅”等。8.可以适当配合肢体动作，更好地传递诗歌的豪放情绪。
基础句式仿写指导
1.可以仿写诗中“XX未要论，XX如XX”的对比句式，用来突出某个人的核心特质。2.比如可以写“出身贫寒未要论，才学出众如星辰”，突出人物的才学优势。3.也可以仿写“XX看XX，XX下XX”的写景譬喻句式，用来描写灵动的场景。4.比如可以写“郊原群马看奔腾，檐角忽下过云鹰”，描写开阔的野外景象。5.仿写时要注意前后句的意境要统一，不要出现逻辑矛盾。6.不需要严格遵守格律，只要句式结构相近就可以，符合古体诗的自由特点。7.初学者可以先从替换关键词开始仿写，熟练后再尝试自己创作完整的句子。8.仿写完成后可以多读几遍，调整语句的流畅度，让表达更自然。
核心名句日常写作应用
1.“天闲两骥看追风，晴轩忽下饮河虹”这句可以用在夸赞他人才思敏捷、能力出众的场景中。2.比如写同学获奖的作文时，可以用这句话形容对方的出色表现。3.也可以用在描写运动会、竞赛等场景中，形容参赛者的昂扬状态。4.还可以用在介绍优秀人才的宣传文稿中，增强表达的文采感。5.使用时要注意贴合语境，不要用在过于严肃沉重的场合。6.可以直接引用原句，也可以适当调整化用，符合自己的写作需求。7.引用时不需要额外解释典故，大部分读者都能理解句子的夸赞含义。8.这句话的格调积极向上，适合用在各类正向的写作场景中。
关联知识图谱
《西江月·平山堂》同作者
1.《西江月·平山堂》是苏轼另一首经典的酬赠友人作品。2.两首作品都是苏轼在仕途相对顺遂时期的交游类创作，整体基调都明快积极。3.都体现了苏轼擅长用典、风格豪放洒脱的典型创作特点。4.都是北宋中期文人交游文化的典型代表作品，具有很高的史料和文学价值。5.两首作品都用到了历史人物典故来丰富内容，增强表达的厚重感。6.都没有抒发过多的个人失意情绪，重点都放在了对友人的赞誉和交游的快意上。7.适合将两首作品放在一起对比阅读，能加深对苏轼酬赠类作品创作特点的理解。8.也能通过这两首作品，更好地了解北宋文人的日常交游场景和社交文化。
名句 CLASSIC LINES
天闲两骥看追风，晴轩忽下饮河虹
该句以天马追风、长虹饮河的雄奇意象比喻座中友人的俊爽才思，笔法夸张灵动，是苏诗七古中巧用譬喻的经典名句，后世常被用来赞誉才俊的过人禀赋，文化传播度较高。
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作者 POET
晁补之
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