赠送张愈秀才

诵读这首诗整体语气要昂扬向上，充满力量感。一二句写送别秋景，语速稍缓，读出景色的开阔感。“若飞鸟”三个字可以稍重读，突出船行之快与友人的意气风发。三四句写相会场景，语气放缓，读出温情的氛围感。“怀故庐”三个字轻读，传递出淡淡的思乡情绪。五六句是观点表达，语速加快，语气坚定，读出议论的力量感。“男儿自有四方志”一句重读，突出核心观点。最后两句用典勉励，语气激昂，读出对友人的殷切期许。

可以学习这首诗先景后情、最后用典点明主旨的结构。仿写时开头可以先描写送别或者相会的场景，为后文抒情做铺垫。中间部分可以先抒发当下的情绪，再转折提出自己的观点。最后部分可以借用历史典故来强化自己的观点，增强说服力。比如写给即将参加考试的朋友，就可以先写送别时的场景，再表达对朋友的了解，最后用典故勉励朋友。仿写时要注意句式的节奏，七言句要朗朗上口，不需要严格遵守格律。可以多用比喻的手法，让景物描写更加生动形象。观点表达要直接明确，不要过于晦涩，让读者一眼就能get到核心意思。

“男儿自有四方志”这句话可以用来勉励即将外出求学、工作的男性亲友，表达对其远大志向的肯定。也可以用在自己面临人生选择、决定外出闯荡时的自我激励。“昔时马周徒步动天子，君今有用当如此”可以用来勉励参加考试、竞选的亲友，表达对其才学的肯定与成功的期许。也可以用在表彰优秀人才的场合，作为对人才的赞誉与鼓励。比如写给即将考研的学长，就可以在信的末尾用上这两句话，祝福他考出好成绩，实现自己的目标。也可以用在励志类的作文里，作为论据支撑“寒门也能出贵子”“努力就能改变命运”的观点。还可以用在企业文化宣传里，鼓励员工大胆闯荡，发挥自己的才干。日常聊天中也可以用这句话来给身边准备做大事的朋友打气。