闻河中王铎加都统

诵读这首诗的时候，每句按照2-2-3的节奏断句就可以。比如第一句读成“炼汞/烧铅/四十年”，第二句读成“至今/犹在/药炉前”。读前两句的时候语气要平缓，带一点自嘲的感觉，体现出诗人多年炼丹无果的无奈。读后两句的时候，语气要稍微上扬，带一点反问的语气，突出讽刺的感觉。诵读的时候速度不要太快，每个字都要读清楚，就能读出这首诗的感觉。初学者按照这个方法练习，很快就能掌握诵读的技巧。

这首诗的句式是先铺垫自己长时间努力没有收获，再反问别人轻易获得成功，非常适合用来写讽刺类的内容。仿写的时候可以先写自己的付出，再对比别人的捷径。比如可以仿写：“刷题背书十余载，至今仍在备考前。不知学霸缘何事，只玩游戏便靠前。”也可以仿写讽刺社会现象的内容：“加班熬夜好几年，至今仍在基层干。不知同事缘何事，只靠关系便升迁。”仿写的时候只要符合先铺垫后反问的结构，就能写出和原诗一样有讽刺效果的句子。初学者可以先从简单的日常内容开始仿写，慢慢就能熟练掌握。

本诗的核心名句“不知子晋缘何事，只学吹箫便得仙”可以用在很多写作场景里。比如写批评社会上不劳而获现象的作文，就可以用这句诗开头。比如：“晚唐诗人高骈曾写下‘不知子晋缘何事，只学吹箫便得仙’的诗句，讽刺当时靠关系上位的官场乱象，放到今天依然有很强的现实意义。”也可以用在写个人感悟的文章里，表达对不公现象的不满。只要是涉及到不公平、捷径、不劳而获的主题，都可以用这句诗来增加文章的文采。日常写作的时候多用这类名句，能有效提升文章的文化底蕴。