及第后作
金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。
蓬瀛乍接神仙侣，江海回思耕钓人。
九万抟扶排羽翼，十年辛苦涉风尘。
升平时节逢公道，不觉龙门是崄津。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 感慨 · 赞美
月份二月
创作背景
咸通年间进士及第后创作
本诗为作者晚唐咸通十三年进士及第后即兴创作，是唐代及第诗的典型作品，创作动因是登第后的情绪抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁，成熟于唐代，格律要求严密。全诗共八句，每句七字，要求颔联、颈联严格对仗，押韵符合平水韵规范。该体裁是唐代科举考试的官方认可诗体，也是唐代士人表达情志的核心文体之一，在历代诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是金榜题名的狂喜与自豪感，是长期奋斗得偿所愿的情绪释放。第二层是对十年寒窗、辗转漂泊的苦读生涯的回顾与感慨，充满对过往付出的释然。第三层是对太平时代公平科举制度的赞颂，表达了对国家选才机制的认可。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
金榜指科举考试录取名单的公示榜，古代用黄纸书写因此得名。折得一枝春是考中进士的雅称，源自折桂的典故。蓬瀛指蓬莱、瀛洲两座传说中的仙山，这里代指新科进士聚集的场所。抟扶指乘风高飞，源自《庄子》的典故。龙门原指黄河的龙门渡口，传说鲤鱼跃过就会化龙，这里代指科举考试的门槛。崄津指危险的渡口。耕钓人指平民百姓，这里指代自己登第前的普通身份。这些字词都是唐代科举文化中的常用表述，理解它们就能读懂全诗的核心内容。
逐句白话释义
第一句写高高的金榜上我的名字清晰真实，我终于得偿所愿考中了进士。第二句写考中进士就像折到了春天的第一枝桂花，是非常荣耀的事。第三句写我突然就进入了新科进士的群体，就像来到仙山和神仙做了同伴。第四句写回头想想之前的日子，我不过是在江湖种地钓鱼的普通人。第五句写我现在就像大鹏鸟一样乘风高飞，展开翅膀冲上九万里高空。第六句写这背后是我十年的辛苦付出，辗转奔波经历了很多磨难。第七句写现在是太平盛世，遇到了公平的选才制度。第八句写我这才觉得科举的龙门也不是那么难以跨越的危险渡口。整首诗的意思直白易懂，真实写出了考中进士后的心情。
核心主旨概括
这首诗围绕作者进士及第的事件展开，首先写登第那一刻的欣喜心情，接着对比登第前后的身份变化，然后回顾了自己十年寒窗苦读的辛苦历程，最后赞颂了太平时代的公平科举制度，表达了努力得到回报的释然和对时代的感激。整首诗情感真挚，没有华丽的修饰，真实反映了古代士子考中科举后的普遍心情。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度历史学
金榜是唐代科举放榜的专用名单公示载体，是士子登科的核心标志。龙门原指黄河龙门段，古代传说鲤鱼跃过龙门即可化龙，唐代用来代指科举及第的门槛。唐代科举分为常科和制科两类，其中进士科是最受重视的科目，考取难度极高。每次进士科录取人数仅二三十人，因此有“三十老明经，五十少进士”的说法。士子考中进士后，会参加曲江宴、杏园探花等一系列庆祝活动，社会地位会得到极大提升。科举制度打破了魏晋以来的门阀垄断，为普通寒门士子提供了上升通道。这首诗里的“金榜”“龙门”都是唐代科举文化的典型符号，准确反映了当时的社会认知。很多普通士子耗费数十年光阴备考，就是为了登科那一刻的荣耀。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要明亮欢快，读出欣喜的感觉。第一句“金榜高悬姓字真”节奏放缓，重音放在“真”字上，突出确认登第的踏实感。第二句“分明折得一枝春”语调上扬，读出喜悦的心情。第三、四句语速稍慢，读出登第后恍然的对比感。第五句“九万抟扶排羽翼”语调高昂，读出豪迈的感觉。第六句“十年辛苦涉风尘”语气稍沉，读出对过往的感慨。最后两句语调上扬，重音放在“公道”“不觉”上，读出感激和释然的感觉。每句七字的停顿为“四三”拍，比如“金榜高悬/姓字真”，符合七言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
可以仿写“十年辛苦涉风尘，一朝收获喜十分”的对比句式，先写长期的付出，再写收获的喜悦。也可以仿写“升平时节逢公道，不觉难关是险途”的句式，先写外部环境的支持，再写克服困难的释然。仿写的时候要注意前后两句的对仗，前句写原因，后句写结果，逻辑清晰，情感连贯。比如写考试通过可以写“三年伏案磨笔砚，一朝题名笑开颜”，写项目成功可以写“数月攻坚熬昼夜，项目落地尽开颜”。这种对比句式非常适合用来表达付出得到回报的心情，日常写作中应用范围很广。
名句应用场景
核心名句“十年辛苦涉风尘”适合用在表达长期奋斗终获成功的场景中。比如写考研上岸的心得体会，可以说“查到录取结果的那一刻，突然就懂了古人说的‘十年辛苦涉风尘’，所有的付出都是值得的”。比如写运动员拿到金牌的采访稿，可以用“十年辛苦涉风尘，这块金牌是对我这么多年训练最好的回报”。也可以用来安慰正在努力的人，说“你现在的付出都是积累，总有一天会明白‘十年辛苦涉风尘’的意义，所有的努力都不会白费”。这句诗情感厚重，没有华丽的修饰，很容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
《登科后》（孟郊）同主题
孟郊的《登科后》是唐代最著名的及第诗，和本诗主题完全一致，都是写进士及第后的喜悦心情。两首诗都真实反映了唐代士子登科后的普遍情绪，都是研究唐代科举文化的重要作品。孟郊的诗更偏向登第后的疏狂，本诗更偏向对公平制度的赞颂，二者可以对照阅读，更好地理解唐代的科举文化。
名句 CLASSIC LINES
十年辛苦涉风尘
该句凝练概括了古代士子寒窗苦读、辗转奔波的漫长备考历程，语言平实而情感厚重。
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作者 POET
袁皓 约公元881年前后在世
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