观吴正献真

李廌 · 宋

次公不许画麒麟，孝宣妙选知名臣。

拜公之像想风度，乃是云台子颜之文孙。

元丰天子建原庙，玉宇万栋临端门。

累朝名臣俨冠剑，列圣御坐开乾坤。

修廊秘殿锁春色，仿佛音容皆骏奔。

相君相业皆元元，旗常彝鼎定书勋。

仪形在殁侍神考，英气噩噩凝天阍。

嗣皇方思服盛美，欲考辟公观列文。

君传兹图落人世，世人遂得知瑜璠。

吾知袁公固有后，能平楚狱竟无冤。

召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖。

君不见温公之像满人间，愿广此图令并传。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感赞美

创作背景

观览吴充画像有感而作

本诗为北宋诗人李廌观览神宗朝宰相吴充（谥号正献）的画像时所作。吴充为官正直、政绩卓著，元丰年间宋神宗建景灵宫原庙，吴充作为名臣配享神宗殿庭，民间传绘其画像，诗人观后有感创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言古诗，是古体诗的重要分支，每句以七字为主，格律限制宽松，可灵活换韵，篇幅长短不限，适合抒发豪迈沉郁的情感，唐宋时期多被文人用于咏史、抒怀类创作。

情感 · 解读

本诗核心情感为对北宋贤臣吴充政绩、品格的高度赞颂，同时传递出对儒家贤臣政治理想的推崇，表达了希望贤臣精神广为流传、教化后世的美好期许，是宋代咏赞类诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 麒麟：指麒麟阁，西汉皇室藏书之处，汉宣帝曾在此画功臣像。2. 孝宣：即西汉宣帝刘询，西汉中兴之主。3. 云台：东汉南宫云台，汉明帝曾在此画开国功臣像。4. 子颜：指东汉开国功臣吴汉，字子颜，位列云台二十八将第二位。5. 原庙：指正庙之外另立的宗庙。6. 端门：北宋皇宫的正南门。7. 旗常彝鼎：均为古代记载功勋的礼器。8. 甘棠：出自《诗经》典故，指代贤明官员的遗爱。9. 谖：意为忘记。10. 温公：指北宋大臣司马光，死后封温国公。

逐句白话释义

1. 次公不愿意被画入麒麟阁，汉宣帝精心挑选知名的功臣入画。2. 我跪拜吴公的画像想象他的风度，他原来是云台功臣吴汉的后代。3. 元丰天子修建了原庙，万间玉宇正对着皇宫端门。4. 历朝名臣戴着冠佩着剑整齐排列，历代先帝的御座仿佛开辟了乾坤。5. 长长的走廊和隐秘的殿宇锁住了春色，仿佛先贤的音容都在眼前奔走。6. 宰相的功业都惠及百姓，功勋一定会被记载在礼器上。7. 他去世后画像仍侍奉先帝，英气凛然凝聚在天宫门口。8. 继位的皇帝正想传承前代美德，想要考察先贤就看排列的画像。9. 你把这幅画像传到了人间，世人于是知道了吴公的高贵品德。10. 我知道袁公本来就有贤能的后代，能平楚国的狱案没有冤屈。11. 召公种下的甘棠人们尚且不砍伐，卫武公的美德谁能忘记。12. 你没看见司马光的画像传遍人间，希望能推广这幅画像让它一起流传。

核心主旨与内容概括

1. 本诗从汉、唐两代功臣画像的旧典起笔，过渡到北宋元丰年间修建原庙、供奉名臣的制度。2. 核心内容为赞颂北宋宰相吴充正直为官、造福百姓的功绩与品德。3. 最后化用古代贤臣典故，表达了希望贤臣精神广泛传播、教化后世的美好期许。4. 全诗主题鲜明，情感真挚，体现了宋代文人对贤臣政治的推崇。5. 整体风格庄重典雅，符合咏赞先贤的主题定位。6. 没有晦涩难懂的表达，适合大众理解传统贤臣文化的内核。7. 传递出的崇尚贤能、为政以德的理念至今仍有积极意义。8. 是宋代咏赞类古诗的代表性作品之一。

跨学科 · 是什么

西汉麒麟阁画像制度历史学

1. 麒麟阁是西汉未央宫的藏书阁，位于长安城未央宫内。2. 汉宣帝甘露三年，为纪念辅佐自己实现中兴的功臣，下令画霍光、苏武等十一名功臣的画像于麒麟阁。3. 这一制度开创了中国古代王朝图画功臣褒奖功绩的传统。4. 后世常以“麒麟阁画像”代指臣子获得最高荣誉。5. 本诗开篇引用这个典故，凸显吴充获得的荣誉之高。6. 相关史实记载于《汉书·苏武传》中，是公认的汉代正史内容。7. 这一制度对后世的功臣表彰制度产生了深远影响。8. 后世的云台画像、凌烟阁画像都受到了它的启发。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言古诗，诵读时每句采用“四三”断句节奏即可。2. 开篇两句节奏稍缓，读出怀古的庄重感。3. 描写原庙场景的句子语气要肃穆，凸显场所的庄严性。4. 赞颂吴充品德的句子语气要真挚，读出敬佩的情感。5. 末尾两句语调升高，读出期许的激昂感。6. 整体语速中等，不要过快，避免破坏诗歌的庄重氛围。7. 重点字词比如“骏奔”“噩噩”“瑜璠”要咬字清晰，读音准确。8. 每联之间稍作停顿，给听众留出理解的空间。9. 诵读时可以配合轻微的肢体动作，增强情感的表达。10. 适合用于爱国主义、传统文化类活动的诵读节目。

句式仿写指导

1. 可以仿写本诗用典抒情的句式，比如“君不见XX之XX满人间，愿广此XX令并传”的结构。2. 仿写时首先要确定想要赞颂的对象，比如道德模范、行业先锋等。3. 前半句点明该对象的影响力已经广泛传播，后半句表达希望其精神继续推广的期许。4. 仿写时要注意用词贴合主题，保持句式的对仗感。5. 示例：“君不见张桂梅的事迹满人间，愿广此精神令并传”。6. 也可以仿写“召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖”的用典句式，先引用典故再点明核心主题。7. 仿写时要选择大众熟悉的典故，避免过于生僻影响理解。8. 这类句式适合用于赞颂类文章的结尾，增强情感的感染力。

名句写作应用

1. 核心名句“召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖”适合用于赞颂官员政绩、道德模范品德的文章中。2. 比如写脱贫攻坚干部的事迹时，可以引用这句话，说明他们的功绩会被百姓永远铭记。3. 也可以用于写地方文化传承类的文章，说明先贤的精神至今仍在影响当地的百姓。4. 还可以用于家风建设类的文章，说明长辈的优良品德会被后代传承下去。5. 应用时不需要改动原句，直接引用即可，不需要额外解释典故，大众基本都能理解其含义。6. 引用时最好放在段落的开头或者结尾，起到总领或者升华主题的作用。7. 这句话也适合用于表彰活动的颁奖词中，提升文字的文化底蕴。8. 日常写作中使用这句话，能够有效增强文章的感染力和文化感。

名句 CLASSIC LINES

召公甘棠犹不伐，卫武之德谁能谖

该句化用《诗经》中召公、卫武公的典故，表达了对贤明官员遗爱于民、品德不朽的赞颂。

标签 TAGS

赞美历史学植物学

作者 POET

李廌 1059年-1109年

北宋诗人，苏门文学群体成员