和慎思诗呈同院诸公 其三
诸彦联翩入，斯文迤逦回。
滔滔引溟涨，烂烂缭岩隈。
此地身拘窘，他时心往来。
倡酬真有味，顾我独非才。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感同僚 · 喜悦 · 谦逊 · 赞美
创作背景
元祐秘书省唱和
本诗作于北宋元祐年间，当时作者张耒任秘书省校书郎，与同僚蔡肇（字慎思）等文人同院任职，本诗是呼应蔡肇诗作、呈送给同院所有同僚的组诗第三首，属于同僚集体唱和创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五个字，格律要求严谨，是宋代文人常用的唱和诗体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是对同院任职诸公才学的赞赏推崇，二是对自身当下处境拘窘的感慨，三是对同僚间诗文唱和乐趣的享受，同时暗含自谦才力不足的态度。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 诸彦：指各位有才学的人，这里指同院的同僚。2. 联翩：形容连续不断的样子。3. 迤逦：这里指逐渐兴盛的样子。4. 溟涨：指大海，这里比喻充沛的文思。5. 岩隈：指山岩的弯曲处。6. 拘窘：拘束窘迫。7. 倡酬：也作唱酬，指朋友间相互作诗赠答。
逐句白话释义
1. 各位有才学的同僚接连不断地来到秘书省任职。2. 文坛的优良传统在这里逐渐得到复兴。3. 大家的文思像大海的波涛一样滔滔不绝。4. 华丽的文采像光芒一样缠绕在山岩边。5. 我现在在这里受到处境的拘束窘迫。6. 以后我的心思还会向往现在这段时光。7. 大家相互作诗唱和真的很有乐趣。8. 回头看只有我自己没有足够的才学跟上大家。
核心主旨概括
本诗是作者在秘书省任职时写给同院同僚的唱和之作，首先夸赞了同僚们的出众才学和秘书省浓厚的文化氛围，随后抒发了自己当下处境拘束的感慨，最后表达了对诗文唱和乐趣的喜爱，以及自谦才力不足的诚恳态度。
跨学科 · 是什么
北宋秘书省制度历史学
诗中提到的同院指的是北宋的秘书省，这是当时中央掌管图书典籍、编修国史、选拔文官的重要机构，能进入秘书省任职的都是经过严格选拔的饱学之士，是宋代文官体系中的清贵职位。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏平缓沉稳，每句采用二三断句的节奏，比如“诸彦/联翩入，斯文/迤逦回”。首联读的时候语气平缓舒展，读出对同僚的认可感。颔联语速稍快，语气昂扬，读出对才学的赞赏感。颈联语速放缓，语气稍沉，读出略带感慨的情绪。尾联语气舒缓亲切，读出诚恳自谦的态度。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“XXXX真有味，顾我独XXXX”的转折句式，前半句先点明某件事的乐趣或价值，后半句用自谦的语气表达自己的不足，比如可以仿写“围炉谈艺真有味，顾我独拙于言辞”，这种句式适合用在集体活动中表达自谦的态度，语气诚恳自然。
核心名句写作应用
核心名句“倡酬真有味，顾我独非才”适合用在集体文艺创作的场景中作为自谦表达，比如同学一起参加诗歌创作活动，或者朋友聚会相互写对联、写文章赠答的时候，就可以用这句来表达自己享受活动乐趣，同时谦虚表示自己的作品不如其他人的意思，显得文雅又诚恳。
关联知识图谱
张耒《和慎思诗呈同院诸公》组诗其余七首同组作品
本诗是张耒《和慎思诗呈同院诸公》组诗的第三首，其余七首都是同一时期写给同院同僚的唱和作品，内容风格相近，都围绕秘书省任职生活和同僚交游展开。
名句 CLASSIC LINES
倡酬真有味，顾我独非才
该句直白道出文人集体唱和的独特乐趣，同时以自谦的口吻收束全诗，语气诚恳自然。
标签 TAGS
作者 POET
蔡肇 ？-1119
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