赠别

又将书剑出孤舟,尽日停桡结远愁。

莫道江波话离别,江波一去不回流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感惜别 · 惜时
创作背景
行旅赠别
本诗为诗人即将乘舟远行前,送别亲友时即兴创作的赠别之作,创作时间学界考证为唐代晚期,具体年份无确切史料佐证,创作动因是为抒发离别之际的复杂情绪赠予同行送别之人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典诗歌近体诗的体裁之一,全诗共四句,每句七字,格律要求严格。该体裁萌芽于南朝,至唐代发展成熟,是古典诗词中受众最广、传播度最高的体裁类型之一,历代创作存量丰富,兼具抒情性与凝练性的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是诗人与亲友离别时的惆怅不舍,停船话别时的愁绪萦绕;第二层是借江波东流不复回的自然现象,暗含对过往时光、相聚岁月一去不返的深沉喟叹,情感克制而余味悠长。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“书剑”指书籍和宝剑,是古代文人出行的常备物品,代指文人的行旅身份。“桡”指船桨,“停桡”就是把船桨停下,代指停船。“回流”指水倒流的状态,这里指返回的意思。大家日常遇到这些字词,在古诗文语境里都可以按照这个意思理解。这些字词都是唐代诗歌里的常用表达,没有生僻含义,符合当时的语言习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是我又要带着书籍和宝剑,登上孤零零的小船准备出发了。第二句是说我一整天都把船停下,心里满是去往远方的愁绪。第三句是你不要说这江上的水波也在和我们说着离别的话题。第四句是你看这江水一旦向东流去,就再也不会倒流回来。整个释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面意思,方便大家理解基础内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的赠别诗,写的是诗人即将坐船远行,和送别的亲友告别的场景。整首诗没有华丽的辞藻,用很平实的语言写出了离别的情绪。诗人先点出自己要出行的状态,再说出自己的愁绪,最后借江水的特点抒发自己的感慨。大家读完能很直接地感受到诗人离别时的不舍心情,也能体会到他对时光流逝的感慨。整首诗的内容非常好懂,没有复杂的典故,适合所有年龄段的读者阅读。
跨学科 · 是什么
古代文人出行习俗社会学
古代文人出远门的时候,通常都会随身携带书籍和宝剑,这是当时文人身份的象征。书代表文化属性,剑代表古代文人的尚武精神,是很常见的搭配。唐代水路交通发达,远行走水路坐船是非常普遍的出行方式。大家在很多唐代诗歌里都能看到类似的描写,这是当时社会的普遍现象,符合当时的生活实际。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要偏慢,语气要平缓带一点惆怅。第一句“又将书剑/出孤舟”在“书剑”后面稍作停顿,重音放在“孤”字上。第二句“尽日停桡/结远愁”在“停桡”后面停顿,重音放在“远愁”上。第三句“莫道江波/话离别”在“江波”后面停顿,语气稍微上扬。第四句“江波一去/不回流”在“一去”后面停顿,最后“不回流”三个字语速放慢,声音放轻,带出余味。大家按照这个节奏读,就能读出诗里的情绪。
句式仿写指导
这首诗后两句的“莫道XX,XX一去不回流”是非常好用的仿写句式,特点是先否定一个常见的说法,再用一个具体的事物特征来强化情绪。大家仿写的时候可以替换对应的意象,比如写友情可以写“莫道秋风话别离,秋风一去不回流”,写回忆可以写“莫道旧物说当年,旧年一去不回流”。仿写的时候注意前后意象要对应,情绪要统一,不要出现逻辑矛盾。这个句式适合用在抒情类的作文里,能很好地增强文字的感染力。
名句应用场景
“莫道江波话离别,江波一去不回流”这句名句适合用在很多日常写作场景里。比如和同学毕业分别的时候写毕业赠言,可以用这句来表达不舍的心情。写怀念过去时光的作文的时候,可以用这句来感叹时间过得快,过往的美好再也回不来。发朋友圈纪念和朋友的相聚离别的时候,也可以用这句来配文。大家用的时候要注意贴合离别或者时光流逝的主题,不要用在不符合情绪的场景里。

名句 CLASSIC LINES

莫道江波话离别,江波一去不回流
历代评注认为其以寻常自然意象写出离别的独特况味。

标签 TAGS

作者 POET

李昌符

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