感兴

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，体现出沉郁的情感。第一句“越山无黄叶”读的时候语速稍平，“客子自悲秋”的“悲”字要重读，拖长音，突出悲秋的情绪。第二联“朝来风雨恶”的“恶”字重读，体现风雨的猛烈，“白浪翻山头”语速稍快，体现浪涛的汹涌。第三联“归雁不敢度”语气带点疑惑，“何事此淹留”的“淹留”重读，突出内心的疑问和无奈。第四联“少时笑古人”语速稍快，体现年少的轻狂，“耻为关外侯”的“耻”字重读。第五联“老识古人意”语速放慢，语气沉重，“首山复首丘”的“首丘”重读，最后收尾放缓，留有余韵。

这首诗的“越山无黄叶，客子自悲秋”用客观景象反衬主观情绪的句式非常适合仿写。仿写的时候先写一个和常人感知不一样的客观景物，再写自己的主观情绪。比如我们可以仿写“江南无飞雪，旅人自念家”，用江南冬天很少下雪的客观景象，反衬旅人对北方下雪的家乡的思念。也可以仿写“故园无蝉声，游子自伤夏”，用故乡夏天没有蝉鸣的特点，反衬游子在外听到蝉鸣时的伤感。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，客观景象要能很好地烘托主观情绪。句式要保持五个字一句，对仗尽量工整。仿写的内容要贴合自己的真实感受，不要生硬堆砌词语。

“越山无黄叶，客子自悲秋”这句可以用在描写客居异乡的秋天感受的作文里。比如你在南方上学，秋天的时候看到当地还是满山翠绿，想到北方的家乡已经是黄叶满地，就可以用这句诗来表达自己的思乡之情。“老识古人意，首山复首丘”这句可以用在描写长辈思乡的文章里，比如写自己的爷爷年轻的时候离开家乡，到老了特别想回到故乡，就可以用这句诗来表达他的心情。这两句诗也可以用在抒发人生感悟的随笔里，表达随着年龄增长对故乡的情感越来越深的感受。用的时候要注意贴合语境，不要乱用。