夷门
晋鄙兵回为重难，秦师收斾亦西还。
今来不是无朱亥，谁降轩车问抱关。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀才不遇 · 讽喻
创作背景
晚唐咏史创作
本诗作者为晚唐诗人汪遵，出身县衙小吏，苦读成才，擅长创作咏史诗。本诗创作于晚唐懿宗、僖宗年间，当时朝政腐败，门阀制度残余仍存，寒门人才难以得到赏识提拔，作者借古事讽喻当下的社会弊病。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于咏史类诗歌。绝句是近体诗的一种，每首四句，格律要求严谨。咏史诗是中国古代诗歌的重要门类，以历史事件、人物为吟咏对象，多借古抒怀、借古讽今。七言绝句在唐代发展成熟，是文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为借战国信陵君礼贤下士的典故，慨叹晚唐时期当权者不识贤才、寒门士子晋升无门的社会现实，抒发了作者自身怀才不遇的愤懑，以及对当权者能够重视基层人才的期盼。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
夷门指战国魏国都城大梁的东门。晋鄙是战国时期魏国的大将。斾是古代军队的军旗。朱亥是战国时期魏国的勇士，曾帮助信陵君击杀晋鄙夺取兵权。轩车是古代高官贵族乘坐的有帷幕的车。抱关指守门人，这里指战国魏国的隐士侯嬴，当时是夷门的守门小吏。重难指赵国被秦军围困的重大危难。
逐句白话释义
第一句写晋鄙的兵马被信陵君调动回师，解除了赵国被秦军围困的重大危难。第二句写进攻赵国的秦国军队见援兵到来，只好收起军旗向西退回秦国境内。第三句写如今这个时代不是没有朱亥那样有本领的贤才。第四句写可是又有哪个达官贵人肯放下自己的身段，下车去问候像侯嬴那样身居低位的贤士呢？
核心主旨与内容概括
这首诗是作者途径战国夷门旧迹时有感而发的咏史作品。诗歌先回顾了战国时期信陵君礼贤下士，得到侯嬴、朱亥的帮助，成功窃符救赵的历史故事。后两句转向现实，感慨当下其实并不缺少有才能的人，缺少的是像信陵君那样能够放下身段赏识寒门贤才的当权者，整首诗借古事来批评当下的社会弊病。
跨学科 · 是什么
窃符救赵历史事件历史学
战国后期秦国实力强大，出兵攻打赵国，包围了赵国都城邯郸。赵国向魏国求救，魏国害怕秦国报复，不敢出兵。魏国公子信陵君礼贤下士，得到夷门守门人侯嬴的献计，又得到勇士朱亥的帮助，窃取了魏国的兵符，击杀了大将晋鄙，带领魏军救援赵国，成功击退秦军，解除了邯郸的围困。这个故事是战国时期著名的历史事件，体现了信陵君礼贤下士的品德。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的节奏可以按照七言绝句的常规节奏，每句分为三个停顿，即“晋鄙/兵回/为重难，秦师/收斾/亦西还。今来/不是/无朱亥，谁降/轩车/问抱关”。前两句诵读时语气平缓，带着回顾历史的厚重感。后两句诵读时语气可以稍微加重，最后一句语调略向下沉，体现出感慨、怅惘的情绪。诵读时语速不要太快，每句结尾的韵脚可以稍微拖长，体现诗歌的韵律感。
句式仿写指导
这首诗后两句“今来不是无朱亥，谁降轩车问抱关”采用了“今来不是无XX，谁XX”的转折句式，先肯定事实存在，再反向提出疑问，突出反差感，情感表现力很强。仿写时可以先确定要表达的核心反差，比如写人才被浪费的主题可以写“今来不是无巧匠，谁把功夫问底层”，写环保主题可以写“今来不是无清涧，谁把初心护绿川”，仿写时要注意前后句的逻辑关联，突出反差效果。
名句写作应用
核心名句“今来不是无朱亥，谁降轩车问抱关”可以用在各类涉及人才选拔、呼吁重视基层人才、表达怀才不遇的文章中。比如写企业人才招聘的文章，可以用这句话来表达企业应该主动下沉发掘基层的优秀人才，不要只盯着高学历的人群。写个人感悟的文章，可以用这句话来表达自己有才却无人赏识的感慨。写社会评论的文章，可以用这句话来呼吁完善人才选拔机制，让更多寒门人才有施展才华的机会。
关联知识图谱
《史记·魏公子列传》同典故
本诗所用的夷门、侯嬴、朱亥、晋鄙、窃符救赵等全部典故，均出自司马迁《史记·魏公子列传》的记载，该文详细记录了信陵君礼贤下士、窃符救赵的完整过程。
名句 CLASSIC LINES
今来不是无朱亥，谁降轩车问抱关
这两句是本诗的核心名句。
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作者 POET
汪遵 约公元877年前后在世，生卒年均不详
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