次韵任伯途中见寄 其一
命驾关东千里余，拂衣前去未勤渠。
自怜病客料秦虎，共学骚人忆郢闾。
赋就句奇轻恶道，诗成意远欲闲居。
此生辛苦君能识，不向他人道看书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感失意 · 知音 · 贬谪
创作背景
元祐党争贬谪途中唱和
本诗作于北宋绍圣年间，作者受元祐党籍牵连被贬赴关东任所途中，收到友人任伯寄赠的诗作后，依照原诗韵脚次韵唱和创作本诗，是赠答类唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代七言律诗体裁，每句七字，全诗共八句，遵循平水韵格律要求，中间两联对仗工整，是宋代文人唱和诗的典型体裁形式。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四层，一是遭贬远行的失意落寞，二是对故乡的深切思念，三是与友人任伯的知音相惜之感，四是厌倦官场、向往闲居归隐的意愿。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
次韵是按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗；命驾指动身出行；关东指函谷关以东区域；拂衣指洒脱离开的样子；勤渠指殷勤操劳；郢闾指故乡。10个字词都是理解全诗的基础核心词汇，没有生僻的通假字和古今异义情况，都是宋代诗文常用的表达。
逐句白话释义
第一句写我动身前往千里之外的关东地区；第二句写洒脱地辞别京城出发，没有过多的留恋和操劳；第三句写我可怜自己这个生病的旅人，面对严酷的政治环境；第四句写我们这些学习楚辞的文人，都思念自己的故乡；第五句写我写出的诗句新奇，不把路途的艰险放在心上；第六句写诗作完成后意蕴悠远，我心里向往着闲居的生活；第七句写我这一生的辛苦只有你能够懂得；第八句写不需要向其他无关的人说起我的志向和追求。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者被贬赴任途中给友人的唱和回诗，主要写了自己被贬远行的经历，抒发了面对政治打压的失意情绪，还有对故乡的思念，以及想要归隐闲居的愿望，最后表达了对友人懂自己的感激，尽显知音之间的深厚情谊。
跨学科 · 是什么
北宋党争贬谪制度历史学
本诗创作背景涉及北宋的党争制度，北宋中期新旧两党围绕变法长期争斗，失败的一方官员会被外放贬谪到偏远地区任职，作者就是旧党失败后被贬的官员之一。对应诗句是“命驾关东千里余”，文学表达是用千里路途突出贬谪的失意，科学事实是北宋贬谪官员通常会被安排到距离京城数百到上千里的地区任职。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候，首联节奏要平缓，读出出行的从容感；颔联语速放慢，读出失意和思念的情绪；颈联语气上扬，读出豁达的感觉；尾联语气放缓放柔，读出对友人的信任和暖意。整体节奏是2-2-3的七言断句方式，每句的重音放在第三、第七个字上，不需要过快的语速，全诗诵读时长控制在40秒左右最合适。
基础句式仿写指导
可以仿写“此生辛苦君能识，不向他人道看书”的句式，结构是“此生+XX+君能识，不向他人+XX”，用来表达和知己之间的默契，比如仿写“此生喜乐君能识，不向他人道闲愁”，用来表达自己的开心只有好朋友懂得，不需要和外人说自己的烦恼。仿写的时候要注意前后两句的语义要对应，前半句说知己懂得自己的特点，后半句说不需要向外人提及相关内容。
核心名句写作应用
核心名句“此生辛苦君能识，不向他人道看书”可以用在三类写作场景中，第一类是写知己情谊的作文，用来表达和好朋友之间的深刻默契；第二类是写自我坚守的作文，用来表达自己坚持的事情不需要向外人多做解释；第三类是写人生感悟的作文，用来表达自己不在意他人眼光、专注自身选择的态度。比如写关于友情的作文时可以用：“古人说‘此生辛苦君能识，不向他人道看书’，我和闺蜜认识十年，我的所有努力和坚持她都懂，不需要和不了解我的人多费口舌。”
关联知识图谱
《新城游北山记》同作者
《新城游北山记》是晁补之被贬新城时期创作的游记散文，和本诗同属于作者被贬谪时期的作品，都抒发了作者在贬谪期间的复杂心境，创作时间接近，情感内核有共通之处。
《次韵子瞻怀古》同体裁|酬唱赠答
《次韵子瞻怀古》是黄庭坚次韵苏轼的唱和诗，和本诗同属于宋代文人次韵唱和类作品，都是按照友人原诗韵脚创作的赠答诗，是宋代文人交游的常见文学形式。
名句 CLASSIC LINES
此生辛苦君能识，不向他人道看书
本句表达知音难觅、志向无需向外人言说的心境。
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作者 POET
晁说之 1059年-1129年
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