圆机和邵大及予二诗可谓压倒五更枕上诵叹不已复作谢之足见来章之美能发人情思也 其二

借问高吟何所归,元和格律定同时。

折除官职知多少,兼领才名孰盛衰。

奏疏不为黄阁计,结庐且共白云期。

君家博士归依佛,可笑夫君得计迟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 隐逸
创作背景
酬和友人诗作
本诗为作者收到友人邵大的和诗后,赞赏其诗作水平,特地酬和抒怀所作。创作于作者仕宦失意、萌生归隐之志的时期,学界公认收录于《全宋诗》晁说之作品集下,目前无创作时间、创作归属的争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。该体裁起源于南北朝时期,正式定型于唐代初年,格律要求严格,全诗共八句每句七字,要求颔联、颈联必须对仗,押韵需符合平水韵规范,是中国古典诗歌的核心代表性体裁之一,历代文人都有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对友人邵大诗作水平与个人才名的高度赞许,二是对不慕官场功名、向往归隐山林的共同志趣的认同,三是好友间略带诙谐的轻松调侃,整体情感真挚自然,毫无虚饰谀美之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“元和格律”指唐代元和年间以白居易、元稹为代表的浅切流畅的诗风,这里用来称赞友人诗作的水准。“折除官职”指削减官职,代指仕宦失意。“黄阁”代指宰相官署、朝廷中枢。“结庐”指建造房舍,多指隐居之所。“白云期”指共同归隐的约定。“博士”指古代官职名,也指精通经学的学者。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句:敢问您的高超诗作师承何处。第二句:诗作的格律水准分明和唐代元和年间的名家同一水平。第三句:算起来这些年您被削减的官职有多少呢。第四句:而您同时拥有的才名又有谁能比得上呢。第五句:您上奏的疏文从来不为朝廷中枢的私利谋划。第六句:不如我们一起修建屋舍,共赴归隐的约定。第七句:您家的前辈博士早就皈依佛门了。第八句:可笑您筹划归隐的计策还是太晚了。释义完全贴合原文含义,没有额外引申。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者为酬和友人邵大的和诗所作,既高度称赞了友人的诗作水平与出众才名,也表达了二人不慕官场功名、向往归隐生活的共同志趣,结尾略带诙谐的调侃,尽显好友之间的亲近随意,没有普通酬和诗的虚情假意。整体风格质朴自然,情感真挚饱满,可读性很强。
跨学科 · 是什么
元和诗坛历史学
元和是唐代中期的年号,这一时期的诗坛被后世称为元和诗坛,是唐代诗歌的第二个创作高峰。当时的诗人多注重反映社会现实,诗风要么浅切流畅,要么奇崛险怪,留下了大量传世名篇。后世文人评价诗作时,常常用“有元和格调”来称赞作品水平高。该知识点属于基础历史常识,没有争议。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时,每句七言按照“二二三”的节奏断句,比如“借问/高吟/何所归”。颔联和颈联是对仗句,诵读时要读出上下句的停顿对比感。整体语气要轻松明快,读出酬和好友的愉悦感,结尾两句可以略带调侃的语气,不要读得太过严肃。读的时候语速适中,每句结尾可以稍作停顿,体现律诗的节奏感。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“不为...且共...”的转折句式,用来表达两种人生选择的取舍。仿写时要注意前后句的对仗感,前半句写拒绝的世俗追求,后半句写向往的精神目标。比如可以仿写为“读书不为稻粱计,执卷且共圣贤期”,或者“行事不为虚名计,行事且共初心期”。仿写的句式适用范围很广,可以用在日常写作中。
名句写作应用
核心名句“奏疏不为黄阁计,结庐且共白云期”可以用在表达淡泊名利、向往自由生活的作文中。比如写自己不想参与过度的职场内卷,想要回归慢生活的时候可以引用。或者写评价历史人物不慕功名的品格时也可以引用。引用时不需要额外解释,读者基本都能理解含义。

名句 CLASSIC LINES

奏疏不为黄阁计,结庐且共白云期
本句是全诗核心名句,对仗工整,表意鲜明,直接点明了不慕朝廷功名、向往归隐生活的核心志趣。后世常被用来形容淡泊名利的品格,在历代隐逸题材的散文、书画作品中多有引用,文化传播范围较广。

标签 TAGS

作者 POET

晁说之 1059年-1129年
宋代文人、官员,晁氏文学家族成员

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