即事二首 其一

诵读本诗时整体语气要平缓柔和，不要有太大的起伏。第一句“晚霭/沈山/月隐林”语速稍慢，适当拖长“沈山”“隐林”的尾音，营造出静谧朦胧的氛围。第二句“终朝/好学/仲长喑”语气要沉稳，体现出诗人沉静治学的状态。第三句“忍将/老易/供书画”语气放松，带一点悠然自得的感觉。第四句“更与/何人/得断金”语速稍缓，带出一点淡淡的怅惘就可以，不要读得太过沉重悲伤。

大家可以学习本诗前两句写景、后两句抒怀的结构来仿写。首先写一个身边静谧的日常场景，再写自己的日常爱好和内心感受。比如可以仿写为“晓露沾花风入帘，终日临帖效二王”，先写清晨小院里露水沾花、风掀窗帘的景色，再写自己整天临摹王羲之、王献之书法的爱好。仿写的时候要注意前后句的意境要统一，用词尽量平实自然，不要刻意堆砌华丽的辞藻。

“忍将老易供书画，更与何人得断金”这句诗可以用在写关于志趣、知音、爱好类的作文里。比如当你写自己喜欢某项小众爱好，身边找不到同好的时候就可以引用这句诗。举个例子：“我平时最喜欢研究传统榫卯结构，身边很少有了解这项技艺的同好，每每这时都会想起王安石的诗句‘忍将老易供书画，更与何人得断金’，也希望以后能遇到志同道合的朋友一起交流探讨。”引用的时候要注意贴合自己的写作语境，不要生硬套用。