少冯得蕙二本分一见供

春尽盱眙天水昏,一年幽事要人论。

阿冯端起北湖想,故遣九荂来晤言。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感雅趣
月份三月
创作背景
友人赠蕙感作
此诗作于晁说之任盱眙军地方官期间,友人冯氏获两盆蕙草,感念二人曾同游北湖的旧谊,分赠其一予诗人,诗人有感于此创作此诗,创作时间为南宋建炎三年(1129年)春末,学界对此无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代,是古典诗词中篇幅短小、意蕴深厚的代表性体裁,历代文人多擅长以此体裁抒写日常情志,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人冯氏赠蕙心意的感激,彰显知己相交的深厚情谊;二是对清雅风物、淡泊生活的喜爱,体现宋代文人的典型审美追求,历代解读对此无争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,盱眙是宋代地名,位于今江苏淮安境内,当时是宋金边境的重要城镇。第二,幽事指清雅的、与世俗功利无关的事,这里指赏玩花草、与友人谈诗论道的活动。第三,阿冯是对友人冯氏的亲切称呼,类似现在的“小冯”。第四,端起意思是特意萌发、想起。第五,北湖是诗人与友人曾经一同游赏的地方,代指二人共同的过往记忆。第六,九荂是蕙草的别名,古人认为蕙草是清雅高洁的象征,常用来比喻君子的品格。第七,晤言意思是面对面交谈,这里把蕙草拟人化,当作友人派来和自己聊天的使者。第八,整首诗的字词都浅白易懂,没有生僻的通假字和古今异义字,符合宋诗日常化书写的特点。第九,“天水昏”指春天结束时,天空和水面都笼罩在淡淡的暮色里,营造出柔和沉静的氛围。第十,“要人论”说明这些清雅的小事只有和志趣相投的好友讨论才有意义,点明了诗人和友人的知己关系。
逐句白话释义
第一,首句是全诗的环境铺垫,描写暮春时节盱眙的自然风光。第二,此时春天已经快要结束,傍晚的霞光笼罩着天地,水面和天空连成一片昏蒙柔和的色调。第三,整个环境没有喧嚣的世俗气息,充满了清幽沉静的氛围,和后面描写的清雅志趣相契合。第四,第二句承接首句的环境描写,引出诗人的日常志趣。第五,诗人说自己平日里最在意的都是些不涉功利的清雅小事,比如赏玩花草、品读诗文之类。第六,这些小事只有和志同道合的知己分享讨论,才能感受到其中的乐趣,否则就毫无意义。第七,第三句转而写赠蕙的友人冯氏,点明赠蕙的动因。第八,冯氏和诗人是相交多年的好友,二人曾经一同游赏过北湖,留下了很多共同的美好回忆。第九,冯氏深知诗人的志趣,也挂念着和诗人的情谊,所以特意想到要送蕙草给诗人。第十,第四句点明事件的结果,冯氏送来了蕙草,诗人把这株蕙草看作是友人派来和自己交谈的使者,感受到了满满的心意。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是诗人收到友人冯氏赠送的蕙草之后有感而作的赠答诗。第二,全诗没有华丽的辞藻,用非常平实朴素的语言记录了这件生活小事。第三,开篇先铺陈了暮春盱眙的清幽环境,为全诗奠定了沉静淡雅的基调。第四,接着点明自己的志趣只在于和知己分享清雅的小事,为后面友人赠蕙的情节做了铺垫。第五,然后写友人深知自己的喜好,特意送来蕙草,传递了二人之间深厚的知己情谊。第六,最后把蕙草拟人化,当作友人的使者,写出了收到蕙草时的欣喜之情。第七,整首诗既表达了对友人赠蕙心意的感激,也抒发了自己对清雅风物的喜爱,以及对淡泊生活的追求。第八,诗中处处透着宋代文人特有的雅致审美,把普通的生活小事写出了充满诗意的温度。第九,没有刻意的抒情,所有的情感都藏在平实的叙述里,显得格外真挚动人。第十,核心主旨就是借友人赠蕙这件小事,抒写知己相交的深厚情谊和清雅淡泊的人生志趣。
跨学科 · 是什么
蕙草的生物学特性植物学
第一,我们平时说的蕙草正式名称是蕙兰,属于兰科蕙兰属的多年生草本植物。第二,它的花期刚好在暮春时节,也就是诗里写的“春尽”的时候,和诗作的时间背景完全吻合。第三,蕙兰的花多为浅黄、浅绿等淡雅的颜色,香气非常清幽,不会过于浓烈,符合古人对清雅的审美追求。第四,古人很早就把蕙草和兰花并列,看作是高洁君子的象征,常用来比喻美好的品格和真挚的情谊。第五,蕙草适合盆栽养护,放在室内既能观赏,又能闻到淡淡的香气,是古代文人非常喜爱的室内观赏植物。第六,现在蕙兰还是国家二级重点保护野生植物,野外的野生蕙兰是不允许随意采摘的。第七,古代文献里的“九荂”就是蕙草的别名,这个称呼最早可以追溯到先秦时期的辞赋作品里。第八,不同地区对蕙草还有很多不同的别名,比如佩兰、九子兰等等,都是指同一种植物。第九,蕙草的香气还有一定的提神醒脑的作用,古人有时也会把它的花朵摘下来做成香囊佩戴。第十,诗人收到友人送的蕙草,既符合暮春的时节特点,也契合二人清雅的志趣,是非常合适的赠礼。
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读写应用
诵读节奏指导
第一,这首七言绝句的诵读节奏是每句三处断句,按照“二二三”的节奏来划分就可以。第二,第一句“春尽/盱眙/天水昏”,读的时候“春尽”语调平缓,“盱眙”稍作停顿,“天水昏”语调放轻,读出暮春傍晚的朦胧感。第三,第二句“一年/幽事/要人论”,“一年”语调平稳,“幽事”稍加重音,突出诗人的志趣所在,“要人论”语调放缓,读出知己难求的意味。第四,第三句“阿冯/端起/北湖想”,“阿冯”语调轻松,读出对友人的亲切之感,“端起”稍加重音,“北湖想”语调放柔,读出对过往回忆的怀念。第五,第四句“故遣/九荂/来晤言”,“故遣”稍加重音,突出友人的心意,“九荂”语调轻快,“来晤言”语气温和,读出收到礼物的欣喜之情。第六,整首诗的诵读速度要偏慢,整体语气要柔和沉静,不要有太夸张的起伏。第七,每句读完之后可以稍作停顿,尤其是前两句和后两句之间,可以停顿稍长一点,体现出七言绝句起承转合的结构。第八,诵读的时候可以想象暮春傍晚临水的清幽场景,更容易带出诗里的淡雅氛围。第九,不需要刻意拔高情绪,用平实自然的语气来读,最符合这首诗的气质。第十,重点要突出诗里平淡真挚的情感,不要读得太有表演感。
句式仿写指导
第一,这首诗的核心句式是先铺陈环境,再点明志趣,最后写友人馈赠的小事,抒情藏在叙事里。第二,仿写的时候可以先写某个时节的环境,比如“秋来/庭下/桂香浮”,和第一句的结构完全一致。第三,然后第二句可以写自己的日常志趣,比如“半生/闲趣/只君知”,对应第二句的“一年/幽事/要人论”。第四,第三句写友人的行为动因,比如“故人/遥忆/西窗约”,对应第三句的“阿冯/端起/北湖想”。第五,第四句写友人送来的礼物,比如“特寄/新茶/慰我思”,对应第四句的“故遣/九荂/来晤言”。第六,仿写的时候要注意每句的字数都是七个字,节奏也是“二二三”的结构,和原诗保持一致。第七,内容上也要选择日常的小事,不需要写太宏大的主题,平凡的小事反而更能写出真挚的情感。第八,尽量不用太华丽的辞藻,用平实朴素的语言来写,更符合这首诗的风格。第九,也可以把礼物换成其他符合时节的清雅物品,比如冬天的梅花、秋天的桂花、春天的新茶等等。第十,重点要突出人和人之间真挚的情谊,不要只停留在描写物品本身。
名句写作应用指导
第一,核心名句“阿冯端起北湖想,故遣九荂来晤言”最适合用在描写好友之间以清雅之物相赠的场景里。第二,比如收到很久不见的老朋友寄来的你喜欢的书、茶叶或者花的时候,就可以用这句话来发朋友圈,表达对友人的感激。第三,也可以用在写关于知己情谊的作文里,用来形容好友之间心意相通,不需要太多言语,一件小礼物就能传递所有的心意。第四,还可以用在描写古代文人交往的文章里,体现宋代文人清雅的交往方式和审美志趣。第五,这句话把普通的赠礼行为写得非常有诗意,没有直白的抒情,却把深厚的情谊都藏在细节里。第六,使用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,非常方便。第七,也可以只引用后一句“故遣九荂来晤言”,用来形容收到礼物时的欣喜心情。第八,注意不要用在太过功利的送礼场景里,这句话对应的是志趣相投的知己之间的交往,不适合用来描写商业送礼之类的场合。第九,用在书信里也非常合适,给好友回信的时候引用这句话,能显得非常文雅有温度。第十,现在很多人写关于生活美学的文章的时候,也会引用这句话,来表达对清雅淡泊生活的追求。
关联知识图谱
兰花同类风物
第一,蕙草和兰花都属于兰科植物,在古代文化里常常被并列提及,合称“兰蕙”。第二,二者都被看作是清雅高洁的象征,用来比喻君子的品格和真挚的情谊。第三,古代文人都非常喜爱兰蕙,经常把它们作为歌咏的对象,写进诗词作品里。第四,兰蕙都适合盆栽观赏,香气清幽,是古代文人书房里常见的陈设。第五,二者的花期都在春夏时节,和原诗的时间背景相契合。第六,现在兰蕙都是非常受欢迎的观赏花卉,也是传统文化里重要的文化符号。第七,很多传统绘画作品里也经常出现兰蕙的形象,用来表达文人的高雅志趣。第八,古代的香囊也经常用兰蕙的花朵制作,用来佩戴或者熏香衣物。第九,兰蕙的文化寓意传承了几千年,直到现在还是大家非常喜爱的文化意象。第十,关联依据是中国古代传统文化中对兰蕙的统一文化定位。

名句 CLASSIC LINES

阿冯端起北湖想,故遣九荂来晤言
本句将蕙草拟人化,以平实语言承载深厚情谊。

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作者 POET

吴则礼 ?~1121
北宋官员、诗人

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