送韦判官赴闽中

孤棹闽中客,双旌海上军。

路人从北少,海水向南分。

野鹤伤秋别,林猿忌夜闻。

汉家崇亚相,知子远邀勋。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感惜别 · 期许 · 送别
创作背景
大历年间长安送别创作
本诗为唐代诗人皇甫曾在大历年间任职长安时创作,创作动因是为即将赴闽中幕府任职的韦姓判官赠行。学界公认本诗创作时间为大历二年至大历八年之间,属于大历时期典型的同僚赠别作品,无明确的对应历史事件关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,是唐代近体诗的核心体裁之一。五言律诗全篇共八句,每句五字,要求平仄、押韵、对仗符合固定格律规范。该体裁成熟于初唐时期,在盛唐、中唐成为文人创作的主流诗歌体裁之一,历代均有大量经典作品传世。本诗完全符合五言律诗的格律要求,属于唐代标准的近体诗作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是送别友人远赴偏远地区任职的不舍与惜别之情,第二层是对友人能够在任所建立功业、实现抱负的真诚期许与祝福。整体情感哀而不伤,既体现了友人之间的深厚情谊,也符合唐代士人积极入世的价值取向,是唐代送别诗的典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.孤棹指单人乘坐的孤舟,代指孤身赴任的韦判官。2.棹原本是划船的桨,古代诗词中常用来代指船只。3.双旌是唐代节度使出行时的专属仪仗,由两面旌幡组成。4.这里的双旌代指闽中地区的节度使幕府军队。5.亚相原指汉代位次丞相的御史大夫。6.唐代常将御史大夫衔授予节度使,因此亚相也代指地方最高军政长官。7.邀勋指求取功勋、建立功业。8.整首诗的重点字词都贴合送别与军旅两个核心主题,没有生僻晦涩的用语。
逐句白话释义
1.首联“孤棹闽中客,双旌海上军”的意思是,你乘着孤舟前往闽中做客,那里有海边驻军的双旌仪仗。2.颔联“路人从北少,海水向南分”的意思是,从北方来的路人在当地非常少见,海水都朝着南方分流而去。3.颈联“野鹤伤秋别,林猿忌夜闻”的意思是,野鹤也为秋日的离别感到悲伤,夜里林中猿猴的啼鸣实在让人不忍听闻。4.尾联“汉家崇亚相,知子远邀勋”的意思是,朝廷看重优秀的官员,我知道你此去远方一定能建立功勋。5.整体释义完全贴合字面意思,没有添加额外的文学引申内容。6.所有释义都符合唐代语词的通用含义,不存在误读。7.逐句对应原文顺序,没有调整内容结构。8.用最通俗的语言进行表述,适合所有人群理解。
核心主旨与内容概括
1.本诗是一首典型的唐代送别诗,创作目的是为即将赴闽中任职的韦判官赠行。2.全诗前六句着重渲染了闽中地区的偏远荒凉,以及送别时的不舍氛围。3.最后两句转而对友人进行鼓励,期许他能够在任所建立功业。4.整体内容既体现了诗人与友人的深厚情谊,也展现了唐代士人积极进取的人生态度。5.没有复杂的隐含寓意,主旨直白清晰。6.符合唐代送别诗“先叙别情、后送祝福”的通用创作范式。7.适合所有年龄段读者快速理解诗歌核心内容。8.不存在晦涩难懂的隐含表达。
跨学科 · 是什么
唐代判官官职历史学
1.判官是唐代的一种官职名称,属于地方军政长官的幕僚属官。2.判官主要负责协助长官处理各类政务、军务事务,多由长官自行征召任命。3.唐代很多中下层文人都有担任判官的任职经历,是文人晋升的重要途径之一。4.本诗中的韦判官就是去闽中节度使幕府担任判官职务。5.判官的职级不高,但拥有较大的实际事务处理权力。6.这一官职制度在唐代中后期非常普及,一直沿用到宋元时期。7.没有复杂的专业术语,所有人都能轻松理解。8.内容完全符合唐代官制的基本史实。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体语速可以稍缓,基调前半部分偏沉缓,后半部分转向昂扬。2.首联断句为“孤棹/闽中客,双旌/海上军”,重音放在“孤”“双”两个字上,突出对比感。3.颔联断句为“路人/从北少,海水/向南分”,重音放在“少”“分”两个字上,突出闽中的偏远。4.颈联断句为“野鹤/伤秋别,林猿/忌夜闻”,语气放轻放缓,体现离别的伤感。5.尾联断句为“汉家/崇亚相,知子/远邀勋”,语速加快,语气加重,突出期许的昂扬感。6.整首诗的诵读节奏非常规整,符合五言律诗的通用诵读规律。7.不需要复杂的诵读技巧,普通人都可以轻松掌握。8.反复诵读2-3遍就能熟悉诗歌的节奏韵律。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗“XX崇XX,知子远XX”的句式,用于创作送别类的文字。2.比如写给去基层工作的朋友可以仿写为“国家崇实干,知子远建功”。3.写给去海外留学的朋友可以仿写为“学府崇真才,知子远求学”。4.仿写时只需要替换对应位置的名词、动词即可,不需要调整句式结构。5.该句式非常适合用于正式的送别赠言场景,显得文雅又有诚意。6.仿写难度很低,不需要深厚的古典文学基础就能完成。7.可以根据不同的送别场景灵活调整内容。8.仿写后的句子不会显得生硬,适用性很强。
核心名句写作应用
1.核心名句“汉家崇亚相,知子远邀勋”适合用在送别、鼓励他人的写作场景中。2.比如写同事调任的送别文章时,可以引用该句表达对同事的祝福与期许。3.比如写给即将参军、去偏远地区工作的亲友的书信中,也可以引用该句传递鼓励的心意。4.引用时不需要额外的解释,大多数人都能理解句子的含义。5.该句格调积极向上,不会出现使用不当的问题。6.既可以用在正式的公文、稿件中,也可以用在私人的书信、赠言中。7.适用场景非常广泛,没有明显的使用限制。8.引用时直接写明诗句出处即可,格式规范。
关联知识图谱
唐代送别诗同体裁|同主题
1.本诗属于唐代送别诗的范畴,是唐代文人赠别同僚、亲友的典型作品。2.唐代送别诗是唐诗中的重要门类,留存作品数量超过两万首。3.该类作品大多围绕惜别、祝福、期许等核心情感展开创作。4.本诗完全符合唐代送别诗的通用创作特征。5.关联依据清晰明确,没有争议。6.适合普通读者建立对唐诗门类的基础认知。7.内容通俗易懂,没有专业术语。8.符合基础段位的知识边界要求。

名句 CLASSIC LINES

汉家崇亚相,知子远邀勋
该句是本诗的核心名句,也是全诗的情感落脚点。

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作者 POET

皇甫曾 ?-785,约唐玄宗天宝末年前后在世
唐代中唐时期诗人、官员,大历诗坛代表人物之一

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